
visto che per la lettura utilizzano un metodo misto con prevalenza del globale
hanno cominciato dalle vocali con disegno e parolina associata
trovare tante paroline dai giornali che cominciavano con la A, ritagliare ed incollare sul quaderno e ricopiare

poi passano alle consonanti e voilà a dicembre sapeva già leggere e scrivere ins tapatello maiuscolo e minuscolo
il corsivo a febbraio
per matematica hanno cominciato con i prerequisiti (con sopra-sotto-avanti dietro linee aperte e chiuse, etc)