GravidanzaOnLine: il Forum

Mi sono imbattuta leggendo in un forum in questa tabella;
Le principali tappe dello sviluppo trai 3 mesi e i 6 anni
mi piacerebbe molto sapere i coetanei di mio figlio come sono messi.
Io risponderei così, se voleste le vostre risposte ve ne sarei grate
(mio figlio ha 5 anni e mezzo)
io ho risposto con si, no, non so e qualche "ni"

Relazionale
Desidera accontentare gli amici NO
Desidera assomigliare agli amici SI
Accetta con più facilitàle regole NI
Si diverte a cantare, ballare e recitare NO
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà NON SO
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo NO

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi NO
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NO

Cognizione e Linguaggio
Conta 10 o più oggetti SI
Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo NI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) NI
Ricorda parti di una storia SI
Usail tempo futuro NO (mi pare)
Racconta storie lunghe NO
Dice il suo nome e l’indirizzo SI

Capacitàmanuali
Copia triangoli e altre forme SI
Disegna persone con il loro corpo NI
Siveste e si sveste senza aiuto NO
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello NI

CORREGGO: non è tra i 6 mesi ma dai 5 anni (quella riga era relativa alla lista delle varie fasce d'età)

(mio figlio ha 5 anni compiuti ad ottobre)
io ho risposto con si, no, non so e qualche "ni"

Relazionale
Desidera accontentare gli amici SI
Desidera assomigliare agli amici NON SO
Accetta con più facilitàle regole SI
Si diverte a cantare, ballare e recitare NI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI PERFETTAMENTE
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi ALTALENA SPINGERSI DA SOLO NO ARRAMPICARSI SI
Può essere capace a saltare la corda NO

Cognizione e Linguaggio
Conta 10 o più oggetti SI
Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo NON PROPRIO
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI MA NON TUTTE
Ricorda parti di una storia SI
Usail tempo futuro NO (mi pare)
Racconta storie lunghe NO
Dice il suo nome e l’indirizzo SI

Capacitàmanuali
Copia triangoli e altre forme SI
Disegna persone con il loro corpo A MODO SUO
Siveste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

Mio figlio ha 5 anni e 9 mesi.

Relazionale
Desidera accontentare gli amici SI
Desidera assomigliare agli amici SI
Accetta con più facilitàle regole SI
Si diverte a cantare, ballare e recitare SI cantare e ballare, recitare non pervenuto
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo Si

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi Arrampicarsi SI, Altalena NO
Può essere capace a saltare la corda NO

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Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
Ricorda parti di una storia SI
Usa il tempo futuro NO (mi pare)
Racconta storie lunghe NI
Dice il suo nome e l’indirizzo SI

Capacitàmanuali
Copia triangoli e altre forme SI
Disegna persone con il loro corpo SI
Siveste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI (anche se la tentazione di usare le mani persiste)

CESARE HA 5 ANNI E 5 MESI
Ho risposto con dei sì, dei no, dei ni... e qualche faccina.

Relazionale
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Si diverte a cantare, ballare e recitare NI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da solo a trovare il vicino) SI
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Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo NO

Motorio
Riesce a stare su di un piede per più di dieci secondi STASERA PROVO
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NO

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Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI coi soldi è fin troppo maniaco
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Usail tempo futuro SI
Racconta storie lunghe NO
Dice il suo nome e l’indirizzo SI anche il numero di telefono

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Copia triangoli e altre forme SI
Disegna persone con il loro corpo NO
Siveste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

Marina, 5 anni compiuti a fine ottobre:

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Si diverte a cantare, ballare e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) NO
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Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi NO
Salta, fa le capriole NO
Sa andare in altalena e arrampicarsi NO
Può essere capace a saltare la corda NO

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Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
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Marina, 5 anni compiuti a novembre:

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Desidera accontentare gli amici NO
Desidera assomigliare agli amici SI
Accetta con più facilità le regole SI
Si diverte a cantare, ballare e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda Ci prova

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Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
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Racconta storie lunghe SI
Dice il suo nome e l’indirizzo SI

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Si veste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

non so se vale, mio figlio avrà 5 anni ad aprile, cmq:

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Desidera assomigliare agli amici SI
Accetta con più facilità le regole SI
Si diverte a cantare, ballare e recitare NI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NI

Cognizione e Linguaggio
Conta 10 o più oggetti SI
Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
Ricorda parti di una storia SI
Usail tempo futuro SI
Racconta storie lunghe SI
Dice il suo nome e l’indirizzo NO, l'indirizzo non gliel'ho mai detto

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Disegna persone con il loro corpo SI
Si veste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

Ti riporto le tappe di Fabio lo scorso anno ... ora ha 6 anni e mezzo, ma prima dell'inizio della scuola, ultimo anno d'asilo era così:
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Desidera accontentare gli amici NO
Desidera assomigliare agli amici NO
Accetta con più facilitàle regole SI
Si diverte a cantare, ballare e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) NO
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà NO
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi NO ALTALENA SI ARRAMPICARSI
Può essere capace a saltare la corda NO

