ma questa la dobbiamo raccontare più noi mamme ai maschietti sai??? Se no le future generazioni non ce lo perdoneranno mai
Simona, grazie davvero.
Ho scritto sulle mie pagine personali l'epilogo (temporaneo) della giornata, e qui ve lo riporto:
Allora, aggiorno, visto che sono finalmente riuscita a parlare con Rosalba, una delle educatrici di Milo.
Ho cercato di porre la cosa in maniera molto "soft", ovvero dire che mi era parso di capire dalle loro parole durante la riunione di sezione di lunedì che questo isolarsi di Milo e non partecipare alle attività collettive, se prima poteva sembrare comprensibile perché era inizio anno, adesso aveva cominciato a destare qualche desiderio di investigare più a fondo anche da parte loro.
Ha ammesso che tra di loro di questa cosa ne hanno parlato, ma siccome da qualche giorno abbiamo cambiato modalità di inserimento, viste le sue continue crisi molto profonde da abbandono all'ingresso, mi ha detto che per il momento si sente di sospendere qualsiasi valutazione e di riparlarne tra una decina di giorni.
Ha confermato che lui tende ad isolarsi, a non ascoltare quando le maestre gli dicono di fare le cose, e ad agire in autonomia, nonostante l'ambiente sia familiare. E ha anche confermato che invece lo scorso anno le cose andavano diversamente (era meglio integrato). Loro imputano tutto al nostro distacco troppo "slow". Vedremo se con il distacco "fast" le cose andranno meglio (confesso che lo scorso anno avevamo avuto gli stessi problemi, risolti analogamente riducendo al minimo la fase del distacco mattutino... e per questo adesso ci stiamo riprovando).
Ai posteri l'ardua sentenza...
Grazie davvero di cuore a tutte quante






