GravidanzaOnLine: il Forum

Raffaele ha 4 anni e ci siamo accorti che dà qualche tempo si è fissato a fare tutto in sequenze (che lui elabora nella sua testa) e se poi l'azione non si svolge come l'ha immaginata lui urla piange e -cosa che mi impensierisce - vorrebbe rifare tutto dà capo come dice lui.
Faccio un esempio pratico: usciamo di casa e lprendiamo le scale..se vado avanti io si blocca dicendo che non deve essere così che lui deve stare davanti e quindi vorrebbe tornare in casa uscire e andare avanti lui. Oppure oggi ha fatto la doccia con la nonna ma poi sono andata io ad asciugarlo..ha piantato un casino così mia mamma l'ha riportato in doccia l'ha preso lei e l'ha asciugato..

A me queste sequenze e stereotipie spaventano..che ne dite voi? O a questa età lo fanno? Ho anche pensato che possa essere indice di insicurezza..
Datemi qualche esperienza e consiglio..grazie

Secondo me è normale, lo hanno fatto entrambe le mie figlie. Soprattutto nei giochi, magari una volta giochiamo che ne so, a fare un puzzle sedute in terra, la volta dopo che facciamo quel puzzle vuole che io mi metta esattamente nella stessa posizione Ecco perche anche al nido e all'asilo, ma anche noi stesse a casa se ci pensi , costruiscono le routine: del pranzo, del sonno...perchè per loro sono importanti e danno sicurezza. Mi rendo conto però che a volte fanno innervosire, nel tuo caso dover tornare indietro...
Pazieeeeeeeeeeenza quanta ce ne vuole

anche il mio, che ha quasi quattro anni, ogni tanto si fissa su cose del genere. e ha piantato belle gane quando proprio non era possibile fare come voleva lui. nei limiti del possibile cerchiamo di accontentarlo...

ora è in vacanza ma anche il figlio di una gollina faceva e fà uguale (ha 5 anni compiuti ora)
nel suo caso sono state le maestre della scuola di infanzia a consigliarla di passare da uno specialista (credo psicologa e non NPI) che le ha prescritto ciclo di psicomotricità.

anche la mia lo ha fatto per un breve periodo tra i tre ed i quattro anni. Poi ha smesso da sola, senza che nessuno le dicesse niente. Forse la ripetitività dà sicurezza in alcuni bambini.

Ragazze grazie a tutte!

Io per ora lo tengo d'occhio ma se posso cerco di assecondarlo
cmq a settembre- se continua- ne parlerò anche con le maestre..ma spero sia una delle tante fasi..il fatto della NPI mi spaventa un pochino ma se ce ne fosse bisogno si farà ..

Propendo molto per l'idea che lo faccia per darsi sicurezza..è un bimbo a volte timoroso della novita' e poi ultimamente è riemersa la gelosia per il fratellino..forse può influire anche questo??

già sapere se lo fà solo in casa o anche a scuola è importante secondo me.
Comunque io mi confiderei col pediatra.
Il discorso gelosia...chissà..puoi provare a vedere se il dedicargli più attenzioni fà cessare questi disturbi ossessivi...

Dai ragazze ma non spaventiamola, io non credo proprio che ci sia niente da preoccuparsi.... su due figlie me lo hanno fatto entrambe...la grande ha 7 anni adesso e non lo fa più..la piccola ( 3 anni a dicembre) è nel pieno della fase...ma parlare di NPI per questo mi sembra un tantino eccessivo ...

io ho scritto letterale: psicologa e non npi

Hai ragione chiedo scusa...ma anche la psicologa...perchè??

