..mio figlio ci va contento anche se vedo che risente dei nuovi impegni della scuola elementare (la disciplian, le lezioni, i compiti , il materiale nuovo da tenere in ordine ecc...)...la suora è molto ordinata, precisa e ci tiene che anch ei i bambini lo siano ( astuccio sempre in ordine, grembuile indossato libri e quaderni foderati e ben trattati) . Soprattuo ci tiene ( giustamente) molto allo studio)da compiti a sufficienza, ma direi in quantità ancora ragionevoli.., q2uando stanno male acasa esorta noi genitori a venire in classe prendere i compiti ( lei scrive sul quaderno ciò che devono copiare o le parole chiave per scrivere i "pensierini". in al une occasioni punisce: se si fa confusione, se ci si comporta male e anche s e non si fanno i compiti, 
a meno che non ci siano una valida giustificazione per non averli svolti, da parte del genitore, ora a mio figlio non è mai successo di essere punito a causa dei compiti ( infatti non l'ho nememno un giorno mandato a scuola senza i compiti finiti) ma ho visto che si "impressiona" per le punizioni subite da alcuni compagni ( sempre gli stessi). La punizione consiste nel non fargli fare la ricreazione: la suora mette il bambino seduto vicino a lei sulla panca a mangiare la merenda, ma non lo fa sfogare con gli altri a correre in giardino...e bisogna dire che infatti tutti i bamnino più o meno i compiti li fanno 
..vooi che dite è sbalògiato è spororzionata la sanzione rispetto al fatto? Le vostre insegnati com spronano , motivano allo studio?
( dice che è una bella classe tranquilla e che ha voglia di imparare con cui lavora molto volentieri)...ma su alcune cose non transige e si impone... 
..speriamo certo non esageri 
.parlo della mia esperienza tutto qui..ho detto per molte cose sono assolutamente soddisfatta ( disponibilità verso le familgie, cura dei bambini, pulizia, didattica) è da pochi giorni che è sorta questa "novità" ..e quindi cercavo di riflettere ( anche insieme a voi ) per capire meglio... hai ragione Paola bisognerebbe capire se la suora li ha messi in punizione dalla prima volta..o perchè in genrale non prendono sul serio lo studio, non trascrivono i compiti sul diario ecc...
, men che mai in un caso come quello che tu hai indicato. Il bambino fa i compiti se è seguito dal genitore o comunque se c'è qualcuno che gli e li fa fare. Se è accaduto solo una volta che non li abbia fatti, la punizione è eccessiva e avrebbe potuto usare ben altri metodi per far capire al bambino che bisogna andare a scuola con i compiti fatti; se invece è un fatto usuale, l'insegnnte dovrebbe parlare con i genitori e non punire il bambino 
ma come si può pretendere che bambini di 6 anni dopo una mattinata in cui stanno seduti, in silenzio, a lavorare, non parlino tra di loro a mensa???!!! E' giusto insegnare ai bambini a stare composti, seduti quando si mangia, ma che debbano stare anche zitti è veramente eccessivo...oltre che diseducativo a mio avviso...visto che a casa (almeno a casa mia) a pranzo e cena si parla per raccontarci la nostra giornata. Ma sopratutto trovo che avrebbero potuto insegnargli a non parlare a mensa in tutt altro modo che non scrivendo una nota sul diario!!!
sia metodo tradizionale che Montessori ) ma proprio perchè ci sono questi tipi di bambini non si può cercare di risolvere la cosa semplicemente con le punizioni. Se un bambino usa le mani una volta lo fai sedere e gli fai capire prlandogli che è una cosa che non si fa e mentre sta seduto può pensare a quel che è successo e dopo che ha pensato potete riparlarne insieme con tanto di scuse al compagno, ma se è un bambino manesco e recidivo al cattivo comportamento non risolvi la cosa riempendolo di punizioni...non serve a niente, anzi è deleterio e nocivo.