La corsa pazza per la preselezione

[Ari]

r2 ma quali sillogismi hai sbagliato? che poi il sillogismo non mi pare si possa definire domanda tecnica no?

Uno l'ho trovato, te lo copio.

'Sandro è una persona concreta; tutti gli informatici sono persone concrete; tutti gli informatici amano il computer'. Se le precedenti affermazioni sono vere, allora per poter dedurre che Sandro ama il computer, a quale/i delle seguenti affermazioni aggiuntive si deve far ricorso? I) Tutte le persone concrete sono informatici. II) Tutti coloro che amano il computer sono informatici. III) Tutti gli informatici si chiamano Sandro.

Sia alla I) sia alla III)
Solo alla I)
A nessuna delle tre, anche senza le affermazioni aggiuntive si ricava che Sandro ama il computer
O alla I) o alla II)

Ho erroneamente sbagliato a cliccare sulla risposta giusta. Me ne sono accorta adesso L'altro non me lo ricordo. Ne ho sbagliati solo 2, non sono passata per due domande sbagliate.

è giusta
solo alla I

ma non ho capito se tu hai veramente fatto il test o se hai solo provato la simulazione.

[R2D2]

si, ma non sei obbligato a rispondere a tutte e 50. Passi con 35 o co 50 il valore della prova è uguale, il voto non vale, non fa nessuna media. Secondo me la strategia migliore era quella di arrivare sicuri a 35 e fermarsi lì.

[ci610]

si, ma non sei obbligato a rispondere a tutte e 50. Passi con 35 o co 50 il valore della prova è uguale, il voto non vale, non fa nessuna media. Secondo me la strategia migliore era quella di arrivare sicuri a 35 e fermarsi lì.

cioè tu hai risposto solo a 35 domande, ne hai lasciate in bianco 15 e ne hai sbagliate 2?

[R2D2]

Ari si l'ho provato per davvero il concorso. Ieri. E non ho superato la prova. Capita. Rientro perfettamente nella media nazionale.

[Ari]

Ari si l'ho provato per davvero il concorso. Ieri. E non ho superato la prova. Capita. Rientro perfettamente nella media nazionale.

mi dispiace.

[R2D2]

si, ma non sei obbligato a rispondere a tutte e 50. Passi con 35 o co 50 il valore della prova è uguale, il voto non vale, non fa nessuna media. Secondo me la strategia migliore era quella di arrivare sicuri a 35 e fermarsi lì.

cioè tu hai risposto solo a 35 domande, ne hai lasciate in bianco 15 e ne hai sbagliate 2?

La risposta esatta vale 1 punto. Quella sbagliata -0.5, non rispondere 0. Conviene non rispondere anziché rischiare di sbagliare se si è sicuri delle risposte date. In tantissimi che hanno superato la prova hanno usato questa strategia, che c'è di strano?

[Ari]

Secondo me la strategia migliore era quella di arrivare sicuri a 35 e fermarsi lì.

però su questo non sono d'accordo.
piuttosto cerca di saperne 35, ma le 15 che ti pare di non sapere spara a caso che magari ci becchi.

[Ari]

ah ecco, non sapevo che la risposta sbagliata togliesse punteggio.

[R2D2]

ari ma se non indovini ti tolgono punti, conviene non rispondere piuttosto che tentare la sorte.

[Dubbiosa]

lalat prima di tutto complimenti per aver passato il test

dal punto di vista pratico però..proprio sicura che l'idea del posto fisso sia quello che più si addice alle vostre esigenze? Come farai poi a portare Davide a far terapia? chi accompagnerebbe i bambini a scuola nel caso gli orari non coincidano? E per andare a riprenderli? E quando entrano dopo perchè non fanno religione? E quando ti tocca rientrare al pomeriggio per riunioni, collegi docenti, incontri con i genitori? E se i bambini si ammalano?

[ci610]

si, ma non sei obbligato a rispondere a tutte e 50. Passi con 35 o co 50 il valore della prova è uguale, il voto non vale, non fa nessuna media. Secondo me la strategia migliore era quella di arrivare sicuri a 35 e fermarsi lì.

cioè tu hai risposto solo a 35 domande, ne hai lasciate in bianco 15 e ne hai sbagliate 2?

