Bambini di successo - Le Iene

[kik]

dove stare arrivando?
io sto solo dicendo che non amo imporre le cose.
che nulla è indispensabile per un bambino, nemmeno UN CORSO di nuoto, perchè può tranquillamente essere il genitore ad insegnare le basi per non affogare o il bambino stesso.
Sarebbe stato giusto far continuare il nuoto ad un bambino di 5 anni che vomitava dall'ansia? Per me no, per sarebbe stato CRUDELE.

no problem
mica dobbiamo pensarla allo stesso modo
per me il nocciolo sta nel come si affrontano le cose indipendentemente dall'età (puoi avere crisi di panico davanti all'acqua sia 3, che a 8 come pure a 40 anni)

[Antolina80]

dove stare arrivando?
io sto solo dicendo che non amo imporre le cose.
che nulla è indispensabile per un bambino, nemmeno UN CORSO di nuoto, perchè può tranquillamente essere il genitore ad insegnare le basi per non affogare o il bambino stesso.
Sarebbe stato giusto far continuare il nuoto ad un bambino di 5 anni che vomitava dall'ansia? Per me no, per sarebbe stato CRUDELE.

Non tutte le cose si possono imparare da autodidatti o assieme ai genitori. I miei mi mandavano a lezione di sci 1. perchè così stavo con altri bambini 2. perchè un istruttore ti insegna meglio le tecniche 3. perchè forse in una settimana anche i miei avevano piacere di divertirsi due orette sulle piste senza una lumaca al seguito .
Poi non è che si parla di imporre, ma di spronare. Che è diverso. Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

[crucchina79]

Invece secondo me ci son delle vere e proprie predisposizioni fin da subito.
Io vedo per esempio che mio figlio ha una manualità molto spiccata nel disegno... impugna benissimo matite e pennarelli ed ha un tratto molto più fine e controllato rispetto alla maggior parte dei coetanei. Per cui penso che gli farò fare qualche laboratorio-gioco con la sua ex tata che fa fare lavoretti manuali ai bambini. Se poi a lui piacerà continuerà.....
Invece non ha la stessa disinvolutare in acqua, eppure abbiamo fatto acquaticità e nè io nè mio marito abbiamo paura.... per cui continueremo ad andare in piscina assieme ma vedendo che lui non la ama particolarmente non vedo il motivo di iscriverlo ad un corso....

[ishetta]

Io il mio talento non l'ho ancora scoperto. Devo svangare un po' di adipe e poi uscirá

[novembre78]

...così tanto per dire... magari a 2-3 anni non sono talenti ma, spesso si vedono bimbi predisposti per qualcosa, lavorando al nido è abbastanza evidente il bimbo più "pittorico" quello che gioca volentieri con l'acqua, il ballerino Noi educatrici cerchiamo di far avvicinare maggiormente i bimbi a quello che hanno più "difficoltà" a fare, in modo mooolto graduale con micro progetti mirati... tipo il bimbo che ha " paura" di sporcarsi o di usare il colore, il bimbo che non vuole toccare l'acqua ecc e devo dire che otteniamo degli Ottimi risultati. . Tutto questo sempre con la collaborazione dei genitori e nei casi più "ostinati" dalla nostra pedagogista.

[frab]

io ho iniziato pianoforte a 7 anni ed era già tardi.

E' vero.

io mi chiedo, tardi per cosa? perchè un discorso è sapere fare uno sport o suonare uno strumento per il piacere personale (che ne so, inizio a sciare a 20 anni, non sono Tomba, ma mi diverto lo stesso) un altro discorso è il volerlo fare sempre e solo ai massimi livelli. Posso iniziare a strimpellare la chitarra a 15 anni, la suono mi diverto, non sarò Hendrix, ma vabbè pazienza.

E' tardi perchè più tardi inizi più le cose diventano difficili. Io a 9 anni sapevo suonare pezzi che ora non combino nemmeno se mi ci metto d'impegno un mese. A fare le cose tanto per, non si arriva da nessuna parte. Conosco tanti adulti che sono diplomati al conservatorio anche se poi non ne hanno fatto una professione (tipo il mio collega che è ingegnere) e non è che ci vuole avere tutto sto talento, eh. Basta applicarsi come in tutte le cose della vita. Sinceramente a me dispiace aver fatto le cose alla caxxo di cane perchè ora il pianoforte sta là a tener su i vasi di piante. Se avessi avuto un minimo di costanza forse ora riuscirei a prendere uno spartito e a suonare qualcosa così a vista. Ma ormai non è tardi, è tardissimo. Le cose vanno fatte quando si ha tempo e freschezza mentale per apprenderle. Altrimenti si passa la vita a rimpiangere quello che non si è fatto. Non ho mai sentito nessun adulto lamentarsi del tempo "perso" da bambino a fare sport o corsi di musica. Quando si è piccoli scoccia, ma scocciano anche un sacco di altre cose...

la mia amica a 40 anni sta imparando a suonare la chitarra e si diverte da matti. tutto relativo nella vita.

