per Sofia!!!
. Poi di pomeriggio siamo andate in ufficio da mia mamma a mostrarla alle sue colleghe e dopo sono andata a tagliare i capelli. La sera ero distrutta, vi ho letto ma non ce la facevo a scrivere. Ho chiacchierato un po' con mia sorella che è arrivata ieri sera, e poi sono andata a letto.
per il ritorno a casa... che bello essere a casa propria io non so se resisterei come te per tutta l'estate. Penso proprio di no. O meglio potrei stare dai miei con Marghe senza problemi, ma tutta la famiglia?? NOOOOOO!!! per tutto! 
per i colloqui di lunedi'...affinche' tu riesca ad "incastrare" tutto bene per Marghe..
? perche' vi riprendiate tutti presto..
) michy1976 ha scritto:la prossima settimana non sarà cosi presente come questa ( almeno non al mattino) e quindi magari mi peserà meno...però vorrei dire una cosa...
...
...
mi manca tanto ciuk....
Mademi, hai centrato il problema!mademi ha scritto:io concordo con te.FrancescaS ha scritto:E come se non bastasse, la riunione con i genitori dei nuovi iscritti di ieri è stata stressante da morire. Vi spiego la situazione della mia scuola: ci sono quattro sezioni, due omogenee e due che nel corso del tempo sono diventate miste (a causa di trasferimenti, inserimenti da lista d'attesa ecc..) Inutile dire che la fortunella scrivente è titolare di una mista...
E ieri pomeriggio ho fatto una fatica tremenda a far accettare ai genitori dei miei futuri bimbi di tre anni il fatto che si troveranno in classe con diciotto compagni di cinque anni.
Ed ho fatto fatica perché mi metto nei loro panni ed hanno ragione al 100%, dal momento che l'altra sezione che accoglie i tre anni è omogenea!!!
Ora, io ho provato a spiegare alle colleghe che in questo modo presentiamo un'offerta educativa che non sembra pianificata e che diamo l'idea di "buttare" i bambini dove c'è posto e stop... Se invece facessimo solo classi miste, non si creerebbero situazioni che agli occhi dei genitori risultano di serie A (sezioni omogene) e di serie B (sez. miste).
Voi cosa ne pensate, in qualità di mamme?
a volte si tende a 'demonizzare' le classi miste, io invece, che ero anche perplessa quando la mia prima bimba inizio' l'asilo e si trovava appunto in una classe mista, sono una di quelle che ha cambiato idea.
molte mamme se potessere scegliere sceglierebbero senza esitare la classe omogenea...quindi nel tuo caso direi che hai ragione, o classi miste, o classi omogenee....
io penso che i bimbi piccoli hanno tanto da dare ai grandi in termini di dolcezza e tenerezza, e che quelli grandi hanno tanto da dare ai piccoli in esperienza e pazienza....
ma forse non c'entra nemmeno col tuo discorso!!
); i piccoli vedono nei "veterani" un tramite verso il nuovo ambiente scolastico e si inseriscono molto più velocemente rispetto a quelli della classe omogenea. Troppi: Brian ha tre fratellastri (la cara suocera si è sposata giovanissima e poi ha divorziato) e quattro fratelli. A parte due, tutti gli altri hanno almeno due figli; e una sorellastra è pure nonna... (il che fa di me la pro-zia FrancescaCiuk ha scritto:Francescas ma quanti membri ha la famiglia di Brian??!!! Ammazza! In questi giorni lui non nota una certa tensione in te?
!) ... Gli sto dicendo che lo aiuto volentieri perché mi dispiace che tutto il peso sia sulle sue spalle, ma che per me questa è un'esperienza troppo stressante. Lui continua a ripetere che me riparleremo "a palle ferme". Ma prima che si fermino le mie...! Parlo dei miei cognati che sono venuti a trovare il mio socio (nonché loro fratello).mademi ha scritto:Ciuk ha scritto:Francescas, non ho capito, non sono ancora tornati?
