Robby i titoli ha esaurito, chissà che la ispiri Pao-marito! (Ago07)

[robby]

ho i brividi
che stai venendo qualcosa anche a me?

[robby]

forse ho solo voglia di andarmene e risento del non sonno di stanotte

[leda71]

va be', cosa piace a giulio?
mi è sempre sembrato un ragazzino sveglio, dalle descrizioni

a Giulio piacciono i giochi movimentati, diciamo e poi ha notevole fantasia e inventa storie
gli piace mettersi il costume da spiderman e saltare su/giu dal divano o correre per casa inseguendo nemici
gli piace creare battaglie con i gormiti di cui non so molto perchè parla a bassa voce.

a lui piacciono i libri, per dire, ma mica sta zitto a sentire le storie... anticipa, aggiunge, associa a cose che gli sono capitate... a leggere un libretto con lui non si finisce mai...

un esempio: compleanno di questa binba sabato.
la prima mezz'ora/ora han fatto giochi attivi. imitazione di animali, battaglie con martelli di gomma piuma e cose così e lui si divertiva un sacco ... insieme ai primi 10 minuti in cui non si è staccato dalla macchinetta che fa i pop corn.

poi è arrivata la proposta di colorare, a gruppetti, dei grossi disegni di animali... beh, si è proprio spento... ed ha cominciato a mangiare schifezze e fare il noioso...

[CALIBAN]

Lalat è una gollina e ok ma che c'entra con noi agostine???

Come procede la pancina di Ki????
Ha scoperto se maschio o femmina???

[leda71]

Lalat è una gollina e ok ma che c'entra con noi agostine???

Come procede la pancina di Ki????
Ha scoperto se maschio o femmina???

è stata citata da Pao dato che ha risposto a Lidia, una agostina, invece, su una questione legala alla disgrafia di sua figlia.

[Saretta78]

Momenti mi mangiavo un cliente per telefono....evviva i cafoni!!!!

[leda71]

ho fatto un test online... per quel che può valere, questo è il responso:

Risultato del test dell'iperattività
La percentuale di iperattività è del 54%

Comportamento vivace. Dalle risposte al test si evince che il bambino adotta spesso diverse abitudini tra quelle elencate nel nostro test; egli appare particolarmente vivace, al punto di comportarsi in modo poco adeguato a contesti e situazioni ad esempio alzandosi spesso durante i pasti o dimenandosi sulla sedia durante le lezioni scolastiche. Mostra difficoltà nel prendere parte ad attività che comportino l'ascolto in silenzio o sedentarietà, si distrae facilmente anche in mancanza di stimoli esterni di particolare interesse o rilevanza. Nel gioco con i coetanei risulta a volte invadente a causa dell'incapacità di rispettare spazi e oggetti personali, che involontariamente danneggia. Appare spesso teso o nervoso. Sarebbe auspicabile prestare attenzione a questi comportamenti

[Germy]

non vi sto dietro ho da fare

[Saretta78]

leda71, mi metti il link?

[Saretta78]

leda71, l'ho trovato...

La percentuale di iperattività è del 26%


Comportamento normale. Le risposte al test mostrano che il bambino presenta un comportamento normale; appare moderatamente vivace e curioso. Nonostante alcune volte risulti distratto o si disinteressi di attività che stava svolgendo preferendo intraprenderne altre è in grado di concentrarsi su una di queste per un tempo sufficiente al suo compimento senza abbandonare il posto a sedere. Mantiene il rispetto per gli altri, per i loro spazi e per gli oggetti di loro appartenenza senza troppo sforzo, raramente capita che danneggi del materiale proprio o altrui. A volte dunque sembra adottare alcune delle abitudini indagate dal nostro test ma nei limiti della normalità. Raramente appare irrequieto o eccessivamente loquace. Non presenta problemi nel rispetto delle norme sociali in diversi contesti, come ad esempio quello scolastico.

[Lulan]

Ma credo che sia normale che ciascuno di noi (e non solo bimbi) abbia le proprie preferenze..
Anche ad Arianna piace molto travestirsi (mette tutù, ali, coroncina e bacchetta e fluttua nell'aria.. ) oppure si infila il mio vestito azzurro di velluto ricamato, si piazza in testa una collana colorata e fa inchini a destra e manca...

