ho paura ...... [2 anni e non parla]

[missolina78]

Allora Christian,
io sono mamma di Francesco,10 anni e mezzo,iperattivo e con tratti di asperger (che parolone,vero?in realtà è un problema che rientra nell'autismo,ma che lo fa essere un genio,per cui ad oggi,il vero problema di Francesco è l'iperattività)... ti posso tranquillamente dire che l'iperattivo patologico non solo è distraibile,ma non si concentra proprio!!Perciò se si distrae,vuol dire che su qualcosa si concentra!!
Poi dovrebbe presentare seri disturbi del sonno...tipo il mio:dormiva dalle 3:00 alle 6:00 ...poi stop,era un continuo di arrampicate pericolose,salti,corse,attività che prevedevano lo sfarinare i giochi e casa,era incontenibile,odiava stare in braccio.
Era affettuoso si,ma un bacino e via,a distruggere.
Il linguaggio c'era,e adeguato all'età.
Fino all'ingresso all'asilo,là lasciamo perdere cos'è successo,è lunga da spiegare.
Ti dico solo che un fortissimo trauma gli ha bloccato il linguaggio, ri-sboccatogli a quasi 5 anni da un programma intensivo di aba, dal quale poi è stato tirato fuori xchè non risultava autistico.
Insomma,ad oggi, ti posso garantire che se fosse davvero un adhd (iperattivo con disturbo dell'attenzione) te ne accorgeresti,eccome!

[Melissa]

però ti posso dire che l'autismo è legato al ritardo mentale e il linguaggio è solo una delle conseguenze.

Vorrei intervenire qui solo per fare una precisazione, non è sempre detto che l'autismo sia collegato al ritardo mentale o all'assenza di linguaggio, gli autistici ad alto funzionamento parlano e sono molto intelligenti, hanno un forte disturbo però nella comunicazione, nel senso che non riescono a concentrarsi e sostenere lunghe conversazioni.

[tiziana72]

tutti mi dicono di non preoccuparmi, che il bimbo non ha niente.
Sembra che a 2 anni sia "menefreghista"! Cioè quello che noto io, è che preferisce le cose alle persone, e a noi ci viene a cercare quando ha reale bisogno. Con noi ci gioca, ma siamo piu noi che lo stimoliamo a farlo. E' un bimbo che osserva tutto, quando si esce è affascinato da tutto cio che lo circonda, e infatti fuori dalle mure domestiche ci ascolta poco.
Ora il 18 maggio ha una visita x la sordità, ma la nostra paura più grande ripeto.......è che lui possa sviluppare l'autismo.

il mio bimbo ha 19 mesi e non parla..anzi tiene monologhi lunghissimi in non so che lingua..sembra arabo per la verità.. dice "mamma", a volte "ao" per ciao.. gioca da solo..non ha fratellini con cui farlo, per cui o gioco con lui io o lo fa da solo..ma a queste età i bambini non relazionano ancora tra di loro, sono egocentrici per cui si buttano su un gioco e fanno da soli...anche se sono in gruppo, non giocano "con" ma giocano vicino a Tizio, Caio..ecc..ma ognuno per i fatti suoi..
Preferisce le cose forse perchè puo' manipolarne, toccarle, rigirarle..con le persone che puo' farci? anche il mio bimbo si butta sulle cose (o sugli animali) piu' che sulle persone..
Mi ascolta, capisce e se ha voglia fa anche cosa gli chiedo..però indica tutto... Gli piace la musica e la ascolta rapito, appena sente una nota si volta..per cui ci sente..

[christian]

tutti mi dicono di non preoccuparmi, che il bimbo non ha niente.
Sembra che a 2 anni sia "menefreghista"! Cioè quello che noto io, è che preferisce le cose alle persone, e a noi ci viene a cercare quando ha reale bisogno. Con noi ci gioca, ma siamo piu noi che lo stimoliamo a farlo. E' un bimbo che osserva tutto, quando si esce è affascinato da tutto cio che lo circonda, e infatti fuori dalle mure domestiche ci ascolta poco.
Ora il 18 maggio ha una visita x la sordità, ma la nostra paura più grande ripeto.......è che lui possa sviluppare l'autismo.