Grazie, anche io son buona di suonare La canzone del Sole in pullman e divertirmi da matti, ma non è che mi siedo al pianoforte mentre aspetto che cucini la pasta e suono il Rondò Turco. I miei amici che hanno studiato lo possono fare, io no e mi dispiace!

ma quello che dico è che per me non è mai tardi per coltivare una passione. ti piace il pianoforte? bene, mettiti sotto e studialo, non credo sia così difficile. certo se lo avessi fatto a 4 anni saresti più brava, ma il nocciolo della questione è fare comunque una cosa che ti piace, anche se non la fai in maniera eccelsa

[Ari]

Grazie, anche io son buona di suonare La canzone del Sole in pullman e divertirmi da matti, ma non è che mi siedo al pianoforte mentre aspetto che cucini la pasta e suono il Rondò Turco. I miei amici che hanno studiato lo possono fare, io no e mi dispiace!

se tu volessi ricominciare a prendere lezioni adesso ci riusciresti.
non è che le cose si possono imparare solo da bambini.
e poi tu hai già un'infarinatura, quindi dovresti solo rispolverare le tue conoscenze e perfezionare la tecnica.

[Ari]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

[kik]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

proprio lo zecchino dovevi citare? per andare lì (e non solo lì) non occorre essere dei talenti, basta pagare

[Ari]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

proprio lo zecchino dovevi citare? per andare lì (e non solo lì) non occorre essere dei talenti, basta pagare

guarda, io potrei anche pagare, ma mia figlia farebbe ugualmente una pessima figura!

[Antolina80]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

A meno che non siano proprio dei geni indiscussi, non credo che esistano dei bambini "negati" in qualche abilità. Possono esserci delle inclinazioni o delle preferenze, ma non penso che un bambino non riesca a fare qualcosa perchè non è "portato". Forse semplicemente non si applica o non gli piace.

[kik]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

proprio lo zecchino dovevi citare? per andare lì (e non solo lì) non occorre essere dei talenti, basta pagare

guarda, io potrei anche pagare, ma mia figlia farebbe ugualmente una pessima figura!

ma è solo perché non ha il maestro giusto caVa

[Ari]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

A meno che non siano proprio dei geni indiscussi, non credo che esistano dei bambini "negati" in qualche abilità. Possono esserci delle inclinazioni o delle preferenze, ma non penso che un bambino non riesca a fare qualcosa perchè non è "portato". Forse semplicemente non si applica o non gli piace.

non sono d'accordo, ma ti lascio con la tua convinzione.

solo mi permetto di dirti una cosa: se per caso proporrai a tua figlia un'attività in cui lei non dovesse riuscire bene forse sarebbe meglio non forzarla dicendole che non si sta applicando abbastanza, perché potrebbe essere frustrante per lei sapere che tu pensi che è una scansafatiche quando invece semplicemente non ci riesce perché non è sufficientemente dotata per quella cosa.

[Antolina80]

Grazie, anche io son buona di suonare La canzone del Sole in pullman e divertirmi da matti, ma non è che mi siedo al pianoforte mentre aspetto che cucini la pasta e suono il Rondò Turco. I miei amici che hanno studiato lo possono fare, io no e mi dispiace!

se tu volessi ricominciare a prendere lezioni adesso ci riusciresti.
non è che le cose si possono imparare solo da bambini.
e poi tu hai già un'infarinatura, quindi dovresti solo rispolverare le tue conoscenze e perfezionare la tecnica.