Adesso ha la fissa per il volo.... ma non di andare in aereo.. proprio di volare da sola.... arriva a supplicarmi di spiegarle come si fa .. cosa dovrei captarci da tutto ciò?

Ha invece una gran capacità di scrittura.... scrive lettere in continuazione ovunque e ha una calligrafia davvero notevole (questo ammetto che mi ha colpito)... così come in disegno ormai raffigura un po' di tutto... (il suo disegno dell'Eurostar l'hanno appeso in classe )

[robby]

leda71, l'ho trovato...

La percentuale di iperattività è del 26%


Comportamento normale. Le risposte al test mostrano che il bambino presenta un comportamento normale; appare moderatamente vivace e curioso. Nonostante alcune volte risulti distratto o si disinteressi di attività che stava svolgendo preferendo intraprenderne altre è in grado di concentrarsi su una di queste per un tempo sufficiente al suo compimento senza abbandonare il posto a sedere. Mantiene il rispetto per gli altri, per i loro spazi e per gli oggetti di loro appartenenza senza troppo sforzo, raramente capita che danneggi del materiale proprio o altrui. A volte dunque sembra adottare alcune delle abitudini indagate dal nostro test ma nei limiti della normalità. Raramente appare irrequieto o eccessivamente loquace. Non presenta problemi nel rispetto delle norme sociali in diversi contesti, come ad esempio quello scolastico.

dov'è?

[leda71]

ne ho fatto un altro..
http://www.curvedicrescita.com/exec/art ... offre-adhd" onclick="window.open(this.href);return false;

qua risulta ok per la questione di attenzione
mentre è sempre iperattivo

[leda71]

il primo è questo: http://www.nienteansia.it/test/test-iperattivita.html" onclick="window.open(this.href);return false;

[Lulan]

Fatto anche io:

La percentuale di iperattività è del 18%


Comportamento adeguato. Il bambino presenta un comportamento adeguato; le azioni e abitudini sondate dal nostro test sembrano non appartenergli. Egli appare piuttosto tranquillo, obbediente e rispettoso nei confronti dei suoi coetanei così come degli adulti. È in grado di rispettare norme di comportamento appropriate rispetto a contesti e situazioni sociali come alzare la mano per chiedere la parola o non abbandonare il proprio posto a sedere in ambito scolastico; è capace di stare con gli altri senza risultare inopportuno o invadente, giocando o lavorando proficuamente insieme a loro, così come di concentrarsi a lungo su attività particolari, anche laboriose e complesse. È in grado di discriminare i momenti dedicati al gioco e alle attività fisiche da quelli dedicati al lavoro scolastico e a compiti concettuali.

[leda71]

ne ho fatto un altro: stesso risultato: Se il punteggio totale è maggiore di 14 si consiglia un approfondimento diagnostico e noi siamo a 16
http://www.aifa.it/dsm_genitori.htm" onclick="window.open(this.href);return false;

[robby]

viola ha un 44%..ammazza, lulan, ma vuoi dire che con arianna è tutto un mai? a me è sembrata una risposta così strana, mai...

[robby]

ne ho fatto un altro: stesso risultato: Se il punteggio totale è maggiore di 14 si consiglia un approfondimento diagnostico e noi siamo a 16
http://www.aifa.it/dsm_genitori.htm" onclick="window.open(this.href);return false;

qui 9 e 6

io sono sempre più convinta di avere la febbre

[Saretta78]

viola ha un 44%..ammazza, lulan, ma vuoi dire che con arianna è tutto un mai? a me è sembrata una risposta così strana, mai...

Io MAI l'ho messo varie volte...

Non risponde prima della fine delle domande, per esempio...
Sembra non ascoltare quando gli si parla
Non segue le istruzioni e non porta a termine compiti e doveri
E' riluttante verso le attività che richiedono uno sforzo prolungato
Muove con irrequitezza mani o piedi o si dimena sulla sedia

E poi ce ne sono altre...

[Lulan]

viola ha un 44%..ammazza, lulan, ma vuoi dire che con arianna è tutto un mai? a me è sembrata una risposta così strana, mai...

vero... le risposte variano tra mai (pochi) e qualche volta (quasi tutti)....... i mai però sono ponderati.. perchè non mi vengono in mente situazioni in cui è successo.....