scuola di elite per i ns figli??????

[75andrea]

scusa, stavo rispondendo ad azzurro....

cioè non dovevo intervenire?

no no .... dicevo che il mio esempio si riferiva a quanto mi aveva eccepito azzurro intenso...

infatti ero d'accordo con quello che affermavi tu , cioè sul sentirsi esclusi se TUTTI sono ricchi ...

[75andrea]

cmq, sentirsi emarginati, non è detto che faccia male

magari sbaglio io
ma secondo me a 6 anni fai piu fatica
a 20 è diverso....hai la maturita' per capire meglio e affrontare certe situazioni

fai fatica ma fa bene allo spirito
sempre se hai alle spalle una famiglia intelligente che sa sostenerti e farti capire cosa conta nella vita

in teoria d'accordo al 100%
in pratica..penso che quando hai 6 anni .... è davvero dura essere il "diverso" della classe.....
se soppravvivi sei sicuramente piu' forte.... ma potendo eviterei....

[cristiana]

scusa, stavo rispondendo ad azzurro....

cioè non dovevo intervenire?

no no .... dicevo che il mio esempio si riferiva a quanto mi aveva eccepito azzurro intenso...

infatti ero d'accordo con quello che affermavi tu , cioè sul sentirsi esclusi se TUTTI sono ricchi ...

capito!

in realtà la mia risposta era invece rivolta all'autrice del topic in quanto lei infatti si poneva il problema dell'emarginazione in caso di scelta delle attività extrascolastiche. insomma tu rispondevi a azzurro, io quotando te rispondevo all'autrice del topic......praticamente ho fatto un casino!

[75andrea]

Figurati... nel mio esempio ( potere o non potere fare il corso di danza) di bimba nella scuola pubblica , non si sarebbe sentita esclusa, proprio perche' in tante non avrebbero potuto......

ci siamo capite entrambe

[ci610]

cmq, sentirsi emarginati, non è detto che faccia male

magari sbaglio io
ma secondo me a 6 anni fai piu fatica
a 20 è diverso....hai la maturita' per capire meglio e affrontare certe situazioni

fai fatica ma fa bene allo spirito
sempre se hai alle spalle una famiglia intelligente che sa sostenerti e farti capire cosa conta nella vita

in teoria d'accordo al 100%
in pratica..penso che quando hai 6 anni .... è davvero dura essere il "diverso" della classe.....
se soppravvivi sei sicuramente piu' forte.... ma potendo eviterei....

ma tanto ti escludono sempre per qualche motivo
io ero esclusa perchè avevo i capelli rossi

[Lunette]

Cristiana il corso di ginnastica di mia figlia costa 30 al mese, cioè 300 all'anno che sono meno di 1/3 di quello che propongono là, E questa è l'unica cosa che le faccio fare oltre all'asilo dato che lo ha voluto lei.

Il problema dell'emarginazione comunque non è solo nel frequentare un corso al pomeriggio, ma credo che si porrà in tante altre cose: dai vestiti alle vacanze, dalle gite al teatro e via discorrendo. È ovvio che se il 90% delle sue compagne conduce uno stile di vita lei dovrà comunque capire che noi non possiamo fare altrettanto e allora si vedrà costretta a rinunciare a praticamente quasi tutto ciò che offre come extra quella scuola.

Perché un conto sono i soldi per andare a danza, per una gita normale. Un conto è finanziare una settimana a Velden. Quando tutti i suoi compagni ci andranno lei che farà?

Io mi rendo conto dell'importanza del bilinguismo, ma credo che in una scuola di elite non saranno mai in grado di farle capire l'importante di certi valori e soprattutto l'umiltà, perché non è un Master con cui entri con una borsa di studio..

[azzurrointenso]

Lunette sui corollari sono abbastanza d'accordo con te, nel senso che certo il problema non è solo la retta in sé ma tutto il controno che comunque deve essere tenuto presente.

[azzurrointenso]

[, molte famiglie fuggono dalla scuola pubblica per tutta una serie di ragioni .

