inglese e compiti

[mery_1]

ely..decisamente no, io non farei fare i compiti alla bimba....non ha senso farle scrivere qualcosa che di fatto non sa scrivere xchè non lo ha mai fatto...sicuramente andrei a parlarle, indipendentemente dagli altri genitori...

devo giusto andare a scuola io per la maestra di inglese, è più di una settimana che la bimba mi porta il quaderno a casa..bianco con solo la cornice....io le chiedo fede ma non fate niente di inglese..lei dice si si il libro..vabbè, un giorno mi chiede due quadernoni di religione...e io due xchè? ne ho dato solo uno e detto alla bimba di far scrivere alla maestra sul diario il mat occorrente....x farla breve la maestra di inglese aveva detto alla bimba che la cornice fatta faceva schifo, doveva cambiare quaderno e nonm le ha fatto incollare le schede fatte sul suo quadernone:urka ...cosa le ho detto?butto un euro così? rifai la cornice nel foglio dopo e lo utilizzi...vabbè non ho creduto alla bimba...ma altri genitori mi hanno raccontato di storie simili...pagine strappate x cornici brutte ...cmq voglio andare a parlarle..appena trovo un anima pia che mi accompagna a scuola..causa mia infermità!!!!!...intanto ieri ha rifatto la cornice sullo stesso quadernone e messo nello zaino

[ely66]

Parlare alla maestra è il minimo ... ma prima possibile, ... però un'occhiata ai quaderni per verficare il livello poteva anche darla

i quaderni? quali quaderni?? hanno fatto solo un paio di libretti, disegnati e colorati da loro, con i colori appunto.
e poi un pupazzetto, per il body, mind, eyes, legs ecc.. ma niente di scritto.

ely66, ma non ho capito: hanno i libri di testo di inglese? e lì non ci sono esempi? Dici che per due anni hanno fatto inglese oralmente, quindi non avevano il quaderno e neanche il libro?

boh, mi par strano che abbia dato un compito senza prima aver fatto degli esempi scritti

si hanno due libri. ed è appunto su uno di questi che ci sono le immagini. sotto i bambini hanno scritto the teacher, the school, the friend. e la consegna della maestra è "compila delle frase con ...."

i compiti per i genitori? ma mi rifiuto. i compiti li deve fare mia figlia, non io! e per giunta, dopo 8 ore di scuola, è pesante trovare dei compiti da fare la sera.

sto ancora meditando sulla frasetta

ely..decisamente no, io non farei fare i compiti alla bimba....non ha senso farle scrivere qualcosa che di fatto non sa scrivere xchè non lo ha mai fatto...sicuramente andrei a parlarle, indipendentemente dagli altri genitori...

devo giusto andare a scuola io per la maestra di inglese, è più di una settimana che la bimba mi porta il quaderno a casa..bianco con solo la cornice....io le chiedo fede ma non fate niente di inglese..lei dice si si il libro..vabbè, un giorno mi chiede due quadernoni di religione...e io due xchè? ne ho dato solo uno e detto alla bimba di far scrivere alla maestra sul diario il mat occorrente....x farla breve la maestra di inglese aveva detto alla bimba che la cornice fatta faceva schifo, doveva cambiare quaderno e nonm le ha fatto incollare le schede fatte sul suo quadernone:urka ...cosa le ho detto?butto un euro così? rifai la cornice nel foglio dopo e lo utilizzi...vabbè non ho creduto alla bimba...ma altri genitori mi hanno raccontato di storie simili...pagine strappate x cornici brutte ...cmq voglio andare a parlarle..appena trovo un anima pia che mi accompagna a scuola..causa mia infermità!!!!!...intanto ieri ha rifatto la cornice sullo stesso quadernone e messo nello zaino

ecco, queste cose le trovo ridicole per non dire assurde.

qui ha dato sufficiente a dei bambini solo perchè non avevano colorato i visi di alcuni passeggeri di un red bus. no ma?????
sta tipa sta cominciando malino, ci sono genitori sul piede di guerra.. mi sa che vado a rinforzare le fila.