La mia "grande" ha avuto un periodo così, ha smesso da sola poco dopo i 4 anni, io l'ho vista come una ricerca di sicurezza, un modo di crescere affrontando le novità.
Giustamente tienilo d'occhio, ma penso sia una fase molto comune e diventa preoccupante se è veramente ossessivo, se lo fa sempre e dappertutto, sicuramente chiedere se capita anche a scuola è una buona idea.

secondo me va tutto relativizzato.
Dipende da quanto queste ossessioni condizionano il vivere quotidiano.
Un conto è se un bambino mette alla prova i genitori con le sue richieste ogni tanto.
Un altro se la cosa divente frequente e continua.
Comunque, mi spiegò la pedagogista del comune di qui che se i bambini vivono un disagio lo esprimeranno solo a casa se non è "grave"
Quando invece gli atteggiamenti atipici sono manifestati anceh fuori vuol dire che ne sono sopraffatti.
Non sono una psicologa di professione, ma mi pareva un'osservazione saggia.

ops scritto malissimo. spero si capisca il succo.

pao pao é vero scusami tu hai parlato di psicologa e non NPI

Specifico che non lo fa sempre e comunque ma ci sono demomenti in cui gli parte l'embolo e attacca con questa storia
lo fa - come diceva anche lorena se non sbaglio - anche nel gioco o quando racconto favole inventate da me..(immaginate che fatica ricordarmi cosa avevo detto la volta precedente )

Parlare con uno specialista é una delle prime cose che ho pensato..ma ovviamente vorrei vedere se e quanto si prolunga questa cosa..
Intanto sapere che anche altri bimbi hanno affrontato questa fase e che poi é passata da sé mi rincuora

se lo assecondate secondo me è peggio... cioè riportarlo in doccia e rifare tutto no dai, qsto è un capriccio... bisognerebbe un po distrarlo da qste "fissazioni" altrimenti se vede che gli date corda, sara' sempre peggio..

mammaely non penso sia un capriccio..forse una richiesta di attenzione (anche se qualcuno potrebbe dire che e' la stessa cosa) cmq nell'episodio dela docci e' stata mia mamma a volerlo assecondare..
in quei momenti faccio anche fatica a cercare di farlo ragionare perchee' va a senso unico..quindi o lo assecondo e poi quando si calma ci parlo cercando di capire cosa ha scatenato la sequenza, oppurelo prendo di petto ma cosìnon ottengo nulla

ignorarlo?

ANGELA ha fatto le stesse cose Nicola anche un po di tempo fa....se per sbaglio andavo avanti io sulle scale lui si infuriava perche doveva essere lui il primo, indem quando gli racconto la storia del Dinosauro, inventata da me, e se per sbaglio dimentico qualcosa lui me lo ricorda e me la fa ripetere...
Stessa cosa è successa ad una mia amica, eravamo al parco e visto che lei era impeganta a fare una cosa ho spinto io il passeggino per circa una decina di metri, la bambina si è messa a piangere disperata e la sua mamma ha dovuto tornare indietro e percorrere lo stesso tragitto....
Io se fossi in te per il momento non mi preoccuperei....ovviamente con l'inizio dell'asilo parlerei con le maestre e chiederei anche a loro di tenerlo sotto controllo...

Angel, la mia la faceva (e a volte lo fa ancora), quella delle scale: davanti lei, poiio e poi papà e guai a sconvolgerle l'ordine. Per me è un piccolo capriccio, non mi preoccupo.
Anche le parole da usare nel raccontare le fiabe, secondo me è soprattutto perché i bimbi hanno una memoria e una capacità di "coglierti in flagrante" eccezionale (guai a dire "scarpine", anziché "scarpette", nel raccontare la fiaba di Cenerentola, mi corregge sempre!)
Poi, non ricordo ora chi, qua sopra, ha scritto dell'"abitudinarietà" dei bambini, è quello, le routine li fanno sentire sicuri (certo, poi cedere sempre, secondo me, rischia di radicalizzare certi comportamenti, rendendo poi difficile "estirparli" o "bypassarli" quando se ne presenta la necessità).

paopao ha scritto:ignorarlo?

pao pao io non voglio ignorarlo..o ti riferivi a mammaely

dottbaby, 05maggio per le vostre testimonianze!

Ecco io all'inizio mi trovavo in difficoltà perché pensavo fossero capricci..una volta assodato che non é così dovrei capirne la causa..non posso ignorarlo perché' (SE) sta esprimendo un "disagio" ed ho il dovere di aiutarlo..