La risposta esatta vale 1 punto. Quella sbagliata -0.5, non rispondere 0. Conviene non rispondere anziché rischiare di sbagliare se si è sicuri delle risposte date. In tantissimi che hanno superato la prova hanno usato questa strategia, che c'è di strano?

ah per me è una tecnica sbagliata perchè un certo mardine di errore va calcolato, quindi rispondere proprio a 35 quando 35 è il punteggio minimo mi sembra una mossa azzardata

[chiarasole]

io penso avrei prima cercato di rispondere a 35, poi pero' su altre in cui magari non ero solo sicura della risposta avrei tentato. ovvio non mettendo le crocette a caso, ma penso che su qualche domanda su cui fossi stata in dubbio avrei tentato

[pisola]

Lalat BRAVA!!!!
rispondo subito a dubbiosa, se lalat dovesse prendere il posto da insegnate....avrà una vita molto più agevolata per quanto riguarda il seguire Davidino!!!

ha la 104, quindi scatta subito l'orario ridotto!
permessi per andare a portare i figli in visite mediche.
vacanze di Natale a casa, di Paasqua idem, di carnevale e qualsiai altro gg di chiusura scolastica, lei sarà a casa con i suoi bimbi senza INTACCARE le ferie!
e l'estate potrà tranquillamente stare almeno 2 mesi con lorio....
Dubbiosa , forse non ti rendi conto delle agevolazioni del posto statale e in particolare degli insegnanti.
Per una mamma, e forse proprio per Lalat potrebbe essere l'ideale!
quindi ribadisco....FORZA LALAT, adesso a studiare veramente!!!

[rusc]

ari ma se non indovini ti tolgono punti, conviene non rispondere piuttosto che tentare la sorte.

in realtà non è proprio così. Se su 4 risposte non ne hai la più pallida idea meglio non rispondere. Se sei indeciso fra 3 è statisticamente uguale rispondere o no, e se sei indeciso fra 2 meglio tentare.

[ely66]

r2 ma quali sillogismi hai sbagliato? che poi il sillogismo non mi pare si possa definire domanda tecnica no?

Uno l'ho trovato, te lo copio.

'Sandro è una persona concreta; tutti gli informatici sono persone concrete; tutti gli informatici amano il computer'. Se le precedenti affermazioni sono vere, allora per poter dedurre che Sandro ama il computer, a quale/i delle seguenti affermazioni aggiuntive si deve far ricorso? I) Tutte le persone concrete sono informatici. II) Tutti coloro che amano il computer sono informatici. III) Tutti gli informatici si chiamano Sandro.

Sia alla I) sia alla III)
Solo alla I)
A nessuna delle tre, anche senza le affermazioni aggiuntive si ricava che Sandro ama il computer
O alla I) o alla II)

Ho erroneamente sbagliato a cliccare sulla risposta giusta. Me ne sono accorta adesso L'altro non me lo ricordo. Ne ho sbagliati solo 2, non sono passata per due domande sbagliate.

è giusta
solo alla I

ma non ho capito se tu hai veramente fatto il test o se hai solo provato la simulazione.

perchè è giusta solo la I?
a nessuna delle tre, anche senza le affermazioni ecc.. ecc.. è la risposta corretta.


R2D2. mi spiace.
però se la "furbata" era arrivare a 35 corrette e poi non rispondere, beh.. dovevano mettere pure qualche altra cosa banale, si sarebbe assottigliata la pattuglia.

[Zzz...]

r2 ma quali sillogismi hai sbagliato? che poi il sillogismo non mi pare si possa definire domanda tecnica no?

Uno l'ho trovato, te lo copio.

'Sandro è una persona concreta; tutti gli informatici sono persone concrete; tutti gli informatici amano il computer'. Se le precedenti affermazioni sono vere, allora per poter dedurre che Sandro ama il computer, a quale/i delle seguenti affermazioni aggiuntive si deve far ricorso? I) Tutte le persone concrete sono informatici. II) Tutti coloro che amano il computer sono informatici. III) Tutti gli informatici si chiamano Sandro.