[crucchina79]

Di per sè fare inglese orale con i bambini delle prime classi non è sbagliato... è un metodo piuttosto nuovo ma che mi trova molto d'accordo perchè è il metodo di apprendimento più naturale di una lingua, è lo stesso procedimento che si fa con la nostra lingua madre.
Il problema, secondo me, è che qui hanno cambiato di colpo metodo cambiando maestra e che questa maestra non si è nemmeno preoccupata di vedere come erano messi i bambini prima di partire in quarta... e sinceramente da una maestra giovane mi lascia ancora più perplessa perchè, essendo fresca di studi, non dovrebbe essersi fossilizzata su metodi antichi del tipo "io dico, tu esegui".
Adesso penso a qualche bella frasetta..... avendo messo la parola teacher potrebbe diventare divertente ma immagino che le parolacce non siano ammesse!

[ely66]

ma infatti non sono contraria. hanno insegnato poco, ma quel poco lo ricorda.
e con l'english camp hanno fatto tutto orale, alla fine hanno persino recitato una scenetta. quindi come metodo mi sta pure bene. è il fatto di dover fare IO le frasi e poi spiegargliele che mi urta il sistema nervoso..

e no, le parolacce non valgono



a tutte.

[lory75]

io sono di natura diplomatica, quindi aiuterei mia figlia per come posso, e poi inserirei quest'annotazione in italiano
"mi scuso in anticipo per gli errori, ma nn conoscendo l'inglese non sono riuscita a far fare di meglio.
d'altra parte le insegnanti precedenti si erano concentrate sulla forma orale e la bambina non capiva come potere svolgere il compito richiesto in forma scritta".
insomma qualcosa del genere, se poi altre mamme si aggiungono, con giustificazioni scritte o verbali dovrebbe andare bene.

[chloe74]

"The new english teacher of my school doesn't know that me and my friends never learned to write in english" "so my mum did my homework with google transator"

Forse così le arriva il messaggio e Gaia porta la frase con le parole indicate, come richiesto

Scherzi a parte, dal basso della mia ignoranza sui rapporti genitori-insegnanti, penso che potresti tranquillamente chiederle perché ha deciso di procedere così, visto che i bimbi finora hanno fatto solo inglese orale, per cui è chiaro che compiti del genere o li fanno i genitori (se sanno l'inglese, mica è dovuto) oppure non potranno farli mai.
Magari ti illumina sul metodo che sta usando, magari si illumina lei, insomma non vedo perché dovrebbe prendersela se le parli gentilmente, almeno la prima volta

[fiona 74]

mi scuso in anticipo per gli errori, ma nn conoscendo l'inglese non sono riuscita a far fare di meglio.
d'altra parte le insegnanti precedenti si erano concentrate sulla forma orale e la bambina non capiva come potere svolgere il compito richiesto in forma scritta".

[Tesla]

"The new english teacher of my school doesn't know that me and my friends never learned to write in english" "so my mum did my homework with google transator"

[kik]

vabbé, non resisto e lo dico

ely..decisamente no, io non farei fare i compiti alla bimba....non ha senso farle scrivere qualcosa che di fatto non sa scrivere xchè non lo ha mai fatto...sicuramente andrei a parlarle, indipendentemente dagli altri genitori...

quoto.

Poi come dice Paola viene fuori che magari questa vuole solo verificare quanti alunni sappiano già scrivere qualcosa (imparato anche altrove), quanti non sappiano scrivere proprio nulla...
tutto po' esse...
Cmq non partirei in quarta nell'attaccare prima di aver chiesto le motivazioni della sua richiesta.
Poi, potrai pure prenderla per il collo

[lalat]

Ci può anche stare che una maestra faccia fare una cosa nova a casa ... nel senso che anche a me è capitato con le schede attaccate sul quaderno. Però magari poteva essere così fatto: 3 figure attaccate, esempio di frase e altre 3 figure attaccate da cui formare una frase. Il tutto ovviamente spiegato in classe precedentemente.
Anche io comunque mi sono trovata sbalestrata quest'anno con l'inglese ... l'anno scorso poco e niente e niente del tutto come compito in estate ... invece quest'anno la maestra è tosta e fa fare un sacco di cose anche scritte.

[ely66]

ha voluto pensarci mio marito..... brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr....

