Le attività dell'asilo

[hamilton]

tutta mamma'!!!!!!

[mafalda2005]

Anche da noi al nido ho scoperto che facevano vedere i teletubbies una volta la settimana, io ero così felice di essermene liberata. Ho suggerito un'alternativa che è stata subito accettata con entusiasmo.

Se facessero vedere i Gormiti, mi arrabbierei molto. Anzi lunedì ho il colloquio invididuale per la materna e non mancherò di chiedere se e cosa faranno vedere alla TV.

[kla]

Buono! almeno però sai cosa fanno..

ma infatti clizia! Tu hai ragionissima ad alterarti soprattutto per la completa assenza di comunicazione. Ricordo che era un problema che avevi rilevato fin dall'inizio e a quanto pare il problema non era solo dovuto al lavoro più intenso a causa degli inserimenti, ma proprio a un modo di fare delle maestre.
Pure io sarei alquanto scocciata se non avessi risposte ale domande semplicissime che faccio (come va, che fa, come si comporta)!

Quello che io non reputo invece essenziale è il coinvolgimento dei genitori nella scelta delle attività.

[clizia]

Lalat evidentemente nei nostri due asili non ci sono insegnanti molto motivate e professionali.

io non credo. forse non le sapete prendere

Poco ma sicuro. E chi le vede mai? :ahah

[clizia]

Infatti kla, io di attività non ho messo bocca. Casomai potrei essere propositiva nel caso facessimo qualche riunione ma non hanno mai convocato assemblee di genitori e maestre se non prima dell'inserimento per due chiacchiere. Ma così all'inizio, con tutti genitori nuovi non è che si possono affrontare discorsi o discussioni su come si svolgerà un lavoro sconosciuto. La riunione ad inizio asilo servì per definire gli orari , spiegare qualche altra cosetta e poco più.
Penso, voglio supporre che qualcosa la facciano, oltre a stare in giardino a giocare allo stato brado, mi auguro che abbiano pensato un'attività alternativa per chi non frequenta religione come ci avevano promesso. Non so cosa, non so nemmeno quando c'è l'ora di religione. so solo che una bimba ha poi deciso di frequentarla perchè si era lamentata di non avere le compagnette di classe e si annoiava. a sto punto mio figlio dove lo sbattono? Che fa? Lui non si è lamentato, non racconta, canzoncine non ne ha imparate. Però mi fa vedere come fa la giravolta. Sembra un pulcino traballante :ahah

[kla]

Ma clizia, così però mi pare assurdo! Qui (sempre scuola pubblica), a parte la disponibilità delle maestre che è soggettiva e a me è andata bene, fanno due colloqui individuali durante l'anno e 3/4 riunioni per fare il punto e illustrare gli obiettivi raggiunti. Certo, le fanno il martedì alle 16 e se lavori è una tragedia, ma le fanno. Io credevo che fossero obbligatorie...

[ely66]

Ma clizia, così però mi pare assurdo! Qui (sempre scuola pubblica), a parte la disponibilità delle maestre che è soggettiva e a me è andata bene, fanno due colloqui individuali durante l'anno e 3/4 riunioni per fare il punto e illustrare gli obiettivi raggiunti. Certo, le fanno il martedì alle 16 e se lavori è una tragedia, ma le fanno. Io credevo che fossero obbligatorie...

una riunione iniziale e un colloquio annuale.
poi io le vedo tutte le mattine, quindi se gaia ha problemi o altro le informo. e cmq loro dicono cose a me. basta afferrare il concetto o magari chiedo io "uhu che bello, cartellone nuovo" e loro spiegano. tutto lì, domanda risposta.

[kla]

Ma clizia, così però mi pare assurdo! Qui (sempre scuola pubblica), a parte la disponibilità delle maestre che è soggettiva e a me è andata bene, fanno due colloqui individuali durante l'anno e 3/4 riunioni per fare il punto e illustrare gli obiettivi raggiunti. Certo, le fanno il martedì alle 16 e se lavori è una tragedia, ma le fanno. Io credevo che fossero obbligatorie...

una riunione iniziale e un colloquio annuale.
poi io le vedo tutte le mattine, quindi se gaia ha problemi o altro le informo. e cmq loro dicono cose a me. basta afferrare il concetto o magari chiedo io "uhu che bello, cartellone nuovo" e loro spiegano. tutto lì, domanda risposta.