è un fenomeno che ho notato.... e che mi spaventa...
ma stiamo parlando di cattiva qualita' dell'insegnamento? oppure di classi che si stanno sempre piu' riempiendo di "ragazzi problematici"?

dunque per quanto riguarda Milano ci sono diversi ordini di problemi che si presentano nelle scuole in modo e proporzione diverse, ra i quali:

- i fondi sono scarsi e quindi molte attività che potrebbero arricchire l'insegnamento non vengono proposte
- molte insegnanti/professori sono precari e quindi spesso non restano per tutto l'anno e cambiano spesso.
- le scuole giustamente accolgono anche i bambini stranieri, che però non sempre arrivano con una conoscenza della lingua italiana e con una preparazione allineata ai programmi della classe. mediatori culturalie insegnanti 2di sostegno" non sempre sono previsti (sonoc osti aggiuntivi), però giustamente le insegnanti devono seguire comunque questi bambini e così diventa difficile portare avanti il programma.

Almeno questo è quello che mi racconta un'amica che fa l'insegnante elementare in una scuola pubblica di Milano, tra l'altro anche abbstanza centrale.

e così molte famiglie preferiscono la scuola privata

[azzurrointenso]

sul fatto di iscrivere i figli a una pubblica così vedono come si vive con 1000 euro al mese, sinceramente mi sembra poco utile. perché se davvero vuoi far vedere a tuo figlio come si vive con 1000 euro al mese devi vivere con 1000 euro al mese. se lo mandi alla pubblica, ma poi vive tutto il resto della sua vita negli agi e nelle comodità, lo accompagni con la macchina, magari bella, invece che con il tram, lo porti in piscina o atennis o a calcio, gli compri le geox (o le hogan o altre scarpe firmate) invece delle scarpe da 15 euro del mercato, ha la PSP e a febbraio vai in settimana bianca, ma cosa capisce di come si vive con 1000 euro al mese?

e se io porto mia figlia al corso di danza e la sua amichetta di scuola non puo' venire... beh mia figlia apprezzera' ancora di piu' il poterci andare, capira' ancora meglio che non le è dovuto

mah, io non ne sarei così sicura...

[azzurrointenso]

scusa, stavo rispondendo ad azzurro....

cioè non dovevo intervenire?

no no .... dicevo che il mio esempio si riferiva a quanto mi aveva eccepito azzurro intenso...

infatti ero d'accordo con quello che affermavi tu , cioè sul sentirsi esclusi se TUTTI sono ricchi ...

capito!

in realtà la mia risposta era invece rivolta all'autrice del topic in quanto lei infatti si poneva il problema dell'emarginazione in caso di scelta delle attività extrascolastiche. insomma tu rispondevi a azzurro, io quotando te rispondevo all'autrice del topic......praticamente ho fatto un casino!

mi sono persa e non ci ho capito più nulla! :ahah

[cristiana]

Cristiana il corso di ginnastica di mia figlia costa 30 al mese, cioè 300 all'anno che sono meno di 1/3 di quello che propongono là, E questa è l'unica cosa che le faccio fare oltre all'asilo dato che lo ha voluto lei.
Il problema dell'emarginazione comunque non è solo nel frequentare un corso al pomeriggio, ma credo che si porrà in tante altre cose: dai vestiti alle vacanze, dalle gite al teatro e via discorrendo. È ovvio che se il 90% delle sue compagne conduce uno stile di vita lei dovrà comunque capire che noi non possiamo fare altrettanto e allora si vedrà costretta a rinunciare a praticamente quasi tutto ciò che offre come extra quella scuola.

Perché un conto sono i soldi per andare a danza, per una gita normale. Un conto è finanziare una settimana a Velden. Quando tutti i suoi compagni ci andranno lei che farà?

Io mi rendo conto dell'importanza del bilinguismo, ma credo che in una scuola di elite non saranno mai in grado di farle capire l'importante di certi valori e soprattutto l'umiltà, perché non è un Master con cui entri con una borsa di studio..

devi scusarmi, io ho fatto riferimento ai prezzi che ho avuto per le attività extrascolastiche per cristiana, ma evidentemente sono fuori target.

comunque alla luce di quello che hai scritto dopo, no io non la manderei in una scuola dove so già che lei non potrà fare quello che faranno tutti i suoi compagni, dove comunque ogni cosa divertente e non ufficialmente didattica le sarà negata. significherebbe farla essere davvero un pesce fuor d'acqua e mi dispiacerebbe molto escluderla dalla maggior parte delle attività di cui poi i bambini parlerebbero una volta rientrati in classe o di ritorno dalla settimana bianca.