il mio bimbo ha 19 mesi e non parla..anzi tiene monologhi lunghissimi in non so che lingua..sembra arabo per la verità.. dice "mamma", a volte "ao" per ciao.. gioca da solo..non ha fratellini con cui farlo, per cui o gioco con lui io o lo fa da solo..ma a queste età i bambini non relazionano ancora tra di loro, sono egocentrici per cui si buttano su un gioco e fanno da soli...anche se sono in gruppo, non giocano "con" ma giocano vicino a Tizio, Caio..ecc..ma ognuno per i fatti suoi..
Preferisce le cose forse perchè puo' manipolarne, toccarle, rigirarle..con le persone che puo' farci? anche il mio bimbo si butta sulle cose (o sugli animali) piu' che sulle persone..
Mi ascolta, capisce e se ha voglia fa anche cosa gli chiedo..però indica tutto... Gli piace la musica e la ascolta rapito, appena sente una nota si volta..per cui ci sente..

leggendo il tuo msg, posso dire che anche il mio si relaziona cosi con gli altri bambini, e anche sugli oggetti, e cerca subito di capirne il funzionamento. Però purtroppo non indica le cose e parla ostrogoto, dice qualche volta mamma e stop, poi è un insieme di sillabe o monosillabe.
Anche lui attratto dalla musica e come la sente inizia a ballare

[azzurrointenso]

Ciao, ti capisco molto molto bene, mia figlia Neva si comportava esattamente così e anche io mi angosciavo e l'ho portata anche dalla logopedista. ha detto mamma per la prima volta in modo comprensibile a 22 mesi!

adesso che sta per compiere tre anni non la fa stare zitta nessuno, è una macchinetta irrefrenabile, anche se molte parole le storpia ancora. frequenta un asilo inglese da novembre scorso, tra l'altro, e così adesso dice anche parecchie parole in inglese...

nel suo caso l'asilo le è stato di grande aiuto, da quando va tutti i giorni si è sbloccata moltissimo e ha fatto progressi incredibili.

[christian]

Ciao, ti capisco molto molto bene, mia figlia Neva si comportava esattamente così e anche io mi angosciavo e l'ho portata anche dalla logopedista. ha detto mamma per la prima volta in modo comprensibile a 22 mesi!

adesso che sta per compiere tre anni non la fa stare zitta nessuno, è una macchinetta irrefrenabile, anche se molte parole le storpia ancora. frequenta un asilo inglese da novembre scorso, tra l'altro, e così adesso dice anche parecchie parole in inglese...

nel suo caso l'asilo le è stato di grande aiuto, da quando va tutti i giorni si è sbloccata moltissimo e ha fatto progressi incredibili.

il mio ha 27 mesi, le rare volte che dice parole di senso compiuto le dice bene

[tiziana72]

dovremmo farli incontrare...il mio parla arabo puro..
Il mio indica molto...quando vuole una cosa la indica deciso e se gli porti altro, fa di no con la testa.. Gioca per fatti suoi, si diverte a strappare erbacce in giardino, cammina molto, si arrampica..cmq un poco interagisce..mi ruba la matita se scrivo o coloro e mi imita, mi vede lavare i denti e lo fa pure lui..
Gli fate delle domande? risponde, anche se in ostrogoto?
Io ad esempio gironi fa ho chiesto "dove sono i piedini?"
e lui se li è indicati senza incertezza; facciamo spesso il gioco delle domande, io chiedo "dove sono i capelli di Federico" e lui se li tocca felice, chiedo "dov'è la nonna?" elui la indica, chiedo "dov'è Federico?" e lui indica se stesso compiaciuto...abbiamo inizato quando era piccolo piccolo..io lo stendevo per il cambio, indicavo me stessa sul petto e dicevo "mam ma", poi indicavo lui e dicevo "fe de ric co"..e via dicendo..così lui sa come si chiamano le varie cose o persone..anche se non lo dice

[christian]

dovremmo farli incontrare...il mio parla arabo puro..
Il mio indica molto...quando vuole una cosa la indica deciso e se gli porti altro, fa di no con la testa.. Gioca per fatti suoi, si diverte a strappare erbacce in giardino, cammina molto, si arrampica..cmq un poco interagisce..mi ruba la matita se scrivo o coloro e mi imita, mi vede lavare i denti e lo fa pure lui..
Gli fate delle domande? risponde, anche se in ostrogoto?
Io ad esempio gironi fa ho chiesto "dove sono i piedini?"
e lui se li è indicati senza incertezza; facciamo spesso il gioco delle domande, io chiedo "dove sono i capelli di Federico" e lui se li tocca felice, chiedo "dov'è la nonna?" elui la indica, chiedo "dov'è Federico?" e lui indica se stesso compiaciuto...abbiamo inizato quando era piccolo piccolo..io lo stendevo per il cambio, indicavo me stessa sul petto e dicevo "mam ma", poi indicavo lui e dicevo "fe de ric co"..e via dicendo..così lui sa come si chiamano le varie cose o persone..anche se non lo dice

se gli facciamo domande ci guarda e ride........

