prima elementare : cosa fanno?

[demi]

ragazze, i vostri in prima cosa fanno ora?
Sam ha fatto vocali e la p , sta facendo i dittonghi-pe,pi,po-gli insiemi...
ed i vostri?
vi va di confrontarci sui progressi?

[mafalda2005]

Noi uguale uguale, identico! E' incredibile! No? Magari usano pure le stesse schede.

[marta73]

Per ora vocali con ricerca di parole che le contengano, stanno per cominciare gli insiemi, fanno tanti bei disegni e cmq viene dedicato ancora tanto spazio al gioco all'aperto, almeno finché il tempo reggerà.

[mafalda2005]

COme compito deve spesso leggere 5 volte lettere e sillabe, ad esempio:
p pe pa pi pipa pupù etc.

[nottok]

Tutto diverso per noi! Italiano: scrivono frasi intere da ricopiare in stampatello maiuscolo e dividono le singole parole con un puntino rosso, il punto e i due punti li scrivono in verde. Imparano filastrocche a memoria e disegnano. Matematica: scrivono i numeri, contano quante caramelle, quanti palloncini, disegnano una giacca per ogni bimbo.
Inglese e tedesco: cantano e colorano, guardano peppa pig.

[gz]

ANCHE NOI DIVERSO
CANZONCINE E FILASTROCCHE

COLORANO TANTISSIMISSIMO

LEI HA APPENA INIZIATO LA A FACENDO LA LETTERA SCRIVENDO LE PAROLE CHE INIZIANO CON QUELLA LETTERA E DISEGNANDO COSE CHE INIZINO CON LA LETTERA

LUI PER ORA SOLO DISEGNI

MATEMATICA SIAMO AGLI INSIEMI TUTTI E DUE, DISEGNI CON SOPRA E SOTTO ECC

POI VEDREMO
MA DICONO DI NON FAR CONFRONTI CON ALTRE CLASSI
OGNUNO HA IL SUO METODO E TANTO IL PROGRAMMA MINISTERIALE E' LO STESSO

SARA' MA IO CONFRONTO CON I GEMELLI IN PRIMA ENTRAMBI IN CLASSE DIVERSI LO FACCIO ANCHE SENZA VOLERE

[freud]

Matteo fa tante schede...gli insiemi, sopra-sotto, dentro-fuori colora tantissimo (con i pastelli che odia e che sono già consumati)
Ora ha iniziato a fare le vocali scrivendoli in tutii e 4 i caraterri stampatello maiuscolo minuscolo e corsivo minusc e maiusc.....
io lo vedo un pò stanchino....e mi dice sempre che gli manca la materna......

[Ari]

in italiano stanno facendo le vocali (le scrivono, le cerchiano all'interno delle parole, devono trovare parole che iniziano o finiscono con la vocale che stanno studiando e fanno tanti disegni contestualizzando le parole che studiano)
in matematica hanno fatto la regola del sopra/sotto, davanti/dietro, più corto/più lungo, più/meno, gli insiemi e adesso hanno iniziato con le forme geometriche.

[Libellula78]

Anche noi come Ari.
In più per ogni lettera nuova che imparano, si esercitano in stampato maiuscolo, minuscolo e idem per il corsivo.
Hanno già fatto una verifica(venerdì): consisteva nell'inserire una delle vocali mancanti per completare la parola (sotto al disegno).

[gloria]

in italiano stanno facendo le vocali (le scrivono, le cerchiano all'interno delle parole, devono trovare parole che iniziano o finiscono con la vocale che stanno studiando e fanno tanti disegni contestualizzando le parole che studiano)
in matematica hanno fatto la regola del sopra/sotto, davanti/dietro, più corto/più lungo, più/meno, gli insiemi e adesso hanno iniziato con le forme geometriche.

anche in classe di elia più o meno queste cose...
io vedo solo quello che fanno nel quaderno che riportano a casa, lavoreranno anche sui libri ma quelli restano a scuola
loro hanno anche religione (ma usano il libro che resta sempre a scuola) e inglese (libro a scuola)
e lui racconta poco...
quindi ecco non sono super aggiornata

[gloria]

ah elia per adesso solo maiuscolo!

