Elisa, 3 anni e mezzo inizia ad avere molto interesse per le lettere/parole scritte, ho iniziato quindi a farle vedere come si scrive la lettera E, che lei copia con "creativitá"

Non vorrei sbagliare ad insegnarle ed evitare futuri problemi con la scuola, la domanda ora é questa, devo essere rigida e quindi "pretendere" che faccia le lettere bene o posso lasciarla piú libera? Mi verrebbe da pensare che sarebbe corretto correggera anche senza pretendere la perfezione, vedo peró che si innervosisce se le sto troppo addosso quando le dico ad esempio "le gambette di fianco devono essere piú corte......" poi lei smette di provare e non vuole piú scrivere.
Cosa é piú giusto, o le fai bene o non le fai o lasciarla libera di interpretare?