Pure per me quando le vedevo tutte le mattine era facile il dialogo. Ma da quando lavoro non vedo più maestre né alla mattina né al pomeriggio. Però, per esempio, sono disponibilissime pure con i nonni che ora l'accompagnano.

[sunflower]

scuola materna pubblica. hanno fatto riunione a inizio anno per spiegare che attività avrebbero fatto, che il tema di quest'anno sarebbe stata educazione stradale e che non avevano fondi per le gite poi c'è stato un colloquio individuale con le maestre e infine un'altra riunione per spiegare cosa effettivamente avevano fatto e che risultati erano stati raggiunti. poi per il resto anch'io tutti i giorni due parole con la maestre le scambio e c'è sempre disponibilità a parlare.
per i lavoretti dipende molto dalle maestre. quella brava di diana che purtroppo l'anno prossimo si trasferisce parte molto dai bambini, fa fare a loro i cartelloni aiutandoli solo un po' e cerca di coinvolgerli molto. l'altra fa i lavoretti "bellini" (tipo una marionetta, o un vasetto con un fiore per pasqua) ma che capisci subito che non vengono dai bambini. e anch'io non so che farmene, preferisco uno sgorbio ma che sia "autentico".
per l'anno prossimo devo solo sperare che ci arrivino due maestre decenti....putroppo è cosi' dipende tantissimo da chi ti capita!!!

[topo 73]

lorenzo invece è anche lui alla scuola pubblica statale (bisogna specificare, perche' da noi c'e' una bella differenza con quella comunale) e si è trovato bene.
lui ha frequentato il nido(comunale) in cui non ha avuto un facile inserimento, ma alla scuola materna è stato veramente bravo.
solo ora che sta finendo l'anno è un po' piu' stanco e a volte la mattina fa delle storie.

io dall'esterno dico che la comunicazione tra genitori e insegnanti e' inesistente (sarà che vorrei saper che cosa fa durante tutta la giornata), i mezzi inesistenti e la cucina un po' criticabile. Sono tranquilla perchè, come ha detto qualcuno in questo post, il mio bambino è tranquillo, ma penso che nella scuola statale bisognerà controlare in continuazione l'andamento dell'offerta e delle attivitàper cercare di migliorarle.


che discorsone!!!

[newmamy]

filippo frequenta una sezione primavera (raccotdo nido-materna) all'interno di una scuola privata in cui continuerà il suo percorso anche il prox anno nella scuola dell'infanzia con una delle attuali educatrici e con i medesimi compagni.
piena soddisfazione x tutto e anche x il coinvolgimento coi genitori.
io sono rappresentante di classe ed ho sempre provveduto ad informare gli altri genitori delle riunioni e degli incontri fatti con il personale scolastico oltre ovviamente ai colloqui individuali.
i lavoretti dei bimbi sono "autentici" e ci vengono consegnati di volta in volta che vengono eseguiti.
si dedicano molto alla musica, al disegno e alla manipolazione,
non mancano letture di fiabe e dvd di cartoni tipo teletubbies o i 3 porcellini,
poi hanno i momenti dedicati alle farine, ai legumi e ai prodotti dell'orto ...........
l'ora di religione e quella di psicomotricità,
giochi strutturati e momenti ludici nel grande giardino attrezzato con scivoli, casette, altalene ecc.
nel complesso darei un bel 9 all'asilo di mio figlio!!!!!
unica pecca ...... il prezzo elevato della retta

[Tweety]

Ciao.. premetto che non ho letto tutte le risposte, ma volevo portarti la nostra esperienza. Marco primo anno di materna, e sono molto contenta.. la direttrice ha vietato di vedere cartoni animati a scuola, e pensa che alcune mamme si sono lamentate ad ogni ricorrenza viene fatta una festa nel pomeriggio a scuola, dove sono invitati a partecipare i genitori, ed alcune mamme si sono lamentate perchè devono prendersi ore di permesso alla recita di fine anno, anche i genitori hanno rappresentato una fiaba sulle stagioni, i bambini divertiti tantissimo all'ultima lezione di biodanza sono state invitate anche le mamme Lavoretti ne fanno tanti.. e poi li appendono nei corridoi, o sulle porte delle classi con il nome dei bimbi che li mostrano orgogliosi ai genitori.. Io mi ritengo davvero molto fortunata e sono soddisfattissima della scuola materna. Il 29 giugno inizierà l'estivo, ho visto il programma è sarà più "frivolo" uscite, gavettoni etc.. e poi ci hanno dato il libro da disegnare per le vacanze, per non perdere il ritmo