[azzurrointenso]

scusate, forse il punto di vista è diverso. pensavo che stessimo ragionando dal punto di vista di chi potrebbe permettersi la scuola privata e scegli comunque di madare i suoi figli alla pubblica per farli crescere in un ambiente che nons ia quello ovattato della scuola privata con annessi e connessi.

invece ho capito adesso che stiamo ragionando dal punto di vista contrario, cioè di chi dovrebbe fare grandi sacrifici per mandare il figlio alla privata con il rischio che si senta emarginato.

in questo ultimo caso, no, non manderei mio figlio alla privata.

[Lunette]

Azzurro in effetti né l'uno, né l'altro!

Io ho preso in considerazione la scuola tedesca perché offre il bilinguismo, ma purtroppo è una scuola d'elite. E allora mi chiedevo fino a che punto andare contro i miei principi (e le mie finanze) per darle una formazione scolastica bilingue.

Ho comunque ricevuto pareri molto ultili, da entrambe le parti.

[75andrea]

Alla fine siam tutte d'accordo ... e senza litagare.....record!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Lunette]

Eh eh Andrea, ci pensano già gli altri 2 post in concorrenza! No a parte gli scherzi, basta non fissarsi a chiodo su una cosa, io ero indecisa diciamo che ora propendo al 90% per il no, però mi riservo ancora qualche mese e una visita alla scuola, poi a giugno deciderò

[azzurrointenso]

Eh eh Andrea, ci pensano già gli altri 2 post in concorrenza! No a parte gli scherzi, basta non fissarsi a chiodo su una cosa, io ero indecisa diciamo che ora propendo al 90% per il no, però mi riservo ancora qualche mese e una visita alla scuola, poi a giugno deciderò

sicuramente andare a visitarla e vederla di persona può solo essere utile. poi facci sapere!

[75andrea]

[

dunque per quanto riguarda Milano ci sono diversi ordini di problemi che si presentano nelle scuole in modo e proporzione diverse, ra i quali:

- i fondi sono scarsi e quindi molte attività che potrebbero arricchire l'insegnamento non vengono proposte
- molte insegnanti/professori sono precari e quindi spesso non restano per tutto l'anno e cambiano spesso.
- le scuole giustamente accolgono anche i bambini stranieri, che però non sempre arrivano con una conoscenza della lingua italiana e con una preparazione allineata ai programmi della classe. mediatori culturalie insegnanti 2di sostegno" non sempre sono previsti (sonoc osti aggiuntivi), però giustamente le insegnanti devono seguire comunque questi bambini e così diventa difficile portare avanti il programma.

Almeno questo è quello che mi racconta un'amica che fa l'insegnante elementare in una scuola pubblica di Milano, tra l'altro anche abbstanza centrale.

e così molte famiglie preferiscono la scuola privata

devo dire che la prima tipologia di problemi esisteva anche quando frequetavo io.... e all'interno della stessa scuola c'erano sezioni "fortunate" in cui i porf/le maestre erano li da annie riuscivano a portare a termine pu cicli scolastici e altre classi o sezioni davvero "disgraziate" con cambi di insegnati frequenti etc

il secondo fenomeno, capisco sia piu' arduo da affrontare; leggevo sul giornale che addirittura in alcune classi ( a Milano e Roma) poteva esserci la maggiornaza di bambini stranieri, fatto che , in se è arricchente, se non ci fosse il problema che in molti casi vi era un forte problema linguistico di tanti bambini e quindi la maestra si poteva trovare in forte difficolta'...
sinceramente in un caso come questo, da mamma sarebbe un bel dilemma,
perchè se da una parte avere compagi di culture ed esperienze diverse è sicuramente arricchente, dall'altra non capisco come una maestra possa riuscire a svolgere adeguatamente il programma scolastico....

[STEFI@VALERIO]

Premetto che non ho letto tutto, spero quindi di non essere ripetitiva.

Personalmente, ho frequentato sempre scuole pubbliche, poi sono per natura e carattere portata ad impegnarmi, dunque il mio "posticino" nel settore lavorativo me lo sono bene o male creato.

Inoltre, ho sempre pensato quello che ha detto per prima CI, vale a dire che bisogna entrare in contatto con la vita reale quanto prima e non vivere sotto una campana di vetro.