[tiziana72]

mm..forse è pigro..non è che io sono un esperta..anzi sono al primo bimbo..so che sono molto diversi l'uno dall'altro e che non si possono far piu' di tanto paragoni..alcuni bimbi parlano già a un anno..ma la cosa non mi ha reso ansiosa
L'unica cosa che posso consigliarti è proprio questa: non siate ansiosi i bambini lo percepiscono, non fatelo sentire strano, non imponetegli i vostri ritmi, controllatelo e fate presente sempre tutto al pediatra, ma vivete serenamente, e come diceva Paola67 non fasciamoci la testa.. solo di recente una mamma mi diceva che il suo bimbo ha inziato a parlare a 28 mesi.. Voi (magari già òlo fate..ma continuate) parlategli, sillbate, indicate voi le cose se non lo fa lui, di ogni cosa dite il nome..io credo che piu' ancora del parlare sia importante il capire
Molti

[Sesy74]

IO non ho parlato fino a tre anni, mia zia ha cominciato a dire qualcosa a sei! ma stai tranquillo...siamo entrambe persone normalissime...o quasi...
a parte gli scherzi..portalo da un dottore se ti fa stare piu trnquillo ma io non mi preoccuperei piu di tanto!

[marti04]

scusate...io però leggendo le vostre risposte ho notato che il ritardo semplice di linguaggio che hanno avuto molti dei vostri bambini era però in parte compensato da una buona gestualità come l'indicazione richiestiva o dichiarativa. E' presente anche una buona comprensione di comandi semplici. Al contrario i bambini con qualche problema sia dello spettro autistico che con disturbi specifici di linguaggio avevano evidenti difficoltà anche in questo. Non sottovaluterei nemmeno ciò che ha scritto Crysania circa l'importanza del gioco di finzione e simbolico che a 2 anni e oltre dovrebbe essere ben presente. A me non sembra che Christian si sia pronunciato chiaramente in questo senso. In ogni caso é ovvio che nessuno può sostituirsi ad uno specialista e di qui il mio invito a sentire un'altra campana. Se due medici ti diranno che per loro é tutto a posto, sarà sempre più rassicurante. O no?
Cmq ti riporto questa mia recente esperienza. Ho portato mio figlio all'ASL della mia città per una consulenza/valutazione. Lì gli hanno fatto fare questo tipo di gioco/test: gli hanno dato una palla e chiesto di rilanciarla. Gli hanno fatto trainare un cagnolino finto. Gli hanno messo sul tavolino una tazzina e lui doveva far finta di bere, poi hanno aggiunto una bottiglia e un cucchiaino e lui ha versato l'acqua nella tazza mescolando e facendo finta di mangiare. Poi gli hanno chiesto di indicare alcune parti sia del suo corpo che di una bambolina finta. Gli hanno chiesto di porgermi alcuni oggetti, gli hanno fatto fare una torre con alcuni cubi piccoli che però lui ha preferito scaraventare in testa alla dottoressa Mi hanno inoltre rivolto alcune domande: il bambino comunica ad esempio che ha fatto la popò? Sale e scende le scale in modo autonomo, senza gattonare? Salta? etc....
Certo non si tratta di un test attendibile al 100% però un'indicazione globale la può dare circa lo sviluppo generale del bambino.
Ciao

[tiziana72]

è quello che suggerivo infatti a Christian..indicare cose, chiedere, far interagire il bimbo per vedere coem si comporta.. il non parlare di per se' non vuol dire nulla..alcuni parlano prima altri dopo, alcuni camminano prima altri dopo..va valutato tutto l'insieme

