CAPRICCI, CAPRICCI, CAPRICCI...

[ciao78]

ed è così con tutto...anche al nido, le maestre ci hanno detto che ogni volta devono trovare dei "trucchetti" diversi, perchè spesso arriva prima al ragionamento che ci sta dietro e "ti smonta"...

E' questo il bello!

[ciao78]

"Sai che anche tu facevi come lui? poi pian pianino ai imparato e guarda come corri ora, dai che impara anche il tuo fratellino, facciamogli il tifo!"

Ehm ... hai

[blunotte9]

A me sembra che una palla di gomma piuma sia fatta apposta per essere tirata senza fare male, secondo me è proprio un'alternativa comprensibile per bimbi di 2 anni e mezzo.

Insomma...ti assicuro che lui ti fa male eccome..ne sono la diretta vittima..

Il fatto che vada addosso il fratellino che sta imparando a gattonare può essere che sia perchè vede che tu e il papà (i suoi soli) prestate attenzione (giustamente) al fratellino e voglia richiamare l'attenzione su di sè?

Su questo probabilmente è proprio così, infatti per quanto riguarda l'interagire conil fratello è l'unico caso in cui, facedno in modo ovviamente che nn gli faccia del male, riesco a capire..credo sia voglia di essere coinvolto e partecipe...qui lo capisco.

Insegnargli a verìstirsi da solo, o scegliere i vestiti o metterla sul gioco?

GIa provato
"amore, dai, scegli tu...che vestito vuoi metterti?"
Nessuno.

Fare la pipì può essere che non gli scappi (a mia figlia capita che on la faccia per ore)?

gli scappa, gli scappa....

Mangiare può essere che non abbia fame o preferisca mangiare un'altra cosa che hai comunque a disposizione o che puoi preparare con lui?

Lasciassi scegliere a lui non mangerebbe proprio guarda...ma non apriamo nemmeno il capitolo cibo...

Ciao78, ti ringrazio per i consigli, so che stai cercando di aiutarmi, ma ho come l'impressione che in questo momento mi servirebbe solo una dose extra di pazienza..
Quello che però mi preme sapere è se secondo voi è solo una fase - e quindi regalatemi davvero la pazienza per superarla - o se sono io che sbaglio quacosa..che sono troppo rigida, che invece di aggirare l'ostacolo vado giù a sbatterci troppo forte e troppo spesso...

[diddl]

TATAI come ti capisco...nel leggere le tue parole mi son venuti i brividi!!!! mia figlia è uguale!!!! e sono "felice " di vedere che non è la sola....
la mia bimba è come il tuo super educata, brava, intelligente, ma in certi momenti si trasforma!!!
ultimamente mi chiede ma chi comanda???? che domanda, io le rispondo sempre che nessuno comanda ma le decisioni vanno prese insieme (per non far vedere che le impongo le cose)
per non parlare quando ha fame e sonno... non vi dico... mi viene da piangere solo al pensiero!!!!
non ragione e nega di aver fame e sonno, ma appena soddisfa uno dei 2 bisogni divnta un angioletto... ma io mi chiedo: PERCHè?????
io mi sono sempre vantata per la mia pazienza... e il Signore ha voluto mettermi alla prova.... ha voluto dimostrarmi che anche io ho i miei limiti... ma vi giuro... non ce la faccio più....
spero solo che l'arrivo del secondo non peggiori le cose.
scusate lo sfogo!

[diddl]

io quando si trasforma lo smolecolerei

mi sto leggendo le risposte per consolarmi ma questa è troppo forte
:ahah :ahah :ahah :ahah

[clizia]

E per i capricci fine a se stessi che faccio????? della serie
- vestimoci..NO
- facciamo la pipì che dobbiamo uscire..NO
- andiamo dalla nonna...NO
- mangia la merenda/pappa/cena...NO
- mettiti il cappello...NO
- stai vicino alla mamma sul marciapiede...NO
- non correre via..NO
- andiamo a letto....NO

vabbè, insomma, avete capito di che parlo...
come faccio a ignorarlo se per la maggiorparte delle cose ho bisogno della sua collaborazione???!!!!

io ignoro la sua non collaborazione e la vesto di forza, la copro di forza, la costringo a darmi la mano di forza. Ok, devo comunicare con lei, devo spiegarle il perchè dei miei no, ma ci sono circostanze in cui queste spiegazioni sono superflue, soprattutto quando il capriccio è gratuito. in questi casi non parlo più, decido io per lei senza alcuna remora.

