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Che metodo usano da voi?
Da Alessia fino all'altro ieri usavano i giudizi: brava, bravissima, bene, ecc...
Adesso mettono vicino ad ogni esercizio una stellina.
Sinceramente nn capisco se sia un voto positivo o negativo.
Appena riesco a fermare la maestra proverò a chiedere... Magari stasera alla riunine per eleggere le rappresentanti di classe

A quel che vedo ogni insegnante ha il suo metodo pure per i giudizi. In prima, se non ricordo male, quasi tutte le insegnanti di mia figlia usavano il Brava, Bravissima, bene ecc.
Adesso vedo che, bene o male tutte, utilizzano il voto numerico.
Le stelline sinceramente non le ho mai viste, per cui non saprei dirti cosa significano.

Sbilina ha scritto:quest'anno in seconda elementare le maestre usano brava molto brava bravissima bene ...

in prima elementare usavano le stelline ora ti spiego come le interpretavano ..quelle e altro..

stella brillante intera=10
stelle con mezzi brilli=9 e mezzo
stella=9
luna con i brilli=8
luna=7
nuvola=6
nuvola con i lampi oppure cacca fumante=5

Ma fatemi capire, cosa sono degli adesivi?
Cacca fumante????
"Tesoro cos'hai preso nel compito di matematica?"
"Mamma solo cacca fumante, ma la prossima volta giuro che studio almeno da diventare cacchina stitica"
Ma che cavolo di giudizi sono?

PIPA ha scritto: "Tesoro cos'hai preso nel compito di matematica?"
"Mamma solo cacca fumante, ma la prossima volta giuro che studio almeno da diventare cacchina stitica"
Ma che cavolo di giudizi sono?

:ahah :ahah :ahah :ahah :ahah
quotone!!
ma..lo scopo poi?..quale dovrebbe essere?

compiti a casa mette uno smile con il sorriso

a scuola
complimenti per l'impegno
meraviglioso
sei un capolavoro
bravo
bravissimo

etc

anche la Sara a parte brava, bravissima, bene, molto bene, l'insegnante che le fa matematica oltre ai 10 che è la perfezione, mette un timbrino con un sole, per far capire che il lavoro è svolto ottimamente.
le stelle non le ho mai viste.

anche qui alle elementari mettono bravissima, bene, molto bene...

Mettono una bandiera che vuol dire molto brava... e una mega stella brillante che vuol dire eccellente!

Pensate, io all'universita' avevo un prof che quando rimaneva molto soddisfatto da un esampe, o da un compito, oltre alla nota numerica metteva accanto un mega sole sorridente.

fresca fresca di riunione
allora, in italia ci sono i voti,hanno tolto i giudizi quindi si va con i numeri.
tranne in trentino (eh si, sono talmente intelligenti che DEVONO per forza differenziarsi )
quindi
NS non sufficiente =5
S sufficiente=6
B buono=7
D distinto=8
O ottimo =9/10 con gli insegnanti che dovranno stabilire che O = 9 oppure O=10
ma c'è un però.
in prima elementare i bambini non capiscono ancora il valore del voto come sopra descritto, quindi gli insegnati mettono e metteranno sui quaderni i vari
brava
bravissima
distinto
discreto e così via.
nel caso la bambina sia stata davvero brava, anche con il comportamento in classe, si sia applicata e bla bla bla, accanto al bravissima, l'insegnante metterà un piccolo adesivo fluorescente tipo gattino, rana, orsetto e via così. è un adesivo di circa 4mm, una cosa proprio piccola, ma che ho notato incentiva davvero la bambina (e così mi hanno detto altre mamme) a fare sempre meglio e applicarsi senza guardarsi in giro e chiacchierare.

s'è capito qualcosa????

Ecco, in effetti l'adesivo visto come premio...l'avessero usato con mia figlia magari avrebbe imparato un po' prima a tener chiusa quella ciabatta che si ritrova.
Quello che proprio non capisco invece rimane la cacca, che come la metti la metti, che sia fumante o meno resta sempre una specie di derisione che non mi piace. Un bimbo, specie a quell'età, che sbaglia un compito già non ci resterà bene, figurarsi se poi viene definito così...si sentirà Fantozzi a vita!

ma forse è una nuvoletta con una forma strana? no perchè hai ragione
una cacca sul quaderno di gaia mi farebbe leggermente strabuzzare gli occhi e chiedere alla maestra cosa s'è fumata