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Conta 10 o più oggetti SI
Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo NO
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI TUTTO TRANNE I SOLDI
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Usail tempo futuro NO
Racconta storie lunghe NO
Dice il suo nome e l’indirizzo NO

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Copia triangoli e altre forme NO
Disegna persone con il loro corpo SI
Siveste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

Emma compie 6 anni a maggio

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Accetta con più facilitàle regole SI
Si diverte a cantare, ballare e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda SI

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Conta 10 o più oggetti SI
Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
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Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

E' molto ineterssante, vorrei tornare tra un anno e mezzo a farlo per i gemellli, sono assolutamente convinta che avrei risposte totalmente diverse!

rispondo per la mia piccola che farà 5 anni il 19 aprile:
tutti SI

solo un dubbio sul saltare la corda, lei salta se altre 2 la tengono, invece se si intende da sola no, la grande ha imparato da poco, e ha 7 anni.

così ti aiuto anche io nella tua statistica
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Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) NI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi NON SO
Salta, fa le capriole SI capriole NO
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NON SO

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Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
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Usail tempo futuro NON SO
Racconta storie lunghe NI
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Disegna persone con il loro corpo SI
Siveste e si sveste senza aiuto NI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello i primi 2 SI, il coltello NO

grazie a chi si è prestata

Mio figlio 5 anni e 1/2:

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Si diverte a cantare, ballare e recitare NI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per più di dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NI

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Conta 10 o più oggetti SI
Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo NI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
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Disegna persone con il loro corpo SI
Si veste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

Mia figlia compie 6 anni fra due mesi:

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Si diverte a cantare, ballare e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per più di dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NO

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Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
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Disegna persone con il loro corpo SI
Si veste e si sveste senza aiuto SI
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Giorgia 5 anni e 5 mesi

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Accetta con più facilità le regole NI
Si diverte a cantare, ballare e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) NO
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi NO
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi NI
Può essere capace a saltare la corda NI

Cognizione e Linguaggio
Conta 10 o più oggetti SI
Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
Ricorda parti di una storia SI
Usail tempo futuro SI
Racconta storie lunghe NO
Dice il suo nome e l’indirizzo NI

Capacitàmanuali
Copia triangoli e altre forme SI
Disegna persone con il loro corpo SI
Si veste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello NI

Relazionale
Desidera accontentare gli amici Ni
Desidera assomigliare agli amici SI
Accetta con più facilitàle regole SI
Si diverte a cantare, ballare e recitare NI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà NI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo NO

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NI

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Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo NI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
Ricorda parti di una storia SI
Usail tempo futuro NI (mischia)
Racconta storie lunghe SI
Dice il suo nome e l’indirizzo SI (indirizzo non completo)

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Disegna persone con il loro corpo SI
Siveste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI(coltello ormai abitualmente)

Annalisa: tutti sì tranne saltare con la corda e distinguere fantasia e realtà (4 anni). Ma Francesco (2 anni) è anni luce più indietro di come era lei a 2 anni, lei è molto precoce, specie come linguaggio (usa i congiuntivi e il periodo ipotetico, altro che il tempo futuro!!)

Riccardo ha 5 anni e 4 mesi...

RELAZIONALE
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Desidera assomigliare agli amici SI - soprattutto quelli più monelli e il fratello
Accetta con più facilità le regole NI
Si diverte a cantare NI, ballare NI (contano le mosse di Ben10?) e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza (può ad esempio andare da soloa trovare il vicino) SI
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Distingue la fantasia dalla realtà SI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena NI - non gli piace e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NO

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Conta 10 o più oggetti SI
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Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
Ricorda parti di una storia SI
Usail tempo futuro SI
Racconta storie lunghe NI - dipende quelle di BEN10 e SPIDER MAN SI
Dice il suo nome SI e indirizzo NI - non la via esatta ma sa collocare la sua casa (è di fronte a, dietro a ...)

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Copia triangoli e altre forme SI
Disegna persone con il loro corpo SI
Si veste e si sveste senza aiuto SI
Usa forchetta, cucchiaio e qualche volta il coltello SI

Simone: 5 anni il 28/03/13

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Desidera assomigliare agli amici NO
Accetta con più facilitàle regole NO
Si diverte a cantare, ballare e recitare SI
Mostra maggiore indipendenza SI
Sa distinguere il genere SI
Distingue la fantasia dalla realtà NI
Alcune volte è esigente, altre esageratamente cooperativo SI

Motorio
Riesce a stare su di un piede per piùdi dieci secondi SI
Salta, fa le capriole SI
Sa andare in altalena e arrampicarsi SI
Può essere capace a saltare la corda NON SO

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Nomina correttamente almeno quattro colori SI
Comprende meglio il concetto del tempo SI
Conosce le cose che appartengono alla vita quotidiana (soldi, cibo, elettrodomestici) SI
Ricorda parti di una storia SI
Usail tempo futuro SI
Racconta storie lunghe SI
Dice il suo nome e l’indirizzo SI ( indirizzo mai insegnato )

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Siveste e si sveste senza aiuto SI
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