[Chica74it]

scusate...io però leggendo le vostre risposte ho notato che il ritardo semplice di linguaggio che hanno avuto molti dei vostri bambini era però in parte compensato da una buona gestualità come l'indicazione richiestiva o dichiarativa. E' presente anche una buona comprensione di comandi semplici. Al contrario i bambini con qualche problema sia dello spettro autistico che con disturbi specifici di linguaggio avevano evidenti difficoltà anche in questo. Non sottovaluterei nemmeno ciò che ha scritto Crysania circa l'importanza del gioco di finzione e simbolico che a 2 anni e oltre dovrebbe essere ben presente. A me non sembra che Christian si sia pronunciato chiaramente in questo senso. In ogni caso é ovvio che nessuno può sostituirsi ad uno specialista e di qui il mio invito a sentire un'altra campana. Se due medici ti diranno che per loro é tutto a posto, sarà sempre più rassicurante. O no?
Cmq ti riporto questa mia recente esperienza. Ho portato mio figlio all'ASL della mia città per una consulenza/valutazione. Lì gli hanno fatto fare questo tipo di gioco/test: gli hanno dato una palla e chiesto di rilanciarla. Gli hanno fatto trainare un cagnolino finto. Gli hanno messo sul tavolino una tazzina e lui doveva far finta di bere, poi hanno aggiunto una bottiglia e un cucchiaino e lui ha versato l'acqua nella tazza mescolando e facendo finta di mangiare. Poi gli hanno chiesto di indicare alcune parti sia del suo corpo che di una bambolina finta. Gli hanno chiesto di porgermi alcuni oggetti, gli hanno fatto fare una torre con alcuni cubi piccoli che però lui ha preferito scaraventare in testa alla dottoressa Mi hanno inoltre rivolto alcune domande: il bambino comunica ad esempio che ha fatto la popò? Sale e scende le scale in modo autonomo, senza gattonare? Salta? etc....
Certo non si tratta di un test attendibile al 100% però un'indicazione globale la può dare circa lo sviluppo generale del bambino.
Ciao

guarda non saprei perchè Alice a livello fisico e molto avanti rispetto ai suoi coetanei e ha già iniziato a disegnare i visi
però il disturbo c'è e più passa il tempo più si nota infatti che è un fenomeno ISOLATO da tutto il resto e i medici non sanno da cosa è dovuto
per cui spero che possa recuperare però HA BISOGNO DI TERAPIA per questo è importante UNA DIAGNOSI PRECOCE può essere ritardo ma se è un DISTURBO so deve intervenire

[christian]

io a volte osservandolo penso davvero come dice qualcuno che sia "pigro".......ci sono giornate che inizia a cantare o parlare a modo suo, che sembra voler dire tanto.
Sembra che vuole fare gli "affari suoi" e che se una cosa non lo interessa....non lo interessa.
Ora però mi sono messo la pulce nel'orecchio.....e se come dite fino a 3 anni non è possibile fare diagnosi.....ho ancora 9 mesi di ansia.

[christian]

io a volte osservandolo penso davvero come dice qualcuno che sia "pigro".......ci sono giornate che inizia a cantare o parlare a modo suo, che sembra voler dire tanto.
Sembra che vuole fare gli "affari suoi" e che se una cosa non lo interessa....non lo interessa.
Ora però mi sono messo la pulce nel'orecchio.....e se come dite fino a 3 anni non è possibile fare diagnosi.....ho ancora 9 mesi di ansia.

che poi in verità non è cosi xche è curioso di tutto.........

[Crysania]

io a volte osservandolo penso davvero come dice qualcuno che sia "pigro".......ci sono giornate che inizia a cantare o parlare a modo suo, che sembra voler dire tanto.
Sembra che vuole fare gli "affari suoi" e che se una cosa non lo interessa....non lo interessa.
Ora però mi sono messo la pulce nel'orecchio.....e se come dite fino a 3 anni non è possibile fare diagnosi.....ho ancora 9 mesi di ansia.

attenzione, il test x l'autismo non è considerato attendibile prima dei tre anni ma prima si possono fare miliardi di cose è tutto tempo in più che hai x sbloccare certi meccanismi, l'hanno spiegato anche a me, la diagnosi x Lorenzo non l'abbiamo ancora ma abbiamo iniziato con la fisiomotricista...puoi guadagnare tempo e fare un sacco di lavoro non stare li con l'ansia x 9 mesi!!!