Adesso lavoro 8 ore al giorno e il tempo che avanza lo passo con mia figlia o faccio tante altre cose. Per riuscire a suonare avrei bisogno di come minimo 1 ora al giorno. Suonare uno strumento non è come andare in bicicletta. Non è una cosa che appena ti rimetti in sella te la ricordi. Se non fai pratica costante regredisci. Più tempo passa senza esercizio più torni indietro. E con l'età le difficoltà diventano maggiori. Se a 12 anni ci mettevo qualche giorno ad imparare un brano ora ci metto settimane e se non lo ripeto anche per pochi giorni devo ricominciare tutto da capo. Avendo studiato solo 5 anni da piccola ora è come se non avessi mai studiato nulla. Quegli anni sono buttati. A 12 anni potevo ma non volevo, ora vorrei ma non posso. Sinceramente questo mi rende abbastanza triste. Vorrei che le cose fossero andate diversamente, vorrei che mia madre e i miei insegnanti avessero insistito un po' di più.

[Ari]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

A meno che non siano proprio dei geni indiscussi, non credo che esistano dei bambini "negati" in qualche abilità. Possono esserci delle inclinazioni o delle preferenze, ma non penso che un bambino non riesca a fare qualcosa perchè non è "portato". Forse semplicemente non si applica o non gli piace.

non sono d'accordo, ma ti lascio con la tua convinzione.

solo mi permetto di dirti una cosa: se per caso proporrai a tua figlia un'attività in cui lei non dovesse riuscire bene forse sarebbe meglio non forzarla dicendole che non si sta applicando abbastanza, perché potrebbe essere frustrante per lei sapere che tu pensi che è una scansafatiche quando invece semplicemente non ci riesce perché non è sufficientemente dotata per quella cosa.

volevo precisare che io non so assolutamente come tu ti poni con tua figlia, ma che il mio discorso è dettato dal fatto che ho assistito a scene di bambini che piangevano disperati perché non riuscivano a fare qualcosa e i genitori li "cazziavano" o peggio li sbeffeggiavano facendoli sentire degli idioti.

il problema è che a volte non ci si riesce davvero!

[Antolina80]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

A meno che non siano proprio dei geni indiscussi, non credo che esistano dei bambini "negati" in qualche abilità. Possono esserci delle inclinazioni o delle preferenze, ma non penso che un bambino non riesca a fare qualcosa perchè non è "portato". Forse semplicemente non si applica o non gli piace.

non sono d'accordo, ma ti lascio con la tua convinzione.

solo mi permetto di dirti una cosa: se per caso proporrai a tua figlia un'attività in cui lei non dovesse riuscire bene forse sarebbe meglio non forzarla dicendole che non si sta applicando abbastanza, perché potrebbe essere frustrante per lei sapere che tu pensi che è una scansafatiche quando invece semplicemente non ci riesce perché non è sufficientemente dotata per quella cosa.

Ma io non parlo dell'eccellenza. Chiaro che in un corso di danza ci saranno bambini più bravi e meno bravi e che solo qualcuno arriverà a livelli eccelsi. Esistono anche dei limiti fisici al raggiungimento di certi risultati. Però non mi piace vedere bambini e ragazzi che mollano perchè "non ce la faccio" "non ci riesco" "non sono capace". Ci si mette impegno e forza di volontà e poi se proprio non va, non va. Vorrei solo che mia figlia non ripetesse i miei errori, che se ne inventi dei suoi!

[Ari]

Vorrei che le cose fossero andate diversamente, vorrei che mia madre e i miei insegnanti avessero insistito un po' di più.

ci sto pensando...
immagino che dipenda molto dal carattere, ma se mi guardo indietro non ci sono cose a cui io rinunciato percui in qualche maniera incolpi i miei genitori o i miei insegnanti.
se ci ho rinunciato è perché non avevo voglia di applicarmi e se anche posso avere dei rimpianti, me ne assumo la completa responsabilità.

[Antolina80]

Non è tanto questione di attitudine o talento, io non ci credo che esistano bambini di 3/4 anni portati per le attività manuali piuttosto che per il canto o la musica! Son tutti uguali. Se gli insegni una cosa la imparano. Poi dipende dall'insegnante, dalla volontà e dall'impegno.

stai negando l'esistenza del talento?

vuoi dire che tutti i bambini di 4/5 anni se seguiti dal maestro giusto sarebbero capaci di andare allo zecchino d'oro?

