[Sp] Assegnataria di nido comunale con inserimento a fine OTTOBRE???

[fisio]

Quello che Roxbo ha ottenuto è che al posto che la maestra "spostata" si accollasse lei tutti i nuovi iscritti (formando una classe di bambini tutti nuovi e quindi, ovviamente, con un periodo di inserimento molto esteso), adesso ogni maestra (delle tre iniziali) si porta dietro alcuni dei bambini già inseriti gli scorsi anni (magari quelli di cui sono le maestre di riferimento) e si ripartisce con le altre gli inserimenti dei nuovi bambini.

quindi, a meno che non ci sia stato un aumento dell'organico preesistente, una classe già formata con bambini più grandi è stata scissa tra due maestre che in questo modo potranno accollarsi entrambe dei nuovi inserimenti.
giusto?
questo potrebbe comportare che mio figlio, frequentante il nido già da due anni, perda come compagno di classe il suo migliore amico perché è stato assegnato ad un'altra maestra e ad un'altra classe.
quindi comunque i gruppi già formati da tempo sono stati "smembrati" per creare questa nuova classe mista che ospiterà parte dei vecchi e dei nuovi iscritti, creando un disagio ai vecchi iscritti che vedono compromessa la loro routine.

Quoto. Se stessero così le cose dove va a finire la tutela del bambino?
Magari per loro perdere l'amichetto potrebbe essere difficoltoso,creargli problemi nell'andare al nido e crearli quindi ad un'altra mamma....
Insomma,la tutela del bambino è del bambino nuovo iscritto allora (o meglio della sua mamma?)? Se stanno così le cose e fossi una di quelle mamme farei un gran casino. Non si compromettono degli equilibri per una questione organizzativa di una sola mamma.

[annalisa]

sì Ari all'ultimo anno di nido comunale, cambiando il rapporto numerico insegnante/bimbi consentito, necessariamente o alcuni bimbi rischiano si perdere la maestra di riferimento o si rischia di perdere l'amico del cuore (che magari ha un'altra mestra di riferimento).

C'è da dire che normalmente molte attività si fanno tutte insieme e molte volte la "classe" è solo formale e funzionale a momenti come la pappa, i cambi ecc.

[Ari]

sì Ari all'ultimo anno di nido comunale, cambiando il rapporto numerico insegnante/bimbi consentito, necessariamente o alcuni bimbi rischiano si perdere la maestra di riferimento o si rischia di perdere l'amico del cuore (che magari ha un'altra mestra di riferimento).

C'è da dire che normalmente molte attività si fanno tutte insieme e molte volte la "classe" è solo formale e funzionale a momenti come la pappa, i cambi ecc.

cavolo, però non è il massimo dell'organizzazione!!
soprattutto per i bimbi più timidi e abitudinari può essere parecchio destabilizzante.

[annalisa]

e infatti il mio secondo bambino l'ho mandato a un nido privato!
tutta un'altra organizzazione!

[Chicca6]

Riepilogo.
Organizzazione prefedente.
Sezione piccoli: 6 educatrici per un totale di 30 bambini.
Sezione mezzani: 6 educatrici per un totale di 36 bambini; 5 educatrici prendono tutti e 30 i bambini del primo anno, la 6a si cucca tutti e 6 i bambini nuovi.
Terzo anno grandi 6 educatrici per un totale di 42 bambini; 5 educatrici prendono i 35 bambini del primo e del secondo anno, 1 prenderebbe un bambino degli anni precedenti più 6 nuovi, 1 prenderebbe 7 bambini nuovi.

Riorganizzazione dopo la protesta: le 6 educatrici si prendono 6 bambini a testa di quelli già inseriti e ne inseriscono ciascuna 2. Che poi è quello che dovrebbe avvenire normalmente in tutti i nidi e per tutti e tre gli anni, senza spostamenti di alcun genere.

