ESILIATE (152)

[katiuscia]

simpa ma guarda che marco non è così avanti eh... cioè, martina ad esempio mi sembra proprio bravissima per la sua età.
è solo che ora ha questa "curiosità" e mi piacerebbe gestirla bene, nel senso che se ha voglia di provare a leggere vorrei aiutarlo ma vorrei farlo senza che diventasse una fatica... non so se mi spiego. vorrei approcciarlo come un gioco, nel modo giusto.
perché poi lui è anche capace che domani si sveglia e 'sto stimolo è bello che passato e invece gli viene la passione per la mineralogia, per dire... è un tantino incostante

INFATTI DI MARTINA LO DICONO ANCHE LE MAESTRE DA DIVERSO TEMPO..........CHE E' AVANTI RISPETTO AGLI ALTRI MA E' PROPRIO UNA SUA CURIOSITA'...NESSUNO LE HA MAI IMPOSTO NIENTE E, COME PER ALTRE COSE SECONDO ME BISOGNA ASSECONDARLI......E POI OGNI BIMBO HA I SUOI TEMPI..........LE MAESTRE MI HANNO DETTO CHE MARTINA E' UN'ECCEZIONE NON LA REGOLA....

[katiuscia]

IN CHE SENSO TU CHE MANGI LULLA......E' LUI CHE SI METTE A DIETA......MICA TU..........

[GIOIA77]

ANCHE IO VOGLIO METTERMI A DIETA ECCO.
CIOE' MICA A DIETA, MA DEVO PERDERE 3 KG, QUINDI SOLO UN FILINO STARE ATTENTA
PERO' NON CI HO VOGLIA UFF

[GIOIA77]

E POI STA SETTIMANA DOBBIAMO RIMETTERCI IN CARREGGIATA TUTTA LA FAMIGLIA, LE ULTIME DUE SETTIMANE TRA COMPLEANNI, CENE DI FAMIGLIA E CENE FUORI CON AMICI ABBIAMO MANGIATO DAVVERO POCO SANO E REGOLARE....

QUINDI STASERA MI DEVO INGEGNARE E PREPARARE QUALCOSA DI BUONO MA SANO

E NON CI HO VOGLIA NEMMENO DI FARE QUESTO

[katiuscia]

ANCHE IO E' DA UN PO' CHE PENSO SIA IL CASO DI CUCINARE QUALCOSA DI BUONO E SALUTARE........

[GIOIA77]

ELIA INVECE NON E' AVANTI PER NIENTE A LEGGERE SCRIVERE CONTARE ECC.
CIOE' OK SCRIVE IL SUO NOME, SA CONTARE FINO A 13/15 E FINO A 100 SE AIUTATO (PER AIUTATO INTENDO CHE QUANDO CAMBIA LA DECINA GLI DEVO DIRE COME INIZIA IL NUMERO TIPO VENTI TRENTA E POI LUI CI METTE UNO DUE TRE QUATTRO ECC.) , RICONOSCE DELLE LETTERE QUANDO LE VEDE MA NULLA PIU'.
IO LO LASCIO LI, SE MI CHIEDE GLI SPIEGO VOLENTIERI MA CHE SAPPIA LEGGERE E SCRIVERE ORA NON LO VEDO DI NESSUNA UTILITA' QUINDI NON MI CI METTO NEMMENO TANTO.

PIUTTOSTO LUI AMA CHE GLI LEGGA QUEI LIBRI TIPO "MILLE DOMANDE MILLE RISPOSTE" O "LA PICCOLA ENCICLOPEDIA" DOVE TI SPIEGANO COME E' FATTO QUESTO O QUELLO O PERCHE' ESISTE LA TERRA ECC...
ECCO, SU QUELLO SONO MOLTO CONTENTA DI ASSECONDARLO PERCHE' MI PIACEREBBE TRASMETTERGLI L'INTERESSE VERSO TANTE COSE, NON COME ME CHE NON GUARDO MAI PIU' IN LA DEL MIO NASO
LA CURIOSITA' DI SAPERE PERCHE' E PER COME SI CHE LA TROVO UNA BELLA COSA, POI A LEGGERE E SCRIVERE HA TEMPO TUTTA LA VITA E A SUO TEMPO IMPARERA' COME TUTTI GLI ALTRI

[gattoromeo]

sì, i numeri a due cifre li legge e li riconosce, ha capito la logica... e sotto dettatura lettera per lettera scrive senza grossi problemi.

sulla lettura forse sono più frenata io, non lo so...
o forse sono solo emozionata, boh...

ecco brava, ha capito la logica.
perchè max non ha mai ripetuto i numeri come se fossero una filastrocca. no lui ha voluto capire il senso di come si compongono e poi è passato alle due cifre. o tre se sono numeri semplici.
e immagino che poi lo farà con le parole.
io preferisco che sia così.

