80ine il forum hanno aggiornato, è un fuoco di paglia o verrà ripopolato?

[Dionaea]

Hope, come stai?

[ZiaVale]

Buongiorno!
Moon ma Marghe ha perso un dente? È del 2014 lei giusto?
Io non dico niente,sono solo tutta incrociata ed elargisco goccine fitoterapiche alla media di casa sperando nel miracolo

[MariPi82]

Buongiorno.
Vale, Margherita ha 1 anno da Pietro: è di gennaio 2014.
Pietro ancora non ne ha perso mezzo e si lagna, hahaha….vabbè, aspetteremo!
ieri sono uscite le pagelle, tutti 8. dovrebbero esserci i colloqui individuali ma non chiamano tutti, solo quelli che incontrano qualche difficoltà...a noi non hanno convocato, ma...tra che non ci hanno convocati neppure al primo colloquio, tra che il giudizio è tutto un "nella media...bene ma non benissimo" mio marito vuole:
1. chiedere di avere comunque il colloquio
2. chiedere alle insegnanti di spostare di banco Pietro (che è all'ultimo banco da novembre, nonostante spesso girino: lui e altri no perché, a detta delle insegnanti, si riescono a gestire bene in autonomia….).
io non so….non interferirei troppo con l'opera delle insegnanti...vero è, però, che legge ancora poco -molto poco!!!- fluentemente e che scrive come satana (oltre che doppie e H: ZERO!!!)….però boh. so nemmeno se è giusto che sia ancora così o meno….

[MariPi82]

Dion, te che dici?

[moonrise]

Si, è del 2014, precocissima, tra l'altro quello arrivato al posto di questo è fuori per metà. Ne spuntato anche un altro...no comment. Però lei aveva iniziato prestissimo a metterli, a 5mesi e a un anno li aveva fuori tutti.

Mari da noi i colloqui so che li fanno per tutti, almeno al primo anno. Anche perché non si ha modo di parlare con le insegnanti durante il giorno, quindi secondo me tuo marito fa bene a chiedere un colloquio.

[Dionaea]

Anche per me un colloquio non guasta.
Doppie e H non le avranno di sicuro ancora trattate, se legge anche poco fluentemente probabilmente le "sente" anche "poco". Insomma, in prima va bene così.
Sul banco non saprei, va bene che si gestisce in autonomia ma se ruotano tutti io insegnante mi terrei più vicino anche un Pietro. Però ecco magari su questo non interferire.
Il colloquio a me farebbe piacere averlo, in fondo sta a scuola tante ore. Se non ne avete avuti altri di recente lo chiederei, anche per fare il punto della situazione sulle altre situazioni che erano emerse tempo fa.

[Dionaea]

Ecco a me i denti che dondolano e cadono fanno impressione.

[MariPi82]

l'unico colloquio che abbiamo avuto è stato quello richiesto da noi ed avuto ad ottobre, appunto.
sì, per il colloquio ci sta….ma sul posto a sedere del bimbo non direi nulla….mi pare di interferire con le loro decisioni.
doppie, H (invece l'accento sulla è lo mette….boh), scrittura da satana, lettura non molto sciolta….boh, aspetteremo….

[Dionaea]

Ti sento comunque dubbiosa sul piano degli apprendimenti. Ascolta tuo marito e chiedete colloquio!

[moonrise]

Ma Mari è anticipato, devi mettere in conto tutte queste difficoltà in più.
Mia nipote ha iniziato i percorsi sulla dislessia ma aveva un milione di altri marker, la scrittura e la lettura poco fluida secondo me sono normalissimi a questo punto dell'anno. Poi appunto, lui è anticipatario e ci sta....

[Lilluna]

dovrebbero esserci i colloqui individuali ma non chiamano tutti, solo quelli che incontrano qualche difficoltà...a noi non hanno convocato, ma...tra che non ci hanno convocati neppure al primo colloquio, tra che il giudizio è tutto un "nella media...bene ma non benissimo" mio marito vuole:
1. chiedere di avere comunque il colloquio
2. chiedere alle insegnanti di spostare di banco Pietro (che è all'ultimo banco da novembre, nonostante spesso girino: lui e altri no perché, a detta delle insegnanti, si riescono a gestire bene in autonomia….).
io non so….non interferirei troppo con l'opera delle insegnanti...vero è, però, che legge ancora poco -molto poco!!!- fluentemente e che scrive come satana (oltre che doppie e H: ZERO!!!)….però boh. so nemmeno se è giusto che sia ancora così o meno….

Io colloquio lo chiederei.
Comunque è un anticipatario. Ci sta un colloquio.... più che altro per quello.

Anche qui le doppie e le H sono carenti.
Cioè.... mi mette le doppie dove non servono (Tipo fuccile invece di fucile o All invece di Al) e le omette dove servono.
Ma ci sta secondo me.
Poi da noi vanno leeenti (ancora non hanno fatto tutte le lettere, eh) . Li trattano tutti come DSA finché non escludono che ce ne siano.
Però leggere, legge. Non dico come ne ovviamente. Ma va abbastanza.

[roberta85]

Mio figlio è un quarta elementare e ancora sbaglia doppie e chiede conferma per le H. Scrive male con mille errori e legge non benissimo....

mari è in prima e anticipatario secondo me va bene,

Per i posti a scuola ora le maestre stanno provando la disposizione a ferro di cavallo così si guardano tutti in faccia e non sono divisi per classe separate visto la pluriclasse.

