GravidanzaOnLine: il Forum

Salve, Mattia la settimana scorsa aveva preso due benino e di solito prende solo bravo, bravissimo e anche 10 e lode. pero ultimamente vedo che scrive male. ma non perche ha problemi etc, secondo me perche ha imparato a fare velocce, invece prima era piu lento ma piu pignolo. la maestra dice che è chiachierino, l'altra che è una molla... io non so piu che fare. a volte lo critico, lo metto pure in punizione, tipo la sett scorsa, niente tv durante la finesettimana ma a lui sta cosa non scoccia chissa che, visto che la tv la vede poco e di raro... non so, magari sbaglio, pero mi dispiace. Mattia ha imparato a scrivere che aveva 3 anni e a leggere a poco piu di 5 anni, adesso che ha 6 anni e va alla elementare, mi aspettavo meglio... devo dire che lui con le elementari non ha avuto nessuna crisi fino ad adesso... non so piu che pensare

Per due "benino" non mi preoccuperei molto. Magari è stanco, magari non lo hai preso per il verso giusto e siete arrivati alle punizioni che però non hanno effetto. Non so, cercherei di far leva sui suoi interessi, sul fatto che scrivendo male no si capirà quel che pensa e vuole, fate unpò di esercizio in modo più giocoso ed invece delel punizioni fagli riscrivere le parole scritte male. Lui cosa ne dice? si rende conto? e' successo qualcosa a scuola, forse qualche delusione per cui ha mollato un pò l'entusiasmo ?

Emma tempo fa ha preso un "più precisa" secondo me proprio perchè è stata troppo veloce.
Quando facciamo i compiti insieme le suggerisco di fare attenzione e di non avere fretta.
Credo che sia presto per fare pressione.

Concordo, anche Valerio ha lo stesso problema.
Ha già imparato a leggere e scrivere speditamente, decisamente troppo speditamente, così che scrive corretto ma male. Parlo di lettere storte, mal scritte, con caratteri di grandezza dissimile tra loro.
E infatti la maestra distingue le due cose: in un compito magari prende dieci quanto al contenuto ma, nel contempo, si becca uno "scrivi meglio!" quanto all'esposizione frettolosa.

Le punizioni tipo "castigo" dubito servano a qualcosa.

La mia "punizione" è quella di fargli cancellare a oltranza le parole che scrive nei compiti a casa sino a quando non otteniamo un risultato soddisfacente.

Vuole sbrigarsela velocemente? l'unica soluzione è che impari a scrivere bene e con calma, esattamente l'opposto di quel che crede lui.

Ci vuole pazienza , anche se a volte la pazienza scappa...

scusa la franchezza ma stai scherzando????
2 benino e ti preoccupi?????????????????????
scriveva a 3 anni e leggeva a 5....insomma capacità ne ha da vendere!!!!
e se al licea prende un 4 che fai lo chiudi fuori casa?
e poi non far vedere la TV che punizione è se a lui non interessa????
la punizione per essere tale deve punire, privandolo di qualcosa a cui tiene!
meglio così, si vede che non ci credevi nemmeno te!
scrive di fretta, certo allora non può scrivere bene, anche mia figlia, anch'io!
la maestra rispose a mia madre (ho 42 anni ) , "sua figlia non ha una bella grafia, è vero, ma l'importante è quello che scrive"

ho letto il post ...poi ho pensato: e chi ha veramente difficoltà? magari non sa ancora leggere, fatica arranca.....
ho capito che date le qualità di tuo figlio pretendi di più, però aspetta, è in prima, un nuovo mondo, c'è tutto un processo di scolarizzazione, ne abbiamo parlato tanto nell'altro post,
Dai coccolalo un po' di più.....con la dolcezza si ottiene tanto!

rileggendo ho visto che sei di Roma, ti mando mp

io non sono da ansia da voti... quello che conta è l'impegno e la concentrazione e se manca allora sì che mi incacchio. Uno può essere bravo in certe cose e meno in altre ma se ci si mette comunque di impegno è quello che conta. Quindi per la mia primina per il momento cerco di insegnarle a stare bene seduta, concentrata, a trovare nel pomeriggio lo spazio giusto per il compito, lei non sa nè leggere nè scrivere ma prima o poi ci arriveranno tutti. Certo se mi porta a casa un 6 perchè è stata distratta mi faccio sentire ma prendo anche in considerazione che per un primino abituato a stare al gioco della materna ci sta pure la distrazione.. Insomma è un anno di transizione, quello che fanno male vanno solo accompagnati ad impegnarsi a fare meglio.

