ed il bello è che nn ha compiti, ovvero solo una pagina di quadernone in cui disegnare e colorare alternando quadretti e rettangoli.
se incomincia così, quando avrà i veri compiti come sarà?
cosa devo fare?
cerco di dirle che li deve fare con attenzione e che nn si deve distrarre perchè così sbaglia, ma niente!
lei li vorrebbe fare (o almeno fa finta) tipo catena di montaggio, prima le linee da una parte, poi le altre, poi chiudere i quadretti, poi colorare tutti i verdi etc, però così rischia (come è già successo) di saltare una sequenza e di sbagliare
sono solo i primi giorni, ma nn penso di dover lasciare correre, poi come la riprendo?
o invece, dovrei essere più elastica, in fondo sono ancora gli approcci?
consigli ed esperienze, pleeeeeease!
).
E poi viene con i compiti finiti per farmi la sorpresa e sono davvero molto soddisfata.
...era un continuo alzarsi per bere, bagno ecc ecc
)...non sono abituati..come mi hanno detto le altre ci vuole tempo e tantaaaaaaaaaaaa pazienza
)...
ho capito, sarò più morbida! mi sa che sono partita con il piede sbagliato!