E' interessante questo che dici perchè io nn ho mai considerato questo genere di alternative...cioè, mi spiego meglio, se penso sia sbagliato lanciare le cose credo sia sbagliato sempre, in qualunque contesto... o meglio, magari in un giardino isolato non è sbagliato, ma poi come faccio a spiegargli la volta successiva che non siamo più in un giardino isolato e che quindi nn può più farlo????

mi sono sempre posta la stessa domanda e siccome le volte che ci ho provato poi non è stato chiaro appunto il contesto, cioè non ha capito la differenza tra quando poter fare una cosa e quando no, ho deciso che se per me una cosa non la deve fare, non la deve fare mai in nessun contesto, senza eccezione. A fagiolo l'esempio del tirare le cose, le cose non si tirano mai, in nessun motivo e nessun contesto perchè lanciando qualcosa può far male a chi le sta vicino; mia figlia in quanto treenne non è in grado di misurare la forza e se lancia una cosa, la lancia con cattiveria, che sia una pallina di gommapiuma o che sia un pezzo di una costruzione di legno pieno.

Behh con mio figlio invece molte volte ha funzionato, il lanciare piano o forte o la scelta di giocare con altri materiali, acqua o terra ecc..
Poi certo su qualcos'altro nno funzionava e allora scattava il divieto sempre. Ma senza pensare a cose pericolose sempre sul resto le alternative hanno funzionato. Tipo: a volte si può giocare con l'acqua , altre volte no, su un prato protetto puoi andare scalzo fuori in strada no . insomma non tutti i divieti possono essere assoluti.

[clizia]

Sono d'accordo con Ciao, le alternative consistono proprio in questo e nno dico tutte, ma ascoltando cosa vorrebbe si apre comunque una via ulteriore di comprensione, spiegazione, alternativa. non sempre funzionerà ma il pupo saprà che è preso sul serio e poi imparerà a capire che qualche volta sarà possibile come desidera lui mentre in altri contesti no. Ma se riceve solo no, divieti e sgridate vivrà e conoscerà solo un rapporto di "delega" e non sarà fiero delle sue capacità di scelta. Non significa responsabilizzare TROPPO un bimbo, ma lasciargli un pò di spazietti. Senza incavolarti se la pipì nno gli scappa uscite, se poi gli scappa e si bagna imparerà a regolarsi, se poi nno gli scapperà e la trattiene capirà che deve chiedere di farla. Prendo questo esempio a caso, poi magari proprio questo per voi non funziona ma è tanto per capirsi.

[clizia]

uff mi era sparita la schermata del post.. continuo..
Poi sugli infiniti non di risposta che riceviamo vedo che dipende molto da me. Se gli do poco peso e sdrammatizzo l'opposizione tende a rientrare più in fretta se mi impunto anch'io a rispondere, rispegare all'infinito o peggio mi sale il nervoso, allora si che continua

[tatai]

Ragazze, mi rincuorate davvero tanto!! Ieri nel pome pensavo alla risposte che avrei trovato questa mattina... mi vergognavo un sacco al pensiero di trovare risposte del tipo "madre degenere!come hai a non sopportare tuo figlio??"... E invece...Grazie!!

Per quanto riguarda i miei metodi, sono discutibili secondo me...nel senso che non credo che realmente capisca i motivi per cui gli viene chiesto di fare o non fare una data cosa... Il mio metodo è quello del premio...del tipo "se mangi ti porto al parchetto...", "se fai il bravo al supermercato ti prendo un gettone per le giostrine..."...
gli spiego la maggior parte delle volte i motivi, ma quando mi trovo dentro il supermercato e vedo che lui inizia ad "accendersi" per combinare quanche malefatta...ecco che gli dico "guarda che se fai così non ti prendo quello o quell'altro..."
non parlo di giochi o premi che richiedano per forza l'acquisto, anche semplicemente l'andare a fare un giro in bici più essere metodo di ricatto...
Ecco la parola giusta è R I C A T T O ....bruttissimo!
Non mi piace il mio metodo...ma quando mi trovo in difficoltà non riesco a trovare altre alternative...

[hamilton]

Io so' maga nei ricatti!!!