Orata

Mi comporterei male, molto male, perche' ci rimarrei male, molto male.
Enorme limite mio, riverso su Giorgio il grande impatto che la scuola ha avuto su di me.
Nonostante sia stato il periodo piu' bello della mia vita, tribolavo a studiare, e tanto, ma proprio tanto, mi sono letta in maniera indipendente una volta finiti gli studi superiori, con grande rammarico, oggi, di non aver approfondito e di aver buttato via la possibilita' di godere dello studio.
Spero che per lui non sia cosi', quindi in maniera coinvolgente e spero non oppressiva, cerco di fargli capire fin d'ora che deve studiare per se stesso, per appagare la propria curiosita', per arricchirsi interiormente.
Se il suo percorso scolastico non sara' brillante io ne soffrirei.
Inutile nasconderlo.

Va bhe', ho sfanculato i verbi, ma il senso e' chiaro.

mia figlia nel dettato ha fatto 7 errori: inzialmente mi ero innervosita un pochino, poi però mi son resa conto che per loro son cose difficili e allora le ho detto che non importa, l'importante è che lei si impegni e che magari a casa faremo un pò di esercizio in + sui dettati.
tra l'altro come voto le ha dato: sei stata abbastanza brava.
io non mi arrabbio se qualcosa non va bene perchè lei è brava, e soprattutto ama la scuola, si impegna, fa volentieri i compiti.. questo è quel che conta.
voglio essere una mamma serena, voglio insegnarle ad amare la scuola, a dare il meglio e a non spaventarsi se capitano dei giorni no in cui prende voti meno belli.......
io penso che le punizioni non servano, anzi servano solo a fare odiare la scuola, a far avere l'incubo ai bambini del brutto voto e della reazione dei genitori.

Hami se può studiare per se stesso e non per compiacere la mamma
allora potrà prendere anche qualche benino!
Lascia che sia lui a trovare la sua strada, le sue preferenze.....
Vuoi che sia bravo e prenda il massimo in tutto.....
fortuna che siamo solo in prima
Mi spiace per il tuo curriculum scolastico, invece il mio è stato molto buono, nonostante abbia sempre disegnato malissimo e colorato peggio....le ore di disegno al liceo credo di averle odiate, e non ho sempre preso il massimo, in tutte le materie, ma per fortuna nessuno lo pretendeva!

No, no.
Non pretendo il massimo dei voti.
Ma l'impegno e l'entusiasmo, quello si.

l'impegno e l'entusiasmo esulano dai voti!
però io accetto anche che qualche volta sia meno impegnata e meno entusiasta...insomma mi sento molto free sul discorso scuola!
per ora

Io penso che un bimbo di 6 anni abbia diritto ad un pò di stanchezza, non si può pretendereche sia perfetto ogni giorno, anche noi adulti abbiamo i nostri alti e bassi ed l'impegno e l'attenzione non si può giudicare per due benino...( stiamo parlando di due benino...tanto per intenderci dato magari dalla maestra senza troppo pensarci...)
Rilassati e non sterssare tuo figlio con punizioni, chiedi magari + attenzione e sottolinea che a scuola si va per imparare e se non ha capito qualcusa tu e la maestra siete pronti a rispiegarglielo---
Mia figlia è il contrario, se non porta a casa voti + che belli me ne accorgo dallo sguardo triste che mi fa quando vado a prenderla, mi fa star male, gli dico che l'importante è capire non il voto....ma non c'è niente da fare.... addirittura la maestra mi aveva chiesto se eravamo troppo esigenti a casa... ma non è così...certo pretendiamo l'impegno ma se arriva a casa con un 8 (perchè è questo il voto che lei considera basso) non ne facciamo una tragedia, anzi vediamo di capire cosa ha sbagliato...ma veramente vederla così ansiosa sull'argomento scuola in 2 elementare mi fa star male...quindi lascia stare il tuo bambino pretendi impegno ma poi lascialo crescere e magari sbagliare!!!!!!!!!!

pisola ha scritto:scusa la franchezza ma stai scherzando????
2 benino e ti preoccupi?????????????????????
scriveva a 3 anni e leggeva a 5....insomma capacità ne ha da vendere!!!!
e se al licea prende un 4 che fai lo chiudi fuori casa?
e poi non far vedere la TV che punizione è se a lui non interessa????
la punizione per essere tale deve punire, privandolo di qualcosa a cui tiene!
meglio così, si vede che non ci credevi nemmeno te!
scrive di fretta, certo allora non può scrivere bene, anche mia figlia, anch'io!
la maestra rispose a mia madre (ho 42 anni ) , "sua figlia non ha una bella grafia, è vero, ma l'importante è quello che scrive"

ho letto il post ...poi ho pensato: e chi ha veramente difficoltà? magari non sa ancora leggere, fatica arranca.....
ho capito che date le qualità di tuo figlio pretendi di più, però aspetta, è in prima, un nuovo mondo, c'è tutto un processo di scolarizzazione, ne abbiamo parlato tanto nell'altro post,
Dai coccolalo un po' di più.....con la dolcezza si ottiene tanto!