Martina mi ha detto che la maestra mette la stellina quando sono stati particolarmente "buoni" e non hanno fatto chiacchiere...infatti oggi non aveva il solito voto, ma questa stellina fatta con il pennarello fluorescente...e ci ha tenuto a dirmi che lei ne ha già prese due!!Faranno mica la classifica di chi ha più stelle????

io metto degli adesivi/timbri/disegnini come premio ulteriore per un compito veramente ben fatto
i bambini ci tengono e si divertono

mai usato un metro di valutazione una stella/mezza stella/una cacca.....

anzi, rarissimamente metto voti insufficienti
se proprio in compito è disastroso, correggo, metto una sigla, spiego al bambino gli errori, cerco di capire perchè è andata così e cerco di incoraggiarlo a fare meglio la prossima volta

Ieri sera riunione.
Ci hanno spiegato il significato delle stelline.
Loro ne mettono solo una a chi fà bene il compito, non usano altri simboli o 1/2 simboli.
per chi nn merita la stellina mettono il giudizio.
Qst fino a dicembre poi hanno detto che dall'anno nuovo saranno costrette ad usare i voti.
Per le votazioni in pagella ci hanno già detto che si terranno "basse".

vanilla75 ha scritto:Martina mi ha detto che la maestra mette la stellina quando sono stati particolarmente "buoni" e non hanno fatto chiacchiere...infatti oggi non aveva il solito voto, ma questa stellina fatta con il pennarello fluorescente...e ci ha tenuto a dirmi che lei ne ha già prese due!!Faranno mica la classifica di chi ha più stelle????

Sicuramente da Alessia valuteranno solo l'esecuzione del compito.
Se valutassero anche il comportamento... Altro che stelline

Da noi la suora mette bravo, bravissimo sul libro, i voti ( e si tiene vedo molto larga, quasi tutti 9 e 10) sui quaderni

Ziafra compliemnti per il tuo metodo

Maskat..oddio scusa se ti aprlo a cuore aperto.. ma da quello che racconti nei tuoi interventi...ma queste insegnanti non mi sembrano molto incoraggianti..

Iswara ha scritto:
Maskat..oddio scusa se ti aprlo a cuore aperto.. ma da quello che racconti nei tuoi interventi...ma queste insegnanti non mi sembrano molto incoraggianti..

Non capisco il fondamento di qst tua affermazione
Ieri sera hanno fatto una bellissima riunione.
Erano molto motivate e contente della classe.
Mi ha fatto veramente piacere (al di là dei problemi che ci sono stati con Alessia) vedere il loro entusiasmo.
Poi la maestra di matematica con me è stata dolcissima. Mi ha detto che ce la faremo a risolvere qst problema

Iswara ha scritto:Da noi la suora mette bravo, bravissimo sul libro, i voti ( e si tiene vedo molto larga, quasi tutti 9 e 10) sui quaderni

Ziafra compliemnti per il tuo metodo

Maskat..oddio scusa se ti aprlo a cuore aperto.. ma da quello che racconti nei tuoi interventi...ma queste insegnanti non mi sembrano molto incoraggianti..

Ho dimenticato un pezzo

Per qnt riguarda i voti credo sia giusto "tenersi basse" nel 1° quadrimestre.
Hanno fatto un esempio pratico: se un bimbo prende 10 il 1° quadrimestre e nel secondo lavora meglio cosa gli danno 11 x premiarlo? E se invece lavorasse un po' meno bene? Dal 10 passare a 9, 8... che sono cmq bellissimi voti, per un bambino è una piccola "frustrazione".
e poi è dai miei tempi che si usa dire... "va bene, ma POTEVI FARE MEGLIO"
Vero maestre di GOL?

La mia ora fa la terza: in prima, nei lavori in classe (che NON erano verifiche) metteva i sorrisi a chi era stato bravo, le facine tristi se era stato un disatro completo (per fortuna mai avuti!!!). Era solo per dare un giudizio immediato.
2 anni fa a scuola si usava il "giudizio" anche in pagella, quindi i voti erano "insufficiente", "sufficiente", "buono", "ottimo".
Ora, con la Gelmini, sono tornati i voti: 7, 8, 9, 10

però se stanno facendo solo esercitazioni che non influiscono sul voto, magari mettono una B o scrivono "brava" per "incoraggiare" i bambini.

Ognuna ha il suo metodo, ma alla fine più o meno sempre quello è!

OT
Ieri sera ho scoperto che nn esiste + il giudizio "discreto"
Non lo sapevo