RIFORMA MORATTI (MATERNA PRIMA DEI 3 ANNI)

[nicoleb5]

NON SAPREI PERCHE' ALLA MIA AMICA, IL CUI BIMBO E' NATO IL 4 FEBBRAIO, L'HANNO PROPRIO ESCLUSA DALLA GRADUATORIA DICENDOLE CHE TENEVANO IN CONSIDERAZIONE SOLO QUELLI NATI A GENNAIO BOH

L'hanno esclusa perchè la legge prevede l'iscrizione alle classi dei piccoli regolari solo fino ai nati al 31 gennaio,quindi se anche è nato pochi giorni dopo non può accedere.
puo fare l'iscrizione solo nelle classi primavera,laddove siano state istituite

PER ESPERIENZA NELLA CLASSE DI MIA FIGLIA SONO TUTTI DEL 2003 MA TI ASSICURO CHE NOTI LA DIFFERENZA TRA QUELLI NATI A GENNAIO E QUELLI, COME LA MIA, NATI A NOVEMBRE POCHI MESI DI DIFFERENZA IN UN BIMBO "FANNO LA DIFFERENZA" OPINIONE PERSONALE

Verissimo

[nicoleb5]

MIMMI leggo solo ora che sei di Casteggio,siamo abbastanza vicine
Io osno anche in graduatoria a casteggio

Per il discorso di annoiarsi era anche il mio timore per desirée è inveve posso dirti che è sempre andata volentieri anche perche l'ultimo anno facevano fare molte attività ai piu grandini..e se anche dovesse annoiarsi sarebbe gli ultimi due mesi e non di più...e meglio annoiarsi che non ritrovarsi destabilizzata in una classe di bimbi piu grandi...io penso MEGLIO UNA GRANDE IN UNA CLASSE DI PICCOLI CHE UNA PICCOLA IN UNA CLASSE DI GRANDI

[maisetapioca]

Come già detto, la legge prevede che possano iniziare la materna tutti i bimbi che compiono tre anni entro il 31 gennaio, ma i gennarini sono gli ultimi in graduatoria ed entrano solo se c'è posto. Entrano solo al compimento del terzo anno, però. Quindi a gennaio, ad anno iniziato. Da me comunque non c'è posto. Mio figlio è gennarino 2005 ed inizierà la materna tra dieci giorni e son contenta così, lo vedo molto più pronto quest'anno di quanto non lo fosse l'anno scorso.

[Timandra]

PER ESPERIENZA NELLA CLASSE DI MIA FIGLIA SONO TUTTI DEL 2003 MA TI ASSICURO CHE NOTI LA DIFFERENZA TRA QUELLI NATI A GENNAIO E QUELLI, COME LA MIA, NATI A NOVEMBRE POCHI MESI DI DIFFERENZA IN UN BIMBO "FANNO LA DIFFERENZA" OPINIONE PERSONALE

Verissimo

Dipende,Iris è tutta l'estate che si sente chiedere se a settembre inizia la prima elementare (deve fare ancora due anni di asilo) e non è semplicemente alta,nell'insieme da l'idea di essere grande.
Penso semplicemente che ogni bimbo sia un caso a se.

[MimmiDile]

MIMMI leggo solo ora che sei di Casteggio,siamo abbastanza vicine
Io osno anche in graduatoria a casteggio

Per il discorso di annoiarsi era anche il mio timore per desirée è inveve posso dirti che è sempre andata volentieri anche perche l'ultimo anno facevano fare molte attività ai piu grandini..e se anche dovesse annoiarsi sarebbe gli ultimi due mesi e non di più...e meglio annoiarsi che non ritrovarsi destabilizzata in una classe di bimbi piu grandi...io penso MEGLIO UNA GRANDE IN UNA CLASSE DI PICCOLI CHE UNA PICCOLA IN UNA CLASSE DI GRANDI

DAI! Ciao vicina di casa! Questo significa che potresti essere la maestra di Veronica (quando andrà alla materna?!)? SPERIAMOOOOO Ti scrivo nella MP così facciamo due parole!

[nicoleb5]

TIMANDRA ti porto un esempio pratico.
Nella materna dove ho insegnato l'anno scorso (fino a dicembre poi ho preso un annuale alle elementari )c'èera una bambina di dicembre altissima,fisicamente molto grande,sembrava una bambina di seconda elementare Però era una bambina,appunta dicembrina,e nonostante fosse fisicamente grande era ancora molto acerba su diversi aspetti come a livello di motricità fine,per esempio

[Timandra]

nicoleb5 mi ripeto,ma continuo a credere che ogni bimbo sia un caso a se.

Iris non verrà anticipata per un problema di udito anche se so già da ora che lei ne soffrirà molto perchè lei considera suoi compagni i bimbi 2003 e non i 2004.

[nicoleb5]

naturalmente ogni bambino è a se
l'anno scorso avevamo a scuola un bambino di aprile dell'anno successivo che leggeva benissimo e senza difficoltà però in genrale le differenze d'età,senza essere abissali,ma ci sono e vanno ben oltre l'aspetto fisico

[Timandra]

naturalmente ogni bambino è a se
l'anno scorso avevamo a scuola un bambino di aprile dell'anno successivo che leggeva benissimo e senza difficoltà però in genrale le differenze d'età,senza essere abissali,ma ci sono e vanno ben oltre l'aspetto fisico

E' esattamente quello che intendevo,ci sono bimbi,e tu me lo confermi, che non sono solo grandi fisicamente

[scarlet]

naturalmente ogni bambino è a se
l'anno scorso avevamo a scuola un bambino di aprile dell'anno successivo che leggeva benissimo e senza difficoltà però in genrale le differenze d'età,senza essere abissali,ma ci sono e vanno ben oltre l'aspetto fisico

anche secondo me e io credo che quello che conti sia il livello di maturazione del bimbo che probabilmente tra i 2 anni e mezzo e i 3...a volte è fatto di sfumature diverse...

anche secondo me se si parla di mezzo anno in più al nido va bene...un anno lo ritengo troppo ....

se poi esistono queste classi primavera io proverei....sarà che ho notato in pietro il desiderio di cambiare proprio in questi ultimi 6 mesi e mi pare molto entusiasta di andare alla "scuola dei grandi" anche se non ha idea di cosa faranno: mi parla di compiti, mi ricorda la scuola che abbiamo visto con spazi e strutture diverse da quelle del suo piccolo nido e così via...quando abbiamo salutato le dade io avevo gli occhi lucidi, lui sembrava pronto a cambiare ed entusiasta, tanto che uando gli hanno chiesto "torni a trovarci?" lui ha risposto "no vado alla scuola dei grandi io"...

quindi sono passaggi naturali credo e molto dipende dal percorso del bimbo...e dalle esperienze che ha fatto prima oltre al tipo di struttura in cui andrà e ai programmi..