Hai ragione!!!! pretendiamo troppo da lui perche è troppo bravo e intelligente e mi dispiace che prende benino in matematica solo perche scrive male (nel senso lettere piu grandi, altre piu piccole, storte etc) avete ragione tutte su tutti i fronti. siamo troppo pignoli noi genitori e ho aperto questo post proprio per confermare i dubbi che avevo di me e non di Mattia. volevo confrontarmi con altre persone che mi hanno detto quello che pensavo io. la punizione per dirla tutta era anche per altre cose, pero dai hai ragione!!! ti ho risposto in mp, ci risentiamo tra una sett

anche mio figlio prende bene o bravo e poi alle verifiche ha avuto tutti 10
diciamo che mi hanno consigliato di capire insieme alle maestre il significato del voto: se è sulla precisione piuttosto che sullo svolgimento per capire dove insistere e dove esercitarsi

a scuola fanno un lavoro di rinforzo per i bimbi che fanno più fatica mentre quelli più bravini fanno attività di sviluppo solo per un'ora a settimana e quindi credo che a casa si possa continuare capendo appunto dove insistere e dove si può lasciar correre

cmq anche mia figlia ha 4 anni e per copiare il fratello ora scrive e sta cominciando a legger,e ma in effetti non ne sono molto contenta semplicemente perché a scuola si richiede che lo facciano in un certo modo....e conta appunto saper seguire queste regole cosa che magari sembra superfluia a loro

in prima elementare mia figlia aveva tantissimi ottimo, alcuni distinto.
ora? ora sono anzi siamo in piena crisi da "non voglio andare in mensa, non voglio andare a scuola, sono stupida, non capisco niente".
in tre anni un cambiamento enorme? no. colpa mia che ho preteso da lei impegno e dedizione, dicendole che non volevo nemmeno vedere la scritta NON sufficiente. beh, ne ha presi 6 di fila.
su cose che sapeva benissimo, l'ha fatto apposta.
e ora mi ritrovo a dover ricucire problemi che potevo tranquillamente evitarmi.
ha preso benino??? OTTIMO!
imparerà da solo, magari spronalo un po'. ma i castighi non servono praticamente a nulla. a volte si, ma dati in momenti e contesti giusti.
per un benino togliergli la tv o il gioco, io lo vedo come una prevaricazione.

ely66 ha scritto:in prima elementare mia figlia aveva tantissimi ottimo, alcuni distinto.
ora? ora sono anzi siamo in piena crisi da "non voglio andare in mensa, non voglio andare a scuola, sono stupida, non capisco niente".
in tre anni un cambiamento enorme? no. colpa mia che ho preteso da lei impegno e dedizione, dicendole che non volevo nemmeno vedere la scritta NON sufficiente. beh, ne ha presi 6 di fila.
su cose che sapeva benissimo, l'ha fatto apposta.
e ora mi ritrovo a dover ricucire problemi che potevo tranquillamente evitarmi.
ha preso benino??? OTTIMO!
imparerà da solo, magari spronalo un po'. ma i castighi non servono praticamente a nulla. a volte si, ma dati in momenti e contesti giusti.
per un benino togliergli la tv o il gioco, io lo vedo come una prevaricazione.

Le punizioni perché non lavora bene?

No, però rifà il compito fino a che non lo scrive ordinato e pulito... lui scrive ed io cancello, infinite volte... ora ha capito che fa prima a farlo bene perché non c'è alternativa.
Visto che ne ha le capacità, lo pretendo perché quello è il suo dovere. Prima lo fa, prima va a giocare.
Riguardo al voto che mette l'insegnante non me ne importa in quanto voto e quindi valutazione in pagella, mi importa per capire dove sbaglia e poterlo indirizzare a migliorarsi.
Alla fine, di una pagella di tutti 10 o tutti 8 alle elementari, nella vita se ne farà un baffo... l'ho già provato su me stessa.