LAMENTARSI O MENO CON LA MAESTRA?

[Pipa]

Certo che vi farò sapere!

[mina79]

Io sarei già dietro la porta a chiedere spiegazioni.
Mia figlia inizia l'anno prossimo ma già so che sarò una mamma rompib@lle con la bimba e con le maestre se non "rigano dritto" ( ). E il papà è anche peggio.

[ely66]

niente più esami in 5a?? ma io sono ferma davvero all'età della pietra!

[kiara02]

Ely è da quando è subentrata l'ultima riforma scolastica che non c'è più, quella della Gelmini per intenderci (non ricordo se il cognome della ministra è proprio così)! Giusto? Da quando sono all'estero sono un pò fuori dal mondo...

[fiona 74]

Ely è da quando è subentrata l'ultima riforma scolastica che non c'è più, quella della Gelmini

no! quella della Moratti ha tolto gli esami di quinta elementare. La riforma Moratti è del 2003 e gli ultimi esami sono stati fatti a giugno 2004

[ely66]

diamo a cesare quel che è di cesare una volta tanto

[milly73]

è solo una curiosità, ma PITA mi spieghi che si intende per quaderno disordinato?nel senso di cancellature, pastrocchi, sbavature etc o brutta grafia?

a parte non essere d'accordo con quello che la maestra ha risposto alla bambina, ma veramente influisce sul giudizio finale il fatto di essere disordinata?
soprattutto se comunque il rendimento è più che sufficiente ed è evidente che tua figlia è migliorata tantissimo

[kiara02]

Ely è da quando è subentrata l'ultima riforma scolastica che non c'è più, quella della Gelmini

no! quella della Moratti ha tolto gli esami di quinta elementare. La riforma Moratti è del 2003 e gli ultimi esami sono stati fatti a giugno 2004

Uupsss!!! Grazie della delucidazione Fiona...

[Pipa]

Milly sono Pipa non Pita!!!!
Il disordine consiste in una brutta grafia, per il resto c'è qualche cancellatura qua e là per cui ha usato il correttore.
Sul fatto che il disordine possa influire sul voto non ho idea, ma non è mia intenzione sindacare sul metodo di giudizio dell'insegnante.
Non mi è piacuta l'uscita perchè ripeto sono anni che lavoriamo insieme per farle acquisire più sicurezza (lei per esempio era il tipo che, pur sapendo alla perfezione la lezione non alzava mai la mano perchè aveva paura di sbagliare) e poi smontarla così quando lei era tutta orgogliosa ecco...capisco che ragiono da mamma, ma vedere la delusione negli occhi di tua figlia non è bello.

[milly73]

Milly sono Pipa non Pita!!!!
Il disordine consiste in una brutta grafia, per il resto c'è qualche cancellatura qua e là per cui ha usato il correttore.
Sul fatto che il disordine possa influire sul voto non ho idea, ma non è mia intenzione sindacare sul metodo di giudizio dell'insegnante.
Non mi è piacuta l'uscita perchè ripeto sono anni che lavoriamo insieme per farle acquisire più sicurezza (lei per esempio era il tipo che, pur sapendo alla perfezione la lezione non alzava mai la mano perchè aveva paura di sbagliare) e poi smontarla così quando lei era tutta orgogliosa ecco...capisco che ragiono da mamma, ma vedere la delusione negli occhi di tua figlia non è bello.

scusasse
sul discorso dell'uscita della maestra stendiamo un velo pietoso...soprattutto se tua figlia era così orgogliosa dei miglioramenti

poi se veramente il "problema è la grafia non so se sarei d'accordo sul suo metodo di giudizo
ma questo è un altro discorso
comunque andrei a parlarci...va bene anche a fine anno quando vai a ritirare la pagella

[maskat]

a parte non essere d'accordo con quello che la maestra ha risposto alla bambina, ma veramente influisce sul giudizio finale il fatto di essere disordinata?
soprattutto se comunque il rendimento è più che sufficiente ed è evidente che tua figlia è migliorata tantissimo

Per le maestre l'ordine è IMPORTANTISSIMO
infatti anche i bei voti di mia figlia sono sempre "accompagnati" dal commento "+ ordine"

[maskat]

a parte non essere d'accordo con quello che la maestra ha risposto alla bambina, ma veramente influisce sul giudizio finale il fatto di essere disordinata?
soprattutto se comunque il rendimento è più che sufficiente ed è evidente che tua figlia è migliorata tantissimo

Per le maestre l'ordine è IMPORTANTISSIMO
infatti anche i bei voti di mia figlia sono sempre "accompagnati" dal commento "+ ordine"

Per le maestre di Alessia l'ordine è IMPORTANTISSIMO
infatti anche i bei voti di mia figlia sono sempre "accompagnati" dal commento "+ ordine" [/quote]

[blackina]

posso dire la mia.?
io ci parlerei alla maestra, ma non per il voto, ma per quella frase infelice che ha detto alla bambina!!! ma si puo? immagino la faccia della bambina! delusa al massimo!
ma in quelle materie la bimba studia volentieri,?si applica?alle domande risponde correttamente? i contenuti li sa? se si allora mi pare di non cosi rilevante importanza concentrarsi solo sulla grafia disordinata......e dire chiaramente che la bimba non riesce a starle dietro perché dettava veloce,?le é stato detto?
....ehm ma non é che per caso sia un po' 'gelosa' (non so che altro termine usare, scusate) del fatto che la bimba abbia notevolmente migliorato l'ordine nei quaderni delle altre materie mentre nelle sue no...che abbia capito forse interpretato che la bimba abbia un'avversione per lei? l'ho sparata...
cmq mi pare non professionale e poco educativa la risposta della maestra
facci sapere come é andata!