[chicaluna]

non ho letto le altre risposte, quindi magari mi ripeto, ma mi sembra di leggere della mia grande: mia madre mi aveva persino ossessionata con il fatto che secondo lei era muta
laura ha iniziato come tutti i bimbi a parlottare presto (lallava e sillabava parecchio). poi però si era fermata li: per tutto il resto era sveglissima, sempre di corsa (noi il passaggio del camminare lo abbiamo saltato...siamo passati direttamente al correre) spericolata, assolutamente menefreghista di quello che le dicevamo.
l'unica differenza che noto con il tuo è che lei quando voleva qualcosa a cui non poteva arrivare la indicava e faceva "eh".
al bilancio di salute dei due anni mi ero rivolta alla pediatra preoccupata (ma non poi così tanto..solo che ero ossessionata dal fatto che tutti mi dicevano che a quell'età DOVEVA parlare)...
la pediatra mi ha chiesto come ci comportavamo con lei e mi ha fatto un sacco di domande, per concludere ridendo che a laura non gliene poteva fregare di meno di parlare se tanto poteva ottenere tutto senza farlo
la svolta nel nostro caso è stato l'asilo iniziato a poco meno dei due anni: li non era come la nonna che era sempre li pronta al minimo eh a porgere di tutto e di più...all'asilo con gli altri bimbi per farsi capire doveva parlare, con le maestre idem.
passato il primo periodo in cui si limitava a giocare da sola ed a osservare gli altri (la cosa del resto le è sempre piaciuta e tende a farlo anche adesso che di anni ne ha quasi 9: lei osserva, valuta e poi parte come un trattore ) ha iniziato a parlare un pochino di più, poi ancora di più e poi SEMPRE di più....per diventare lo stereo che è tuttora...tanto che molte volte ci guardiamo io e mio marito e ci diciamo "fortuna che doveva essere muta...adesso non tace nemmeno con un'arancia in bocca".
io quindi se fossi in te osserverei la situazione ma senza forzarla e soprattutto senza assumere comportamenti che involontariamente possono fissargli in testa il fatto che tacere sia meglio.
provate a "fare finta di nulla". se poi non si sblocca vedete se è il caso di procedere con i controlli e le indagini ma da come lo descrivi io direi che non è il vostro caso. probabilmente hai solo un figlio riflessivo e osservatore...che prima o poi partirà in quarta e non tacerà più nemmeno quando dorme

[chicaluna]

Aggiungo un'altra cosa che mi ero dimenticata...ricordo che in quel periodo molti mi dicevano che ci sono bambini che iniziano a parlare prestissimo ma storpiano le parole e parlano un linguaggio tutto loro mentre bambini che iniziano a parlare tardi poi però quando lo fanno lo fanno già bene (ovviamente considerando l'età).
laura in effetti quando ha iniziato a parlare pronunciava bene le parole e componeva frasi...tant'è che abbiamo sempre pensato che perfezionista com'è di carattere lei abbia iniziato a parlare solo quando sapeva di poterlo fare bene

[Chica74it]

io a volte osservandolo penso davvero come dice qualcuno che sia "pigro".......ci sono giornate che inizia a cantare o parlare a modo suo, che sembra voler dire tanto.
Sembra che vuole fare gli "affari suoi" e che se una cosa non lo interessa....non lo interessa.
Ora però mi sono messo la pulce nel'orecchio.....e se come dite fino a 3 anni non è possibile fare diagnosi.....ho ancora 9 mesi di ansia.

attenzione, il test x l'autismo non è considerato attendibile prima dei tre anni ma prima si possono fare miliardi di cose è tutto tempo in più che hai x sbloccare certi meccanismi, l'hanno spiegato anche a me, la diagnosi x Lorenzo non l'abbiamo ancora ma abbiamo iniziato con la fisiomotricista...puoi guadagnare tempo e fare un sacco di lavoro non stare li con l'ansia x 9 mesi!!!

concordo...
i tre anni non deve essere una tappa da attendere con ansia!
puoi iniziare subito con la logopedia l'importante è che ti rivolgi ad una dott.ssa abituata ad avere piccoli pazienti
e poi goditi tuo figlio perchè è l'unico che col tempo darà delle risposte alle tue domande

[Chica74it]

leggendo il post noto che solo le mamme che hanno dei bimbi con problemi quasi diagnosticati ti incitano ad intervenire mentre tutte le altre ti riportano casi diversi tra loro di ritardi e ti consigliano di aspettare
se te lo puoi permettere una terapia di logopedia fa bene a tutti anche ai bimbi con un semplice ritardo nel linguaggi, male non fa
noi abbiamo iniziato dopo i tre anni la logopedia ma la rieducazione (necessaria a darle i prerequisiti del linguaggio) a 2 anni e 7 mesi
si perchè per fare della logopedia bisogna stare seduti, ascoltare e guardare anche se è tramite il gioco può, per alcuni bimbi molto fisici, essere molto faticoso