[tatai]

Io so' maga nei ricatti!!!

HAHAHA!
allora devo stare tranquilla dici?
non mi viene su un mostro insomma?

[hamilton]

a volte anche io ho il dubbio!!!

[tatai]

E adesso vi chiedo un altro consiglio...sicuramente diverso, ma utilissimo!
che frase scrivere su un regalo per le maestre dell'asilo nido che consiste nel disegno della mano del pupo malefico e della mia? una frase di ringraziamento o di saluto...sono nel panico...

[hamilton]

ho letto di la' il topic!
Difficile, anche perche' io sono alle prese con un regalo ad una suora!!!
che le regalo!??!

In dono questa piccola impronta, che anche grazie al tuo/vostro aiuto, diventera' grande e forte come quella della sua mamma!!!!

o giu' di li!!!!!
adesso aiutami tu!

[tatai]

In dono questa piccola impronta, che anche grazie al tuo/vostro aiuto, diventera' grande e forte come quella della sua mamma!!!!

meravigliosa!!!grande Hamolton!! mi hai salvata da un gran mal di testa!!!
ora cerco di ricordare i regali che facevamo alla suora che avevo alle elementari...
ma è un regalo che fai da sola o siete in gruppo?
è una delle maestre della tua canaglia?

[tatai]

Hamilton... non Hamolton...pardon!

[clizia]

Anche a me capita qualche ricatto di punizione ma in linea di massima non mi piace come metodo. Meglio il contrario, il rinforzo in positivo. O la ferma risposta che si fa così comunque senza condizioni, premi o punizioni, perchè a me non piace. Oddio, pure costringere il bimbo a pensare di comportarsi in un certo modo solo perchè così piace a mammà è una forma di sottile dipendenza , pericolosa se prosegue nel tempo o se unita alla paura di non essere accettato altrimenti, se non si relativizza il comportamento questo che hai fatto non va bene, non il dire: tu non vai bene in toto, sei cattivo. O meglio lo si dice: sei bravo, sei buono, sei cattivo ma cerco di speci ficare , di puntare sull'azione fatta male o bene, in quel momento. Anche qui, secondo me, dipende da come lo si fa, se al tempo stesso si accordano altri momenti di ascolto e di permesso, se il pupo sa che la mamma gli vuole bene lo stesso anche quando è arrabbiata, proprio come succede anche a lui di arrabbiarsi e poi di tornare allegro. Io glielo dico proprio: succede anche a me di arrabbiarmi, anche tu ti sei lagnato come ho fatto io, però poi è passata ecc...
Spesso il capriccio si è pian piano stemperato quando sono rimasta calma, avendo un pò più di tempo a disposizione per farlo sbollire. tipo: okei capisco sta cosa, il mio no ti fa arrabbiare, fai bene a dirmelo però sai che rimane il no. e magari lui dopo un pò trova il modo di spiegarmi meglio piagnucolando: ma io volevo solo fare così perchè.. e di li nasce la spiegazione mai e poi si fa pace. Certo a due anni non sanno spiegarsi così ma cerco comunque quasi sempre di risolvere il conflitto e di rifare pace. Insomma nella giornata ci sarà qualcosa che non sarà discusso ma altri momenti nei quali lo faremo. Non farlo mai penso che invece lasci spazio a comportamenti standardizzati in negativo. Qualcosa nno la capirà ma l'atteggiamento e l'incoraggiamento e il parlareè sempre un buon metodo successivo al litigio, lascia meno strascichi e grovigli accumulati. succede pure tra adulti e non è facile.

[hamilton]

In dono questa piccola impronta, che anche grazie al tuo/vostro aiuto, diventera' grande e forte come quella della sua mamma!!!!

meravigliosa!!!grande Hamolton!! mi hai salvata da un gran mal di testa!!!
ora cerco di ricordare i regali che facevamo alla suora che avevo alle elementari...
ma è un regalo che fai da sola o siete in gruppo?
è una delle maestre della tua canaglia?

DAVVERO TI PIACE?!??!?!
BENE!!!!!!!!!!!
Da sola, e' la suorina portinaia che vuole tanto bene alla canaglia, perche' lui con lei e' zuccherosissimo

[hamilton]

tatai, Ferrara di dove?!??!

[clizia]

Un cestino di cioccolatini zuccherosi?? :ahah