Sia alla I) sia alla III)
Solo alla I)
A nessuna delle tre, anche senza le affermazioni aggiuntive si ricava che Sandro ama il computer
O alla I) o alla II)

Ho erroneamente sbagliato a cliccare sulla risposta giusta. Me ne sono accorta adesso L'altro non me lo ricordo. Ne ho sbagliati solo 2, non sono passata per due domande sbagliate.

è giusta
solo alla I

ma non ho capito se tu hai veramente fatto il test o se hai solo provato la simulazione.

perchè è giusta solo la I?
a nessuna delle tre, anche senza le affermazioni ecc.. ecc.. è la risposta corretta.

No Ely, è giusta solo la 1
-Sandro è una persona concreta (ma non è detto che sia informatico, né che ami il computer)
-Tutti gli informatici amano il computer
A questo punto per dire che Sandro ama il computer dobbiamo per forza avere anche la premessa che tutte le persone concrete sono informatici, così risulta che sandro, essendo concreto, è informatico, ed essendo informatico ama il computer.

[chiarasole]

ely, no
tutti gli informatici sono persone concrete non significa che tutte le persone concrete siano informatici, e che quindi sandro ami il computer in quanto informatico. quindi le tre affermazioni da sole non bastano

e' l'inghippo della "condizione necessaria ma non sufficiente"

[ely66]

ma la risposta I dice

I) Tutte le persone concrete sono informatici.
TUTTE
Sandro è concreto ma non è detto che sia informatico. quindi la risposta I è fuorviante.

[R2D2]

E per sfatare il mito che il concorso fosse tutto a favore di noi scientifici, i sillogismi sono domande di filosofia, la logica aristotelica è propria della filosofia.

[Dubbiosa]

Lalat BRAVA!!!!
rispondo subito a dubbiosa, se lalat dovesse prendere il posto da insegnate....avrà una vita molto più agevolata per quanto riguarda il seguire Davidino!!!

ha la 104, quindi scatta subito l'orario ridotto!
permessi per andare a portare i figli in visite mediche.
vacanze di Natale a casa, di Paasqua idem, di carnevale e qualsiai altro gg di chiusura scolastica, lei sarà a casa con i suoi bimbi senza INTACCARE le ferie!
e l'estate potrà tranquillamente stare almeno 2 mesi con lorio....
Dubbiosa , forse non ti rendi conto delle agevolazioni del posto statale e in particolare degli insegnanti.
Per una mamma, e forse proprio per Lalat potrebbe essere l'ideale!
quindi ribadisco....FORZA LALAT, adesso a studiare veramente!!!

Oh no Pisola, io me ne rendo perfettamente conto..(lasciando perdere il discorso sui giorni di chiusura scolastica perchè i bambini non è che si ammalano o hanno attività solo durante le feste e comunque è il problema minore)..quello che intendevo è un pò diverso. Lalat è quella che ha sempre da dire contro il sistema scolastico, quella che se un insegnante manca è perchè non ha voglia di lavorare, che se ti danno 5 minuti a testa a colloquio è perchè non ha voglia di perderci più tempo, che se una maestra non si mette a leggersi fuori orario i testi che un genitore consiglia o non si presta ad andare ad incontri con i vari specialisti è perchè evidentemente non è capace di fare il proprio lavoro..è quella che chiede agli insegnanti di modulare gli orari di lavoro dell'intera classe in base alla terapia del suo bambino per non fargli perdere ore preziose di didattica...tutto giusto e lecito per carità, ma se una volta che passa di ruolo trova un'altra mamma con le sue stesse richieste? Come può dare priorità alle richieste della mamma del suo alunno in fatto di orari se vanno a cozzare con le ore che le servono per suo figlio? Come può garantire continuità sapendo che si assenterà sicuramente tot ore a settimana? Come farà a spiegare a quella mamma che le piacerebbe tanto..ma non può proprio concedere più di tot minuti a colloquio o leggersi tutta la bella roba che le sta portando perchè a casa ha un figlio che il pomeriggio la aspetta per fare i compiti essendo totalmente dipendente da lei? O ancora..come farà a preparare le lezioni (magari più lezioni per rispettare l'individualità dei vari alunni), correggere e preparare le verifiche, organizzare i programmi se già adesso dice che fa sera tardi per seguire i suoi due?