[Ari]

ah elia per adesso solo maiuscolo!

anche sara

[Mastina]

Ciao,

Elisa per la parte di linguistica sta facendo lo stampato maiuscolo e minuscolo e da una settimana hanno iniziato il lavoro sulle vocali, poi copiano piccole frasi dalla lavagna e fanno esercizi di "ricomposizione" delle frasi.
Per matematica sono partiti con i blocchi logici e il riconoscimento delle forme geometriche. La scorsa settimana hanno iniziato gli insiemi e i concetti di "dentro e fuori", "sopra e sotto", ecc.
Per scienze stanno facendo osservazione di una serie di oggetti portati da casa (sassi, conchiglie, pigne) con descrizione delle caratteristiche fisiche di cisascuno e in più stanno studiando la farfalla.

Mi sembra che abbiano iniziato anche l'inglese con le stagioni e qualche canzoncina, ma di questo Elisa ha parlato molto poco.

Francesca

[Maris]

Ciao Demi!

A italiano hanno fatto le vocali e diverse consonanti: M P R N B T L , scrivono tutto in stampatello maiuscolo e minuscolo, ricopiano le frasi dalla lavagna e cerchiano le sillabe, completano le schede, disegnano molto ecc...
A matematica hanno fatto i concetti vicino/lontano ecc... e/o, solo/tutti e gli insiemi; poco rispetto a italiano (2 quaderni e mezzo di italiano e una ventina di pagine di matematica).
La maestra d'inglese fa quasi tutta la lezione oralmente e da soltanto delle schede da collegare e colorare (lasciano il materiale a scuola)
per adesso non hanno iniziato altre materie.

[lalat]

Hanno fatto tutte le varie sillabe di italiano, tutto in stampato maiuscolo. Di matematica stanno facendo le addizioni coi regoli.

[Spes]

all'inizio copiavano frasi e coloravano vocali e sillabe, poi hanno fatto le vocali e le sillabe con le sole vocali, poi P T L e sillabe con vocali, parole che le contengono
scrivono e leggono in stampatello maiuscolo, ma su un libro di accoglienza quando fanno una lettera o sillaba la scrivono sia in stampato min, che in corsivo maiuscolo e minuscolo
matematica insiemi, contano e scrivono il numerino nelle varie schede, ora hanno iniziato con regoli e sequenze
e disegnano e colorano sempre sempre, il mio incubo!! non finisce di colorare a scuola e poi ci tocca a casa

[mafalda2005]

Di 'sta cosa del colorare ne parlerò prima o poi. Eccheccavolo non se ne può più! Erano meglio le stanghette e scrivere 2000 volte a b c d etc.

[Spes]

Di 'sta cosa del colorare ne parlerò prima o poi. Eccheccavolo non se ne può più! Erano meglio le stanghette e scrivere 2000 volte a b c d etc.

anche se ho notato un leggerissimissimooooo miglioramento da qualche settimana
lui era già stufo di colorare dopo il secondo anno di asilo... vi lascio immaginare

[SIMONA72]

Anche Sergio colora tantissimo: i compiti normali gli portano via pochissimo tempo (10-15 minuti al massimo) ma poi passa le ore a colorare...

Di italiano ha fatto le vocali ed ora sta facendo le consonanti, copia dalla lavagna, scrive paroline, completa schede, impara filastrocche a memoria, inizia a leggere.
Ieri hanno iniziato il quaderno di storia ed ha passato la serata a fare il disegno sulla prima pagina e a colorarlo.

Di matematica ha fatto gli insiemi, lontano/vicino, davanti/dietro, tanto pregrafismo, ha iniziato le forme geometriche, ha iniziato pure con i numeri e le addizioni.
Di scienze stanno osservando le foglie e, penso in settimana, usciranno con la guardia forestale.

Di inglese sta facendo i colori ed hanno introdotto alcune paroline legate ad Halloween.

Di religione stanno parlando dell'importanza di fare le cose assieme.

[demi]

Sam per ora solo stampato maiuscolo, vocali e S,D,L,M...
Mate insiemi, regoli che già odio e sono al numero 4.
ah, poi sillabe,cerchiano vocali ecc...
colorano moltissimo.
Inglese non fa testo perchè è una scuola bilingue.