[lullaby]

ELIA INVECE NON E' AVANTI PER NIENTE A LEGGERE SCRIVERE CONTARE ECC.
CIOE' OK SCRIVE IL SUO NOME, SA CONTARE FINO A 13/15 E FINO A 100 SE AIUTATO (PER AIUTATO INTENDO CHE QUANDO CAMBIA LA DECINA GLI DEVO DIRE COME INIZIA IL NUMERO TIPO VENTI TRENTA E POI LUI CI METTE UNO DUE TRE QUATTRO ECC.) , RICONOSCE DELLE LETTERE QUANDO LE VEDE MA NULLA PIU'.
IO LO LASCIO LI, SE MI CHIEDE GLI SPIEGO VOLENTIERI MA CHE SAPPIA LEGGERE E SCRIVERE ORA NON LO VEDO DI NESSUNA UTILITA' QUINDI NON MI CI METTO NEMMENO TANTO.

PIUTTOSTO LUI AMA CHE GLI LEGGA QUEI LIBRI TIPO "MILLE DOMANDE MILLE RISPOSTE" O "LA PICCOLA ENCICLOPEDIA" DOVE TI SPIEGANO COME E' FATTO QUESTO O QUELLO O PERCHE' ESISTE LA TERRA ECC...
ECCO, SU QUELLO SONO MOLTO CONTENTA DI ASSECONDARLO PERCHE' MI PIACEREBBE TRASMETTERGLI L'INTERESSE VERSO TANTE COSE, NON COME ME CHE NON GUARDO MAI PIU' IN LA DEL MIO NASO
LA CURIOSITA' DI SAPERE PERCHE' E PER COME SI CHE LA TROVO UNA BELLA COSA, POI A LEGGERE E SCRIVERE HA TEMPO TUTTA LA VITA E A SUO TEMPO IMPARERA' COME TUTTI GLI ALTRI

sono d'accordo con te gioia.

non vanno assolutamente forzati, ci mancherebbe!! a che pro?? infatti adesso che sono un po' di sere che vuole "leggere" lui e non leggiamo i libri mi dispiace un po'... perché peraltro mi piacevano e imparavo un sacco di cose pure io
d'altro canto è proprio lui che adesso vuole... per questo mi pongo la domanda: che fare? nel senso che è ovvio che lo assecondo visot che è un desiderio suo, ma il mio timore è quello di sbagliare l'approccio e magari fargli vedere la cosa in maniera più difficile di quello che è...
non so se mi spiego, mi sto attorcigliando...

[lullaby]

IN CHE SENSO TU CHE MANGI LULLA......E' LUI CHE SI METTE A DIETA......MICA TU..........

sì ma se il cuoco si mette a dieta...

[katiuscia]

IN CHE SENSO TU CHE MANGI LULLA......E' LUI CHE SI METTE A DIETA......MICA TU..........

sì ma se il cuoco si mette a dieta...

AAAAAAHHHHHHHHHH
CHE cu*o!!!!!!!!!
NN PENSAVO CHE IL CUOCO DI CASA FOSSE STEFANO.........COMPLIMENTI!

[gattoromeo]

ELIA INVECE NON E' AVANTI PER NIENTE A LEGGERE SCRIVERE CONTARE ECC.
CIOE' OK SCRIVE IL SUO NOME, SA CONTARE FINO A 13/15 E FINO A 100 SE AIUTATO (PER AIUTATO INTENDO CHE QUANDO CAMBIA LA DECINA GLI DEVO DIRE COME INIZIA IL NUMERO TIPO VENTI TRENTA E POI LUI CI METTE UNO DUE TRE QUATTRO ECC.) , RICONOSCE DELLE LETTERE QUANDO LE VEDE MA NULLA PIU'.
IO LO LASCIO LI, SE MI CHIEDE GLI SPIEGO VOLENTIERI MA CHE SAPPIA LEGGERE E SCRIVERE ORA NON LO VEDO DI NESSUNA UTILITA' QUINDI NON MI CI METTO NEMMENO TANTO.