Ma soprattutto, quando se ne andranno????
io mi intrufolo ma non ho capito di chi parla francesca....
. Raggetto, rispondo in merito alla parte evidenziata. E' vero: è inevitabile che in una classe mista ci siano bimbi che arrivano e bimbi che "partono". Ed è a questo punto che entrano in gioco le mamme, per mantenere quei rapporti che altrimenti si perderebbero!!!raggetto ha scritto:Francesca, cavoli hai fatto proprio bene ad arrabbiarti per il compleanno di Brian. Però io dico: pure lui si sta facendo trascinare dal parentame visto che poteva almeno darsi una regolata per festeggiare con te. Grossianche per lui!!!
Questione classi miste: Francesco è sempre stato in una classe mista. All'inizio ero perplessa, ma le maestre me la presentarono come una risorsa e non come un problema. I bimbi più grandi avrebbero potuto stimolarlo e fargli da guida, ecc. ecc.
Però io un aspetto negativo lo vedo: lo scorso anno Francy ha molto legato con i bimbi "grandi" che quest'anno andranno in prima e quindi lui li perderà come compagnetti e ne è dispiaciuto.
Questo è senz'altro un aspetto negativo perchè non fa i tre anni di materna con gli stessi amichetti, ma li cambia ogni anno (o forse è più stimolante?? Nooooooooo, alla loro età non credo).Una delle sue maestre poi mi ha chiaramente detto che, dovendo entrare dieci nuovi bimbi, lei non vuole piccoli, ma solo medi e grandi perchè i piccoli sono "poco gestibili" e lei preferisce concentrarsi sui medi e i grandi. Questa cosa l'avevo presa malissimo ma poi ho provato ad interpretare il suo pensiero e ho capito che intendeva dire che se deve dedicarsi ai più piccini che richiedono ovviamente più attenzioni, tende inevitabilmente a trascurare i "vecchi".
Certo anche in una classe di tutti treenni la maestra non saprà come dividersi.
Insomma secondo me ci sono pro e contro i tutte e due i tipi.
Purtroppo, il problema della gestione della classe non riguarda solo le sezioni miste. E' un aspetto che rientra nel capitolone "motivazione personale/voglia di lavorare/competenza dell'insegnante". Quando giravo come una trottola da una supplenza a un'altra, ho visto cose che voi umani non potete neanche immaginaremichy1976 ha scritto:Classi omogenee/miste: io a differenza di Ciuk alla materna in paese dai miei, ero in classi miste, c'erano due sezioni e in ognuna c'erano bimbi di 3 - 4 e 5 anni.Come dicevate voi, i piccoli venivano "affidati" alle cure di un medio o di un grande, che veniva responsabilizzato e che ci allacciava il grembiule, ci insegnava ad allacciarsi le scarpe ( tasto dolente questo...ora si usano solo le scarpe con lo scretch o come cavolo si chiama e io non son d'accordo) e tante altre cose
Noi eravamo coccolati, i grandi responsabilizzati.
Quando si è trattato di iscrivere simone, ho guardato il giusto a questo fattore, l'importante è che me lo prendessero. Però ero felice se lo avessero preso all'omogenea, mi sembrava piccolo ( e io che son nata il 24 dsicembre allora? com'ero?) ma ora, col senno di poi, capisco che sarebbe stato utile forse.
Ma son contenta e Rebecca spero vada nella sua stessa scuola, quindi omogenea pure lei.
A me la cosa che mi spaventa della mista è che se le maestre non san ben gestire i gruppi di età diversa ( cosa che diventa anche difficile se come Francesca quest'anno ti trovi 18 grandi e alcuni piccoli e nessun medio!!!)chi ci rimette è il bimbo.
C'è poi da dire che esistendo la possibilità di anticipare, Simone è in classe con bimbi nati a febbraio del 2007 quindi più piccoli di lui! alla fine la classe va da gennaio 2006 a febbraio/marzo 2007 come annate, quindi va poi bene!
... E chi ci rimetteva, come dici giustamente tu, sono i bimbi!