Credo che lo chiederò proprio oggi, così lo pianifichiamo.michy1976 ha scritto:
Beh io credo sia un tuo diritto chiedere che almeno una volta all'anno ti spieghino come si comporta a scuola, come si mette di fronte alle maestre e ai compagni, alle attività proposte
in fondo si ha sempre poco tempo quando li si va a prendere per discutere per bene di queste cose
Come vi dicevo però, vedo molto questa sezione come un parcheggio... Quindi mi viene da pensare che non abbiano avuto modo di osservare chissà che cosa. Mi spiego: non fanno praticamente attività perchè la compresenza, nell'ora in cui dovrebbero farle, è ridotta poco più di mezz'ora (alle 11.30 mangiano perchè devono fare i turni con l'altra sezione che usa il refettorio
). Quindi fanno sempre le solite cose. Non fanno altre attività come ginnastica, o teatro, o laboratorio... Quando immagino la loro mattina, la vedo esattamente come la vedono i miei occhi al mattino e al pomeriggio: caos! In tutto ciò non m'immagino le maestre intente ad analizzare i vari comportamenti se non in termini superficiali (è un casinista, è tranquillo...). Insomma, non un'analisi come quella fatta a te per Simone per intenderci.Ma magari mi sbaglio.
. La sintesi è che abbandono acnhe io Eco e spero di fare in tempo a leggere il ldm di febbraio insieme ma sono alle prese con Copperfield e mi mancano solo 800 pag 
, notte da incubo come ben sapete in questi casi, ha vomitato tutto il pranzo di ieri e in tutto da mezzogiorno ha mangiato mezzo biscotto. Per fortuna bene qualche goccino di coca cola sgassata anche se non gli piace perchè gli è già salito l'acetone. Speriamo di non essere contagiati perchè domenica partiamo per la settimana bianca 