PIUTTOSTO LUI AMA CHE GLI LEGGA QUEI LIBRI TIPO "MILLE DOMANDE MILLE RISPOSTE" O "LA PICCOLA ENCICLOPEDIA" DOVE TI SPIEGANO COME E' FATTO QUESTO O QUELLO O PERCHE' ESISTE LA TERRA ECC...
ECCO, SU QUELLO SONO MOLTO CONTENTA DI ASSECONDARLO PERCHE' MI PIACEREBBE TRASMETTERGLI L'INTERESSE VERSO TANTE COSE, NON COME ME CHE NON GUARDO MAI PIU' IN LA DEL MIO NASO
LA CURIOSITA' DI SAPERE PERCHE' E PER COME SI CHE LA TROVO UNA BELLA COSA, POI A LEGGERE E SCRIVERE HA TEMPO TUTTA LA VITA E A SUO TEMPO IMPARERA' COME TUTTI GLI ALTRI

sono d'accordo con te gioia.

non vanno assolutamente forzati, ci mancherebbe!! a che pro?? infatti adesso che sono un po' di sere che vuole "leggere" lui e non leggiamo i libri mi dispiace un po'... perché peraltro mi piacevano e imparavo un sacco di cose pure io
d'altro canto è proprio lui che adesso vuole... per questo mi pongo la domanda: che fare? nel senso che è ovvio che lo assecondo visot che è un desiderio suo, ma il mio timore è quello di sbagliare l'approccio e magari fargli vedere la cosa in maniera più difficile di quello che è...
non so se mi spiego, mi sto attorcigliando...

quoto al 100% tutte e due

con Max non si salta un giorno di lettura manco a pagarlo
anzi vorrebbe che leggessi anche quando andiamo a letto tardissimo ma in quei casi sono io che lo blocco

adesso stiamo rileggendo un librone di stilton ma mi sono un pò stufata e vorrei passare a qualcosa di più interessante (per me )

[gattoromeo]

per la cucina leggera e dietetica se volete vi do qualche consiglio
ancor più che quel libro di ricette al micro si sta rivelando interessante e per forza di cose le ricette al micro sono dietetiche!

[gattoromeo]

Cmq a proposito di dieta sono stata dalla nutrizionista è sono sempre a meno 1,5 kg dal peso forma che palle
Non mi lamento, sono anche stata bravissima, ma speravo di aver perso di più uffa!

[GIOIA77]

EH GATTO A ME SI CHE INTERESSANO COSE DIETETICHE MA SFIZIOSE O COMUNQUE DIVERSE

SE TI CAPITANO TRA LE MANI RICETTINE METTI EH?

[gattoromeo]

EH GATTO A ME SI CHE INTERESSANO COSE DIETETICHE MA SFIZIOSE O COMUNQUE DIVERSE

SE TI CAPITANO TRA LE MANI RICETTINE METTI EH?

oookei!

[katiuscia]

STO QUASI PER ANDARE BELLE
A DOMANI

[vale77]

buonasera
c'è nessuno?

[vale77]

vabbè visto che non c'è nessuno mi sono dedicata ai miei pensieri sulla scuola.
sono lunghi lo so. ma abbiate pazienza e leggete se potete.

Riporto le mie riflessioni sulla scuola che ho scritto a rate negli ultimi giorni:
sono un po' arrabbiata.
non per la mia situazione particolare ma per quello che si sta rivelando questa riforma.
ed era prevedibile.
ora i giornali non ne parlano più.
anzi ho letto solo che sono state trasformate d'ufficio classi a tempo pieno in classi a tempo normale e la ministra ha definito le critiche "strumentali".
non si è degnata nemmeno di spiegare come mai e il senso, no, solo che le critiche sono strumentali.
si vede che ha imparato quella parola ieri e la voleva usare
del resto se una promette che il TP venga incrementato e poi lo toglie una spiegazione dovrà darla no?
no.
la situazione da dentro la scuola è drammatica.
a livello generale c'è che il TP viene diminuito e la conseguenza non è solo un abbassamento della qualità della scuola, ma anche grossi problemi per le famiglie. dove li mettono i figli al pomeriggio?
si sta realizzando ciò che pensavo: pagano una coop che viene al pome a scuola.
e se non hanno i soldi? si attaccano.
con buona pace della scuola pubblica che è un servizio per tutti.
C’è che ci sono tagli e che le scuole non hanno soldi.