[lory75]

mi sa che nn è stato diplomatico come me

[ema1]

ha voluto pensarci mio marito..... brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr....

L'ha appesa al muro?

Comunque, anche io parlerei con la maestra. Forse per questa volta l'avrei aiutata a fare queste frasi, ma due parole alla maestra glielo direi. Questo e il modo piu facile per farle odiare la lingua straniera.

Noi cominciamo l'inglese l'anno prossimo. E mia figlia ha gia deciso che non vuole impararlo perche non le piace e vuole imparare l'italiano ( colpa mia forse). Valle a spiegare che nella sua scuola c'e solo inglese dalla terza e dalla quinta si aggiunge anche il francese.

[clizia]

E italiano con mammà
ely avete complottato bene stamattina?

[scarlet]

ma infatti non sono contraria. hanno insegnato poco, ma quel poco lo ricorda.
e con l'english camp hanno fatto tutto orale, alla fine hanno persino recitato una scenetta. quindi come metodo mi sta pure bene. è il fatto di dover fare IO le frasi e poi spiegargliele che mi urta il sistema nervoso..

a tutte.

pure secondo me è questo l'intoppo! se lei considera che possa farlo allora io metterei gaia tranquilla dipoterlo fare chiedendole che frasi metterebbe e scrivendo quello che sa e cercherei quanto prima un colloqui prima da sola così puoi capire se è un metodo tutto suo o se sta improntando qualcosa e così non ti metti contro lei e poi se eventualmente il problema persiste, soprattutto per la serenità di gaia, allora al primo incontro con le insegnanti chiederei tutto

per l'oralità, credo che se anche al campo fanno così ora sia solo una questione di cambio metodo; ci può stare, va bene se non crea problemi ai bimbi e la maestra spiega come fare e dà loro strumenti per....arrangiarsi

[clizia]

caspita però la scrittura dei suoni, vocali, parole dovrebbero essere almeno scritte sul quaderno, insomma un pò come fanno con l'italiano, anzi deppiù pèerchè la pronuncia in inglese non corrisponde alla scrittura. Scrivere di sanapianta quando hai fatto tutto solo oralmente, senza spelling scritto lo trovo strambo. sanno farlo?

[scarlet]

ha voluto pensarci mio marito..... brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr....

e come è andata?

io cmq sono letteralmente terrorizzata dalla questione "inglese" perché vedo che i ragazzi escono dalle superiori che non sanno nemmeno parlarlo e ieri alla tv un imprenditore diceva che si trova ragazzi che non sanno nemmeno impostare una lettera commerciale o affrontare un colloquio telefonico con un cliente

so che dovremo integrarlo e per fortuna i miei bimbi hanno come me la passione per le lingue straniere e ogni occasione è buona per approcciarle. Pietro ha già cominciato e fanno appunto cose a livello orale
io integro solo perché non mi fido....ho tenuto ragazzi a ripetizione di varie lingue e i metodi erano davvero criticabili soprattutto per questo turn over degli insengnanti e cambi continui di metodi senza preparazione della classe...un disastro per futuri cittadini europei!

[ely66]

allora, parlato con altre mamme. tutte allibite.
un paio hanno fatto fare i compiti, ma li hanno fatti loro! i bambini non sono assolutamente in grado di comporre la frase e scriverla, quindi le mamme hanno fatto la brutta copia e i bambini hanno copiato.
che razza di compiti sono??

l'ora d'inglese sarà domattina, mi sa che ne sentiremo delle belle, perchè la maestra prevalente, vista l'aria (brutta) che tira, parlerà con l'insegnante d'inglese. tra l'altro, la maestra prevalente è la maestra d'italiano proprio della nostra sezione ed è una delle due che ha fatto i compiti per la figlia, sentendosi "molto stupida". parole sue.

non vedo l'ora ci siano anche le udienze

[STEFI@VALERIO]

Anche da noi i primi due anni è tutto orale, e anche a me sembra veramente strano .

Pare però che il metodo funzioni (almeno così dicono a scuola..., perché non ho ancora avuto il tempo materiale di verificare).

[clizia]

Bè dai speriamo si renda conto, corregga il tiro e introduca lo scritto in modo graduale.