A meno che non siano proprio dei geni indiscussi, non credo che esistano dei bambini "negati" in qualche abilità. Possono esserci delle inclinazioni o delle preferenze, ma non penso che un bambino non riesca a fare qualcosa perchè non è "portato". Forse semplicemente non si applica o non gli piace.

non sono d'accordo, ma ti lascio con la tua convinzione.

solo mi permetto di dirti una cosa: se per caso proporrai a tua figlia un'attività in cui lei non dovesse riuscire bene forse sarebbe meglio non forzarla dicendole che non si sta applicando abbastanza, perché potrebbe essere frustrante per lei sapere che tu pensi che è una scansafatiche quando invece semplicemente non ci riesce perché non è sufficientemente dotata per quella cosa.

volevo precisare che io non so assolutamente come tu ti poni con tua figlia, ma che il mio discorso è dettato dal fatto che ho assistito a scene di bambini che piangevano disperati perché non riuscivano a fare qualcosa e i genitori li "cazziavano" o peggio li sbeffeggiavano facendoli sentire degli idioti.

il problema è che a volte non ci si riesce davvero!

Guarda capisco benissimo. Io mi misuro su di me. Mia madre non mi ha mai forzato in nulla proprio per paura di cadere negli eccessi che descrivi tu. Però c'è una via di mezzo tra mia mamma e quelle madri lì. Capita che un bambino abbia una passione, qualcosa che fa volentieri, che gli piace tanto. Poi capita che "oggi fa freddo in palestra non ci vado", "le mie amiche vanno al mac posso saltare il corso oggi?", "gigi fa calcio posso andare a fare quello invece di questo?". E così succede che si molla e non si ricomincia più. Perchè il pomeriggio con le amiche sarà anche una bellissima cosa, ma è un attimo, mentre costruire qualcosa con fatica ed impegno ti resta per la vita.
Capisci quello che intendo? Non voglio forzare mia figlia a fare nulla, vorrei solo che capisse che per arrivare a dei traguardi tocca fare dei sacrifici. Se non li fai mi sta bene, però sappi che perdi qualcosa, forse piccola forse grande, chi lo sa?

[Antolina80]

Vorrei che le cose fossero andate diversamente, vorrei che mia madre e i miei insegnanti avessero insistito un po' di più.

ci sto pensando...
immagino che dipenda molto dal carattere, ma se mi guardo indietro non ci sono cose a cui io rinunciato percui in qualche maniera incolpi i miei genitori o i miei insegnanti.
se ci ho rinunciato è perché non avevo voglia di applicarmi e se anche posso avere dei rimpianti, me ne assumo la completa responsabilità.

Ma figurati, indubbiamente penso che mia madre abbia agito per il mio bene! Anzi, voleva risparmiarmi delusioni e fatiche e sacrifici. Però, non so, sento che mi è mancato il supporto quando ne avevo bisogno. Quello anche adesso magari....

[Ari]

Guarda capisco benissimo. Io mi misuro su di me. Mia madre non mi ha mai forzato in nulla proprio per paura di cadere negli eccessi che descrivi tu. Però c'è una via di mezzo tra mia mamma e quelle madri lì. Capita che un bambino abbia una passione, qualcosa che fa volentieri, che gli piace tanto. Poi capita che "oggi fa freddo in palestra non ci vado", "le mie amiche vanno al mac posso saltare il corso oggi?", "gigi fa calcio posso andare a fare quello invece di questo?". E così succede che si molla e non si ricomincia più. Perchè il pomeriggio con le amiche sarà anche una bellissima cosa, ma è un attimo, mentre costruire qualcosa con fatica ed impegno ti resta per la vita.
Capisci quello che intendo? Non voglio forzare mia figlia a fare nulla, vorrei solo che capisse che per arrivare a dei traguardi tocca fare dei sacrifici. Se non li fai mi sta bene, però sappi che perdi qualcosa, forse piccola forse grande, chi lo sa?

su questo sono d'accordo con te.
per dire... sara ha voluto iscriversi a ginnastica artistica a settembre dopo aver visto le esibizioni delle atlete alle olimpiadi e in effetti le piace, però ha diversi compagni di classe che fanno karate e da un po' di tempo mi dice che vorrebbe mollare la ginnastica per andare a fare karate.
io continuo a dirle di no, che per quest'anno ha scelto il suo sport, che finisce l'anno, fa il saggio e poi l'anno prossimo deciderà se vuole cambiare sport.
e non abbiamo mai saltato una lezione in tutto l'anno, tanto che c'è stata una volta in cui ha fatto la lezione individuale perché erano tutti ammalati tranne lei

io sono d'accordo sull'insegnare il valore dell'impegno per ottenere dei buoni risultati, però sono contraria alle forzature.