[Tweety]

ops.. "ho visto il programma E sarà più frivolo" scusate l'errore

[GRACE71]

Premetto che io sono molto felice dell'asilo che abbiamo scelto per i nostri figli. sapevo che era valido anche perchè delle amiche ci portavano già i propri figli.

(avevo provato al comunale ma siamo rimasti fuori.. comunque meglio così a conti fatti.)

Mi piace tutto, dal "lavoro" che fanno i bambini alle insegnanti.

Però quoto Ely, quando dice che anche i gentori devono essere parte attiva. chiedere, socializzare.
Io dico sempre a mio marito che h fatto un sacco di P.R. all'asilo
Il risultato è un bellissimo rapporto con le maestre, con cui ho trovato di avere interessi in comune e si parla (quando ho tempo) del più e del meno. e soprattutto, mi raccontano anche le attività e io mi accorgo che vedere un buon rapporto tra genitori e insegnanti, beneficia moltissimo anche sui bambini.
Se i bambini nel we fannoqualcosa di particolare, per esempio, ci chiedono di portare le fotografie o opuscoli .così diventa motivo di discussione tra tutti i bimbi.esempio:
quando siamo andati allo zoo safari, abbiamo portato le fotografie degli animali e ne hanno parlato in classe.
una mamma (che di mestiere seleziona favole per bambini che vengono poi pubblicate) a volte si ferma a raccontare una favola a tutti i bimbi, prima che comincino le attività..
un altro esempio,
ogni anno c'è la bancarella del libro e i genitori sono invitati a partecipare ai turni.. e io lo facco anche se magari non ho tanta voglia... (una volta ho preso un permesso dal lavoro per farlo..)ma Allegra è così felice quando mi vede giù a partecipare alle cose del suo asilo.
e via così...

i lavoretti: si li fanno. e li fanno loro. i più piccoli sono aiutati dai più grandi. la maestra arriva dove non riescono loro. e li suprvisiona.

escono spesso a vedere le attività (i più grandi in genere) del mondo, le botteghe degli artigiani, un papà che lavora nel giro del calcio è riuscito a far aprire lo stadio di san siro solo per loro un giorno...
insomma ritengo di star spendendo bene i miei soldi.

tra l'altro essendo una cooperativa, alcune mamme che conosco sono le insegnanti delle scuole elementari anche. (e la scuola pare essere famosa per il metodo didattico, qui)

secondo me i genitori devono essere coinvolti, ma anche il genitore deve lasciarsi coinvolgere.

[clizia]

secondo me i genitori devono essere coinvolti, ma anche il genitore deve lasciarsi coinvolgere.

Già mentre da noi i genitori sono tenuti lontani. quando chiedi perchè ti senti rispondere che hanno avuto scocciature da alcuni genitori rompicojons e che alla fine poi a malapena i genitori collaborano portando a scuola i materiali via via richiesti, figuriamoci a chiedere altro.
Però così secondo me penalizzano chi invece vorrebbe partecipare e creano un fronte di rottura: maestre VS genitori. Alla faccia dei buoni propositi miei e del principio di creare un tutt'uno e un tramite efficace tra famiglia, scuola e vita sociale in genere. Cosa che a me piacerebbe molto.

[GRACE71]

secondo me i genitori devono essere coinvolti, ma anche il genitore deve lasciarsi coinvolgere.

