Tra le scuole che negli Stati Uniti hanno adottato il sistema separato per sessi, vengono distinti i modelli di prima generazione, che erano espressione di un’idea stereotipata delle capacità delle donne, da quelli di seconda generazione, che hanno invece lo scopo di aumentare le opportunità degli educandi. Il modello di seconda generazione è concepito per ampliare lo spettro delle scelte degli studenti e per sviluppare i talenti di ciascuno, siano essi maschi o femmine, ricchi o poveri. Questi modelli stanno guadagnando sempre più terreno rispetto agli altri modelli di organizzazione scolastica. Un motivo ci sarà.
e mi trovavo molto bene in classe. Forse che i maschi possono distrarre un po le ragazzine e vice versa?? non so...non ho l'esperienza appunto... 
Mi rendo conto che in Italia le classi separate vengono considerate quasi un sacrilegio...(specie se leggo questo topic") ma da dove vengo io hanno iniziato a fare classi miste (anzi nel mio caso sarebbe meglio dire scuole miste) solo negli anni 90.... 
. Se hai tempo per leggere i post precedenti, vedrai che tale arricchimento è proprio uno dei fini dell’educazione separata per sesso. Si separa per favorire un’educazione personalizzata, che eviti l’attuale omologazione di una scuola unisex, che appiattisce tutto, comprese le differenze di genere (biologico) che tu stessa vorresti arricchire e valorizzare.