Infine gli snob (e tali ho considerato quelli che iscrivono i propri figli alle scuole private) mi sono sempre stati grandemente sulle b@lls.

Ciò premesso, con gli anni ho cambiato totalmente idea!

Questo perché mi sono resa conto come, per un futuro lavorativo, ed in particolare nel mio settore, la perfetta conoscenza della lingua straniera (anzi di più lingue) sia una innegabile marcia in più, un'opportunità che ti apre strade altrimenti precluse, una lacuna che da adulti non si può colmare.

Pensate che io ho studiato solo francese a scuola (lingua praticamente inutile oggi ) e ora mi ritrovo a dover scrivere contratti in inglese (ne ho uno per lunedì e sono a scrivere qui... ). Certo l'inglese l'ho studiato poi, con la mia buona volontà mi sono applicata, ma sempre con enorme fatica, che a mio figlio vorrei proprio evitare.

Perché nulla ti dà, nell'apprendimento delle lingue, la disinvoltura di quanto hai appreso da piccolo, in una scuola bilingue, ove ti parlano regolarmente in lingua straniera.

Questa scuola la conosco, è la scuola svizzera vicino al mio studio, ove le insegnati parlano regolarmente solo tedesco. Conosco diverse persone che l'hanno frequentata, tutte con un brillante presente lavorativo (perchè conoscere il tedesco è "merce" ancora più rara della sola conoscenza dell'inglese). Scuole pubbliche così non ce ne sono.

Valerio l'avrei già iscritto sin dalla materna (per avere subito dimestichezza con la lingua), ma ho rinunciato per non dover litigare con mio marito. Ma alle elementari non lo salva nessuno.

Io gli dò gli strumenti, poi, se vorrà ( e se sarà in grado di mantenersi con quello), da grande farà il pittore.

[75andrea]

bilinguepergioco.com/2009/05/18/10-domande-per-scegliere-tra-scuola-statale-internazionale-e-bilingue/

lunette dai una lettura....

[azzurrointenso]

Premetto che non ho letto tutto, spero quindi di non essere ripetitiva.

Personalmente, ho frequentato sempre scuole pubbliche, poi sono per natura e carattere portata ad impegnarmi, dunque il mio "posticino" nel settore lavorativo me lo sono bene o male creato.

Inoltre, ho sempre pensato quello che ha detto per prima CI, vale a dire che bisogna entrare in contatto con la vita reale quanto prima e non vivere sotto una campana di vetro.

Infine gli snob (e tali ho considerato quelli che iscrivono i propri figli alle scuole private) mi sono sempre stati grandemente sulle b@lls.

Ciò premesso, con gli anni ho cambiato totalmente idea!

Questo perché mi sono resa conto come, per un futuro lavorativo, ed in particolare nel mio settore, la perfetta conoscenza della lingua straniera (anzi di più lingue) sia una innegabile marcia in più, un'opportunità che ti apre strade altrimenti precluse, una lacuna che da adulti non si può colmare.

Pensate che io ho studiato solo francese a scuola (lingua praticamente inutile oggi ) e ora mi ritrovo a dover scrivere contratti in inglese (ne ho uno per lunedì e sono a scrivere qui... ). Certo l'inglese l'ho studiato poi, con la mia buona volontà mi sono applicata, ma sempre con enorme fatica, che a mio figlio vorrei proprio evitare.

Perché nulla ti dà, nell'apprendimento delle lingue, la disinvoltura di quanto hai appreso da piccolo, in una scuola bilingue, ove ti parlano regolarmente in lingua straniera.

Questa scuola la conosco, è la scuola svizzera vicino al mio studio, ove le insegnati parlano regolarmente solo tedesco. Conosco diverse persone che l'hanno frequentata, tutte con un brillante presente lavorativo (perchè conoscere il tedesco è "merce" ancora più rara della sola conoscenza dell'inglese). Scuole pubbliche così non ce ne sono.

Valerio l'avrei già iscritto sin dalla materna (per avere subito dimestichezza con la lingua), ma ho rinunciato per non dover litigare con mio marito. Ma alle elementari non lo salva nessuno.

Io gli dò gli strumenti, poi, se vorrà ( e se sarà in grado di mantenersi con quello), da grande farà il pittore.

Neva frequenta una scuola inglese per la stessa ragione...