[annalisa]

Annalisa, ho capito; semplicemente la teoria fa acqua.
Cosa non mi quadra? Primo mi sembra un’organizzazione pensata da pazzi (in proposito mi farebbe piacere sapere se questa cosa è capitata ad altre golline, perché se mi proponessero una cosa di questo tipo a me girerebbero parecchio).
GRAZIE.

chicca, davvero, non è teoria ma realtà, almeno nei nidi comunali di torino. spero che ci siano altre golline a confermarlo.
Io non la trovo così inverosimile: se al primo anno ci vogliono per legge (o regolamento comunale) 3 insegnati per una classe di 15 (rapporto 1:5) e all'ultimo anno invece il rapporto scende a 1:8, per la stessa classe ce ne vorranno solo due di insegnanti e quindi la terza insegnate, al posto di essere mandata a casa la si utilizza (normalmente insieme a un'altra maestra che ruota) per creare un'altra classe di grandi.
Che poi non piaccia è tutta un'altra faccenda....

[annalisa]

Riepilogo.
Organizzazione prefedente.
Sezione piccoli: 6 educatrici per un totale di 30 bambini.
Sezione mezzani: 6 educatrici per un totale di 36 bambini; 5 educatrici prendono tutti e 30 i bambini del primo anno, la 6a si cucca tutti e 6 i bambini nuovi.
Terzo anno grandi 6 educatrici per un totale di 42 bambini; 5 educatrici prendono i 35 bambini del primo e del secondo anno, 1 prenderebbe un bambino degli anni precedenti più 6 nuovi, 1 prenderebbe 7 bambini nuovi.

Riorganizzazione dopo la protesta: le 6 educatrici si prendono 6 bambini a testa di quelli già inseriti e ne inseriscono ciascuna 2. Che poi è quello che dovrebbe normalmente in tutti i nidi e per tutti e tre gli anni, senza spostamenti di alcun genere.

in realtà già al secondo anno, in alcuni nidi, la classe è divisa in 2: 18 con 3 maestre e 18 con altre 3. Bisogna vedere se i 6 nuovi li inseriscono tutti in una classe o 3 per classe...
questo non l'avevo detto per non complicare le cose
al terzo anno invece se ne formano 3 di classi! prendendo una mestra da una classe e una dall'altra... insomma davvero un paciocco!
Tutto questo poi è ulteriormente complicato dai bimbi part time o a tempo pieno...

[roxbo]

nella breve chiacchierata che ho avuto con la responsabile dei servizi e con la pedagogista ho capito che avevano previsto inizialmente solo una classe di "inserimenti"; tra questi 12 bimbi ci sono 3-4 bimbi che hanno frequentato l'anno scorso lo stesso nido ma come privati, con come "comunali", pertanto quet'anno per il comune sono dei nuovi inseriti; anche tali bimbi che hanno avuto l'anno scorso le educatrici X, Y, e Z erano stati inseriti nella medesima classe dei bimbi da inserire. dopo hanno spalmato gli inserimenti sulle tre classi dato che le educatrici anno per anno possono non essere le stesse; per altre info mi hanno rimandata alla riunione del nido il 27 agosto. perchè dovevo chiedere delucidazioni e chiarimenti che in realtà mi hanno detto daranno a tutti i genitori nella riunione del 27????
mia figlia da febbraio frequenta un nido privato convenzionato: vuol dire che è frequentato dai bimbi entrati con graduatoria comunale + bimbi privati; bene nella classe dei medi di 13 bimbi, ci sono 3 educatrici e una tirocinante; già hanno detto alle mamme che una delle educatrici ha avuto l'assegnazione in un altro nido x il prox anno scolastico, per cui ce ne sarà un'altra.
qui quest'anno diversi bimbi sono rimasti fuori dalla scuola materna perchè mancano insegnanti! figuriamoci se ci facciamo il problema che ci può essere una nuova educatrice in una classe......del resto ogni anno fanno fare 7-8 gg di inserimento anche a chi ha già frequentato l'anno precedente!

