52° TOPIC SETTEMBRINE 06

[kuan]

Buona vacanza cipi. Dove andate ? Tutti e 3 o solo voi piccioncini?
Ciao deddi

[frab]

ciao ragazze apparire qui è come una visione mistica!!
COME STATE TUTTE??? oddio sono emozionata vi abbraccio forte a presto!

ma ciaoooooo!!! come sai? si vabbè che te lo chiedo a fare, ti seguo su faccialibro!
Ragazze allora come va la scuola? qui tutto bene, tutto sommato meglio del previsto, speriamo continui così. Il 27 ho i primi colloqui
DOMANDA VACCINO, avete già fatto il richiamo dei 6 anni? io no.... mi sa che rimando all'estate.

[cipi]

Kuan, crociera tutti e tre insieme❤. Domani si rientra sigh sigh

[frab]

com'è andata Cipi? avete risolto?

[cipi]

Frab io non ho ricevuto ancora alcun richiamo . Anche noi abbiamo i colloqui il 27

[Ari]

ma allora c'è vita in questo topic!

noi abbiamo fatto i richiami dei vaccini prima dell'inizio della scuola (e menomale, altrimenti non avremmo potuto fare il tesseramento per equitazione).

a scuola direi che va bene: ho visto oggi sul quaderno le schede delle verifiche di matematica e ha preso un dieci e lode e due dieci meno.
i colloqui ci saranno il 28 e sono già emozionata al pensiero

[cipi]

Frab direi di si!!!! Abbiamo oziato e ci siamo rilassati davvero tanto, a tal punto da volerne rifare un'altra appena il lavoro e i soldini ce lo permettono . Non vediamo l'ora!!!!!

[cipi]

Ari ma per i vaccini arriva la lettera a casa??? devo informarmi.....

[Ari]

Ari ma per i vaccini arriva la lettera a casa??? devo informarmi.....

sì, a noi era arrivata la lettera in febbraio.

[Ari]

passo per movimentare un po' il topic.
sono un po' scombussolata perché il 28 novembre ho avuto il primo colloquio individuale con le maestre di sara e diciamo che non ho sentito quello che mi aspettavo.
sara è molto brava e intelligente, ma ha una grafia pessima (l'avevamo notato anche noi) e quindi le maestre ci hanno consigliato di contattare uno psicomotricista per sviluppare la manualità fine.
da lì è partito l'iter percui ho sentito la pediatra che mi ha dato il nome di una NPI (in italia funziona così, bisogna prima passare dal NPI) e già sabato sono andata al primo incontro con lei.
abbiamo guardato insieme i quaderni di sara e poi mi ha fatto domande specifiche su di lei.
la prima bozza di diagnosi è che, aldilà di possibili problemi neurologici di coordinazione (per quelli le farà fare dei test specifici alla prossima seduta), sara è "emotivamente contratta" e si deve trovare il modo di aiutarla a sciogliersi.

la prossima tappa sarà il primo incontro con sara il 15 dicembre, poi vedremo...

[frab]

ARI, non avevo letto questo topic. Sono sicura che tutto si sistemerà velocemente, come va adesso? com'è andato l'incontro?

[Ari]

oh, qualcuno risponde!!

con NPI va molto bene.
sara ci va volentieri (hanno già fatto 3 incontri). il prossimo incontro sarà l'ultimo e termineranno i test e sara è dispiaciuta che poi non dovrà più andarci (il mio portafogli invece ringrazia sentitamente ).

lei è migliorata molto sia nella scrittura, sia nell'autostima.
le vacanze sulla neve sono state un toccasana: sciare le piace e le riusciva bene, quindi ha acquisito sicurezza.

sabato per caso ho incontrato al supermercato la sua maestra di italiano e mi ha detto che anche loro a scuola hanno visto questo miglioramento spontaneo.

[sammyohsammy]

Ari ho letto solo ora il post, meno male che Sara già è migliorata, è sveglia la ragazza, ne uscirà molto più forte.
La foto con la tutta da sci è bellissima.