Ma quello che voglio raccontarvi è uno spaccato di vita scolastica vera, cioè della realtà che vivo io, perché quello che c’è scritto sui giornali non rende mai l’idea di come è davvero nel quotidiano.
La mia scuola (come tutte le scuole di monza) ha avuto tagli all’organico. Ciò significa perdita di posti di ruolo. Eppure il numero di sezioni è lo stesso.
Abbiamo perso 7 posti l’anno scorso e 2 qs anno.
Per l’anno prossimo nelle scuola a modulo non saranno coperte le mense.
Cioè se i genitori vogliono lasciare i figli in mensa pagano, oltre al servizio mensa, anche una coop che venga a fare sorveglianza durante la mensa e fino alla fine dell’intervallo.
Così se ne va uno dei momenti educativi della scuola e uno dei momenti più importanti per creare relazioni.
Le insegnanti avranno tutto l’orario pieno di buchi (8,30-12,30….14.30-16.30 come lavorare 8 ore…)ma vabbè.
Ore di compresenza manco mezza.
Non esiste l’alternativa alla religione acttolica, se un bambino non fa religione viene parcheggiato in qualche angolo.
Non ci sono più specialisti di lingua inglese, l’inglese lo devono fare le insegnanti di classe. E se non lo sanno? Lo fanno lo stesso.
Non ci sono soldi per pagare le supplenti. Non solo quelle esterne, ma nemmeno quelle interne.
Questo significa che quando un insegnante è assente non viene nominata una supplente esterna, ma non è nemmeno possibile coprire le ore con personale interno. Perché non ci sono soldi né ore di compresenza.
Io sto coprendo due terze che sono scoperte da pasqua. Se non fossi arrivata io qs bambini sarebbero stati divisi nelle classi tutte le ore di italiano e praticamente non avrebbero più fatto italiano fino alla fine dell’anno. Oppure potevano usare gli insegnanti di sostegno per coprire le classi, togliendo il sostegno ai bambini che ne hanno diritto.
In quarta manca un’insegnante da due settimane e non c’è la supplente. Il loro programma di italiano finisce qui.
Bambini divisi nelle classi significa non solo che non vanno avanti coi programmi, ma anche meno sicurezza.
Quando sono arrivata oggi ho dovuto raccattare i miei bambini in giro per la scuola e nessuno sapeva dov’erano. Due di qui e due di lì.
Le classi a tempo pieno che avevamo chiesto non sono state concesse. Questo tempo scuola va bene per chi pensa che la scuola sia “leggere, scrivere e far di conto”, ma se vuoi fare dei progetti un po’ creativi ci vuol tempo.
le gite saranno sempre più difficili con classi di 28 bambini e meno insegnanti.
Non ci sono soldi per la formazione degli insegnanti, né per fare progetti nelle classi.
Questa signori, è la riforma vista da dentro.
In compenso del nuovo sistema di reclutamento non si sa nulla, nella scuola continuano a esserci cani e porci.
Della valutazione degli insegnanti e quindi del sistema meritocratico si sono dimenticati tutti.
Il TP non è stato aumentato, anzi, il contrario.
quindi tutto si è riassunto solo in tagli.
e in un aumento di finanziamneto di 1miliardo e 500milioni alle scuole private
E io sono arrabbiata. Con il sistema che distrugge la scuola, un tesoro pubblico, e insieme il mio lavoro e l’istruzione dei nostri figli.
e anche con chi ancora difende questo scempio.

[cristiana]

vale, ho letto tutto e sono strafelice di aver scelto la scuola privata per cristiana. anche se non lavoro e i costa un sacrificio enorme. so che non è giusto, che la scuola è di tutti, ma se lo stato ci offre questo per mia figlia scelgo altro a discapito del mio portafogli purtroppo.

[gattoromeo]

Che schifo Vale...
E non parliamo di caxxate, parliamo di educazione!
Credo di avere un gran kiulo (se le cose nn cambiano xxxxxxx) perche' la scuola che ho scelto e' di vecchio stampo e le maestre sono le stesse da anni, la mensa e' interna e il comune offre il tempo pieno (o quel che e') tutti i pomeriggio che non lo offre la scuola. Posso permettermi una scuola privata ma fino ad ora questa e' buona per la formazione sia 'culturale' che di relazioni. A settembre / ottobre andro' a vedere con i miei occhi se e' davvero cosi, parlero con la maestra che max avra' tra due anni e vediamo.
Ma che la scuola pubblica stia diventando uno scempio purtroppo si vede.
Le scuole di rapallo sono terribili (la nostra e' a zoagli, paese con poche migliaia di abitanti).