Per il programma non so se sono in linea con le altre scuole. Mi auguro di sì. Non ho confronti con altri bambini di altri plessi.

[Hope80]

Io ho sonno, tantissimo sonno oggi...ho dormito dalle 3 circa alle 5.40, poi basta!
Sono andata a letto a mezzanotte e mezza perché stavo preparando i biscotti da portare al nido di Giulio mentre Dany era sveglio in braccio al papà semi incosciente. Lui si è addormentato alla 1 e dopo 40 minuti era già sveglio quindi non ho nemmeno fatto in tempo a chiudere gli occhi praticamente. Alle 2 passate si è addormentato nervosissimo, l'ultima volta che ho guardato la sveglia faceva le 3.05. Stamattina poi ha dormito dalle 9 alle 10.30 e si è svegliato urlando, credo abbia fastidio da qualche parte ma non capisco...
Ora sono qui da mia mamma e lo ha fatto addormentare lei un quarto d'ora fa, spero tiri un pochino così chiudo gli occhi anche io

[Hope80]

Oggi ho scordato a casa il vasetto di frutta, ho schiacciato mezza banana e l'ha divorata!

Ah, e possiamo dire di aver finalmente spannolinato Giulio!!!! È da sabato che sta tutto il giorno senza pannolino, pochi incidenti con la pipì soprattutto quando sta giocando e si dimentica di essere senza ma va bene così...

[MariPi82]

no, io non ho nemmeno paragoni in realtà (non so nemmeno il livello della classe, e non conosco nessuno della classe con cui confrontarmi….e la classe, udite udite, NON ha il gruppo wa!!!!!!)...mi baso solo su me stessa.
proprio non ho idea della richiesta delle competenze da raggiungere, e con quale livello (ed è per questo che chiedevo), ma ecco, ipotizzavo un "leggere" (leggere bene, però) entro il Natale….
loro hanno finito le lettere, ma non hanno ancora fatto lo stampato minuscolo e il corsivo.

[Hope80]

MARIPI, io lo chiederei il colloquio, come dice DION, magari senza entrare nel merito del perché non lo fanno ruotare di posto ma così giusto per avere uno scambio con le maestre visto che lui è anticipatario e magari puoi far presente le tue perplessità sugli errori che ancora fa

[MariPi82]

ma non fa troppo "genitori rompicojoni"?
io non vorrei "dar problemi" a Pietro nel richiedere un incontro che loro non ritengono necessario (che ci inquadrino come genitori che vogliono insegnare alle insegnanti come insegnare….capite che intendo?)….ecco, la mia perplessità è quella, in realtà. poi va come la volta scorsa "ma signora, che vuole che le si dica….tuttoooook!" con l'aggiunta del: "l'avevamo detto che se c'era bisogno chiamavamo noi"
capite?

[moonrise]

Boh Mari....le mie nipoti sono in seconda e col cavolo che leggono fluentemente.
Certo che se c'erano problemi ti chiamavano ma d'altronde se non hai nemmeno metri di paragone come fai a sapere se ci sono cose su cui lavorare o meno?
Fai conto che mia nipote a ottobre della prima avevano già richiesto un colloquio personale. Di certo lui è in linea con quello che deve fare, io ne farei cmq uno proprio perché anticipatario e per avere chiaro il quadro della situazione. E cmq siamo a febbraio, non mi sembra un atteggiamento rompicojoni, è il periodo giusto per fare un bilancio

[Lilluna]

ipotizzavo un "leggere" (leggere bene, però) entro il Natale….
loro hanno finito le lettere, ma non hanno ancora fatto lo stampato minuscolo e il corsivo.

A noi hanno detto assolutamente di NON fare paragoni con altre scuole. Ognuno ha il proprio metodo.... e che loro saranno sempre più indietro degli altri

Da me vanno lenti.
Vedo anche che Petonio a volte si annoia... Ma lo fanno per mantenere tutte le classi.
E fanno solo scrittura in maiuscolo. Perché appunto li trattano come DSA (il primo screening a sorpresa, a breve). Quindi corsivo in prima no. Minuscolo, vedremo.
Lettere... devono ancora farne un bel po'... soprattutto la C/CH e G/GH... ma anche SCI, per dire. Da noi non hanno ancora fatto manco la H.
Leggere fluentemente.... per natale? Dai... esagerata!!!
Qui alla riunione dell'altra settimana hanno detto che alcuni bamnini leggono più veloci. Altri meno. Alcuni leggono... ma non capiscono. Petonio legge... e capisce, almeno cosi mi sembra... dalle schede che fa e dalle domande che gli faccio io con le letture.
Ma ci sono anche bambini che non sono al suo livello, in classe.

Poi oh. Parlavo con una maggiolino.
Da loro hanno cominciato subito con le lettere maiuscono/minuscolo/corsivo.
Ma sono approcci diversi....

[Lilluna]

Comunque da noi prima dei colloqui (che fanno A TUTTI, ed è giusto anche così.... perché io le maestre non le vedo mai mai mai) fanno una riunione di classe (Per entrambe le prime, insieme... avendo un unico programma).
Dove spiegano a che punto sono, come e cosa fanno. Eventuali problematiche di classe (Tipo grosso problema di alcuni.... che non rimpiazzano colla o gomma... e non li hanno da tempo... sembra una cavolata... ma insomma).
Almeno sei rassicurata.