[Chicca6]

Io la trovo assolutamente inverosimile, perché per i bambini così piccoli non è tanto importante l'amichetto del cuore, quanto l'educatrice di riferimento e il rapporto di fiducia che instaura con lei. Oltretutto con questo tipo di organizzazione si discriminano alcuni bambini, perché alcuni continueranno ad avere sempre la stessa educatrice ed altri no.
L'organizzazione normale di un nido prevede un'educatrice di riferimento che seguirà il bambino dall'inizio alla fine (per chi ha la fortuna di entrare subito).
Il primo anno ogni educatrice lavora con un gruppo di 5 bambini, l'anno successivo inserisce 1/2 bambini (o anche più dipende dal comune e dalla regione) e l'anno dopo uguale si porta sempre appresso i suoi vecchi bambini. In questo modo non si separano i bambini né tra di loro né dalla loro figura di riferimento.
Quando un bambino viene inserito al nido, non fa l'inserimento per abituarsi alle ai muri colorati del nido, ma alla propria educatrice; se ogni anno lo spostiamo, come ho già detto finisce per diventare un semplice pacco postale.
Se esistono comuni dove questo sistema viene applicato, secondo me può averlo studiato solo un burocrate, non un addetto ai lavori; da qui nasce anche la mia curiosità... esperienze?

[Chicca6]

per altre info mi hanno rimandata alla riunione del nido il 27 agosto. perchè dovevo chiedere delucidazioni e chiarimenti che in realtà mi hanno detto daranno a tutti i genitori nella riunione del 27????

Forse perché hai fatto rivoluzionare un sistema già organizzato? Io mi sarei posta delle domande e soprattutto avrei posto queste domande a loro. Cosa è più conveniente per mio figlio, questi cambiamenti cosa comporteranno per lui e per gli altri bambini? Ma dimenticavo... gli altri...
Vedi io non credo che tu abbia fatto male a chiedere, è il resto che non condivido.

qui quest'anno diversi bimbi sono rimasti fuori dalla scuola materna perchè mancano insegnanti! figuriamoci se ci facciamo il problema che ci può essere una nuova educatrice in una classe......

I nidi ci sono, il regolamento prevede una certa cosa, stop. Non ci sono ne se ne ma.
La legge canta; quindi si, mi preoccupo del servizio fornitomi e della sua qualità, anche perché pago.
Per la scuola materna normalmente non si paga (e a Bologna non si paga, c'è la mensa ma quella c'è ovunque); il comune riceve dei fondi dallo Stato e cerca di fare con quelli, quando i fondi non ci sono nascono i problemi.

resto ogni anno fanno fare 7-8 gg di inserimento anche a chi ha già frequentato l'anno precedente!

e vorrei ben vedere.

La faccio finta perché tanto qui non si cava un ragno dal buco.

[roxbo]

ho appena letto l'mp di Chicca6: non mi sono neanche accorta di aver postato 2 volte, scusate ma sarà stato un errore, non certo intenzione di ribadire chicchesia

[Chicca6]

Giusto per essere precise, nessun segreto in MP; l'ho solo avvisata che avevo cancellato il post doppio.

[annalisa]

La faccio finta perché tanto qui non si cava un ragno dal buco.

perchè dici così???
però chicca, davvero, i regolamenti ci sono, ma nessun regolamento "regola" le modalità di formazione della classe dell'ultimo anno (se spostare una maestra o scindere le classi). Questa "facoltà" è demandata all'organizzazione dei singoli nidi fermo restando il rapporto insegnante/bambino.
Purtroppo queste cose si scoprono quando uno è dentro. Una mamma dà per scontato che una classe abbia x i 3 anni stessi compagni e stesse maestre, ma ripeto, nei NIDI comunali (dove ci sono pochi iscritti il primo anno e molti di più l'ultimo) non è esattamente così.

[Chicca6]

Annalisa scusa, ma non pensavo a te quando ho scritto quel messaggio.
Ho già scritto quello che penso sull'organizzazione assurda di alcuni nidi; ho sollevato i miei dubbi, che rimangono, sul sistema adottato nel nido di roxbo, perché i conti non tornano; ho già detto cosa penso di certe sparate gratuite; ho detto che secondo me non si possono chiedere modifiche organizzative, senza domandarsi quali saranno le conseguenze.
Direi che ho scritto anche troppo; non ho altro da aggiungere, quindi chiudo il becco (me lo dico da sola )