Già mentre da noi i genitori sono tenuti lontani. quando chiedi perchè ti senti rispondere che hanno avuto scocciature da alcuni genitori rompicojons e che alla fine poi a malapena i genitori collaborano portando a scuola i materiali via via richiesti, figuriamoci a chiedere altro.
Però così secondo me penalizzano chi invece vorrebbe partecipare e creano un fronte di rottura: maestre VS genitori. Alla faccia dei buoni propositi miei e del principio di creare un tutt'uno e un tramite efficace tra famiglia, scuola e vita sociale in genere. Cosa che a me piacerebbe molto.

peccato. unvero peccato che venga creato questo muro. hai proprio ragione.
i genitori DEVONO essere coinvolti.

[Chicca6]

Io non posso lamentarmi, ci siamo trovati bene e soprattutto Riccardo si è trovato bene.
E' una scuola d'infanzia privata; ero molto incerta se mandarlo o meno, in linea di principio sono più per le scuole statali o comunali, ma devo dire che alla fine ne sono contenta.
Le attività ci sono, ma soprattutto le fanno.
Da noi organizzano un incontro genitori insegnanti ad inizio anno per spiegare il progamma; un incontro personale genitore-insegnante ad inizio anno; un incontro genitori insegnanti a metà anno per parlare delle attività fatte e di quelle ancora da fere. I colloqui personali possono essere fissati in qualsiasi momento, ma è l'insegnante ad avvisare da quando prenderli (circa da metà anno); io ho fissato un colloquio a febbraio e comunque la maestra è sempre disponibile a fare 4 chiacchere al termine delle lezioni.
Quest'anno hanno organizzato diverse uscite perché il tema era Milano e i lavori che la fanno funzionare. Sono andati alla caserma della Polizia, hanno fatto un giro di Milano in autobus, sono stati in comune, alla regione, ecc...
Da metà anno hanno avuto degli inconti a scuola con persone che fanno lavori diversi e che hanno spiegato loro ciò che fanno: è andata l'ambulanza con dei volontari, il postino, la guardia di finanzia, l'avvocato, ecc ... Sono anche andati in un bar (è del papà di un compagno) per vedere come si lavora lì.
Devo dire che fanno veramente tanto e le educatrici lavorano tanto
Ha imparato tante canzoni, è molto migliorato nel disegno, ha imparato a controllarsi di più e a rimanere seduto.
Anche per la festa di Natale e di fine anno hanno fatto un gran lavoro, non posso che esprimere un giudizio positivo.
Ecco per quanto riguarda i lavoretti dubito siano farina del suo sacco, ma capisco che è ancora molto piccolo, non ha ancora compiuto i 3 anni e mezzo.

[kla]

Ma secondo voi in cosa devono essere coinvolti in particolare i genitori? Nelle decisioni sulle attività?
A me basta che mi dicano cosa fanno, che ci sia dialogo e disponibilità. Non so, mi fido del fatto che ne sappiano più di me e di tutta una massa di mamme ognuna con una testa diversa...

[hamilton]

No kla,
forse grace (che ha fatto una descrizione incantevole dell'asilo!), intendeva dire che ogni tanto e' bello che i genitori possano partecipare attivamente alla preparazione di qualche attivita'.
Per esempio, nell'asilo di Giorgio ho partecipato alla preparazione delle toghe di cartapesta per i bambini dell'ultimo anno, ed e' stato delizioso!
A Natale, invece c'e' stato il pomeriggio dedicato a fare i biscotti, che poi sono stati venduti il giorno della festa di NAtale e i soldi sono serviti per un'adozione a distanza.
Cosine cosi', insomma....
Nell'asilo della'anno scorso tutto questo non si faceva, anzi, ai genitori era richiesta una permanenza molto veloce, lungo i corridoi dell'asilo!

[lalat]

Ma secondo voi in cosa devono essere coinvolti in particolare i genitori? Nelle decisioni sulle attività?
A me basta che mi dicano cosa fanno, che ci sia dialogo e disponibilità. Non so, mi fido del fatto che ne sappiano più di me e di tutta una massa di mamme ognuna con una testa diversa...

Non voglio essere coinvolta. Quando facevo l'asilo i facevo le stesse cose che fa Davide adesso ... però mia madre non aveva chiesto il POF, o altre cose ... adesso ti danno questo POF (incomprensibile ... o meglio aria fritta) e pi alla fine l'asilo è organizzato esattamente come 30 anni fa E noi mamme ci facciamo mille pippe mentali per sceglierlo ... forse alla fine ho realizzato questo.