Anche noi abbiamo fatto i colloqui prima di Natale e non ho consolidato la buona impressione iniziale della maestra prevalente, anzi. Si lamenta tantissimo del fatto che Antonio si alza continuamente, parla, scherza con gli amichetti, non ascolta i suoi rimproveri . A casa mio figlio è molto ubbidiente e anche prima di alzarsi da tavola chiede il permesso, quindi sono rimasta stupita.
Le ho chiesto cosa potevo fare per migliorare il suo comportamento e aiutarla, e lei mi fa 'non saprei, deve saperlo lei'
A quanto ho capito, ha detto a tutti la stessa cosa.
Per fortuna didatticamente va bene, soprattutto nella lettura.
Adesso siamo alle prese con le doppie, proprio non gli vanno giù.

[babymom]

Ciao ragazze,

Scusate l'intrusione, sono una settembrina 2008 e novembrina 2005 e ho bisogno di chiedervi un favore e un grande aiuto da parte del mio piccolo di quattro anni e di tutta la sua classe e scuola materna!!
Vorremmo vincere un concorso al quale la classe ha partecipato che riguarda il riciclaggio.
Per aiutarci andate sul sito http://www.asvoscuole.net" onclick="window.open(this.href);return false; e aprite il progetto "Il grande libro dei rifiuti di Augusto drago giusto", nel fondo cliccate su "mi piace"

Il nostro progetto è il primo dell'elenco quindi tutta l'operazione vi ruberà veramente 40 secondi

Vi ringrazio anticipatamente da parte di tutti i bambini della nostra scuola materna

[frab]

ARI, sono contenta che Sara sia migliorata, ma non avevo dubbi
SAMMY, sorvoliamo sul comportamento.... Alessia si è già beccata 4 note
e a metà mese danno le pagelle..... già tremo (non per la didattica, perchè è brava, ma per la solita solfa delle maestre...)

BABYMOM, fatto

[sammyohsammy]

SAMMY, sorvoliamo sul comportamento.... Alessia si è già beccata 4 note
e a metà mese danno le pagelle..... già tremo (non per la didattica, perchè è brava, ma per la solita solfa delle maestre...)

Frab, ma secondo te perchè le maestre pretendono un comportamento inappuntabile dai bambini rispetto a qualche anno fa? E' sempre stato così?
La maestra si lamentava del fatto che i bimbi 'di oggi' non ascoltano.
Alle note sul quaderno ancora non ci siamo arrivati, ma ogni volta che vado a parlare con loro, mi viene la sudarella.

[Ari]

[quote="sammyohsammy"Frab, ma secondo te perchè le maestre pretendono un comportamento inappuntabile dai bambini rispetto a qualche anno fa? E' sempre stato così?[/quote]

sì, è sempre stato così.
io sono sempre stata brava a scuola ma ero un tornado e le ramanzine delle maestre me le ricordo ancora

giovedì prima pagella... emozioneeee!!!

[frab]

di ritorno dalle pagelle ieri ero sotto un treno, Alessia un disastro; non tanto per la didattica, ma per questo benedetto comportamento. Mi hanno consigliato lo psicologo per capire cosa c'è che non va. Oggi lo chiamo e vedremo. Che fatica ragazze mie, dicono che non vedono miglioramenti da inizio anno e se continua così anche la didattica ne risentirà perchè non ascolta e fa quello che vuole. é evidente che ha problemi con le regole e l'autorità.
Una maestra mi ha fatto dei discorsi allucinanti, sono stata zitta per non peggiorare la situazione, ma è evidente che l'hanno preso di mira. E devo fare di tutto per far loro cambiare idea, altrimenti qui sarà un incubo. Io voglio solo che Alessia sia serena e se continua a essere mortificata non lo sarà mai.

[sammyohsammy]

Frab, noi stasera prendiamo la pagella ed anche io ho paura dell'aspetto comportamentale. Credo che dobbiamo seguire i consigli delle maestre (se me li dessero!!!), un consulto male non fa, anche se vedo che ormai li indicano talmente di frequente che mi sembra solo uno scarico di responsabilità.
Ma a casa ubbidisce? Rispetta le regole della famiglia?

[frab]

SAMMY anche a casa è molto vivace, ma noi sappiamo come prenderla, alle volte è bravissima, altre insopportabile.... credo nella media dei bambini. a scuola ovviamente non hanno questa pazienza, sono 20 bambini, e sono i bambini che devono sottostare alle regole, e le maestre non fanno grandi sforzi per aiutarla.