[Pipa]

Blackina posso dirti che sicuramente Nicole studia volentieri entrambe le materie, un po' di più scienze perchè è una delle sue materie preferite, ma comunque mostra interesse anche per storia.L'altro giorno per esempio sono andati in gita a Torino ed hanno visitato il museo egizio e non ti dico con che entusiasmo mi raccontava tutto quando è tornata a casa!
Per il fatto della dettatura veloce è stata Nicole stessa a dire alla maestra che scrive male per quello ma lei ha giustamente detto che ormai devono abituarsi. E comunque obiettivamente ci sono molti suoi compagni che riescono comunque a scrivere meglio, quindi sicuramente dovrò farla allenare un po' di più.
Sul fatto della "gelosia" non credo, anche perchè l'insegnante mi ha comunque detto che nota l'interesse della bambina.

[CRI69]

Io la vedo così (fammi passare qualche semplificazione e nota la sostanza) :

Tu parli con la maestra e lei ti dice che non darà un voto altissimo a tua figlia nella pagella finale perchè è poco ordinata (o ha una grafia poco ordinata).
Tu riconosci che in effetti tua figlia potrebbe fare meglio in quanto ad ordine e la sproni a ricopiare e scrivere in modo più ordinato.
La bimba và dalla mestra e le mostra la pagina ordinata.
La maestra le dice che però ormai è troppo tardi.

Io in tutto questo vedo la maestra che risponde a te tramite tua figlia.
In sintesi mi pare che la maestra ti voglia semplicemente dire..."ok...mi vuoi fare vedere che tua figlia sa essere più ordinata. Vorresti che per questo io le dia un voto più alto? Mi dispiace ormai siamo quasi a Giugno ed è troppo tardi perchè io possa cambiare la mia valutazione"

Bada bene che non voglio mica giustificare la maestra eh???
Non è certo istruttiva e/o costruttiva la frase che ha detto a tua figlia.
Solo che non credo ci sia nessun secondo fine (gelosia, cattiveria, ecc) semplicemente mi sembra che sia sia scordata di parlare a tua figlia e che abbia involontariamente risposto a te.
Come dire, ha pensato a voce alta...certo avrebbe fatto meglio a sorridere e stare zitta
Che dici il ragionamento fila??

[Pipa]

Fila, fila eccome CRI!
Anche se sono certa che le maestre ormai in 5 anni abbiano imparato a conoscermi e di conseguenza a capire che il voto fine a se stesso a me non importa minimamente. Io ho sempre chiesto a mia figlia di lavorare al meglio, che poi questo portasse ad un 8 pittosto che a un 10 non mi è mai interessato.Mi interessa molto di più che alla fine abbia acquisito sicurezza delle sue capacità e, soprattutto che sia sempre educata e rispettosa.
Però do all'insegnante il beneficio del dubbio perchè lei è arrivata quest'anno (anche se personalmente ci conosciamo da diverso tempo).
In ogni caso, se sarà presente alla consegna delle pagelle, le parlerò giusto per chiarire.In caso contrario amen, è andata...anche perchè nel frattempo ho avuto modo di confrontarmi con mamme di un'altra classe in cui insegna altra materia e ho capito che spesso e volentieri ne dice anche di peggio.
Vabbè dai....scuole medie arriviaaaaaamo!!!!!

[vale77]

anche io andrei a chiarire con la maestra.
le direi proprio che la bambina era mortificata.
ma in che senso è disordinata?
proprio nella calligrafia o nell'uso dello spazio o ti sembra che non presti attenzione e fa errori?
hai mai provato ad indagare?

[Pipa]

ma in che senso è disordinata?
proprio nella calligrafia o nell'uso dello spazio o ti sembra che non presti attenzione e fa errori?

E' questione di calligrafia, non dell'uso dello spazio. Qualche errore, dovuto alla scrittura veloce, c'è ma è stato sistemato col correttore.

[vale77]

correttore?

[ema1]

Io credo che insegnare un minimo d'ordine sia importante... non saprei dare un giudizio se quest'ordine deve influire sul voto.. ma forse se si spingono i bimbi ad essere piu ordinati, crescendo il voto... puo darsi che non sia una cattiva idea.

( vedi topic sulla calligrafia, al mio tempo ( ) c'era proprio l'ora di calligrafia, un'ora apparte .. e credo che anche se a volte era un po pesante... ha dato dei buon risultati)

Pero' anche io mi chiedo perche con il correttore? Magari usando le pene che si cancellano con la gomma, il risultato sarebbe piu "estetico" che con il correttore...( che tra l'altro io lo odio)