GravidanzaOnLine: il Forum

stiamo valutando le scuole materne della ns città (ci portiamo avanti ehhhh ) e siamo venuti a conoscenza di una scuola materna sperimentale che applica il metodo steineriano.
premetto che conosco qualcosa dei principi di questo metodo educativo (ho letto un libro che tratta di questo metodo pedagogico innovativo) ma vorrei sapere se qualcuna di voi ha esperienze dirette e cosa ne pensa.
oggi ho parlato con una mia amica insegnante elementare (persona straordinaria) che ha iscritto il figlio alla materne steineriana. è rimasta sorpresa dalla straordinarietà di questa scuola e la sua valutazione è da mamma e da insegnante.
mi piacerebbe conoscere anche le vs opinioni

mai sentito...

Conosco degli adulti (anche stagionati ormai) che hanno frequentato la steineriana di Torino...sono "venuti" molto liberi a dire il vero, il che non guasta ma non deve essere eccessivo, a mio parere, x crescere un bambino che diventi un adulto equilibrato e consapevole!!!!
Quando ero in Germania, c'erano diverse scuole steineriane e con un altro metodo simile (non ricordo esattamente il nome...sorry!!! ) e la mamma della mia family tedesca (che è una pedagoga) diceva che fossero ottime scuole xchè i bambini erano liberi di esprimersi, senza schemi preconcetti ma solo seguendo la loro indole...purtroppo non ne so di più, anche se interessa anche me x i miei bimbi!!!

Grazie x avermi riportato la tua esperienza.
vorrei precisare che a me interessa questo metodo solo x il periodo della scuola materna perchè nella mia città esiste solo quella e non i corsi scolastici successivi. quindi mi interesserebbe x la fascia d'età che va dai 3 ai 6 anni.
grazie ancora

Sì, anche a me interesserebbe solo x la materna...x ora ho iscritto Tommaso ad una materna privata "tradizionale" xchè a Pinerolo dove viviamo non c'è altro e avevo bisogno di inserirlo a 2 anni e mezzo x non fargli perdere ancora un anno al nido, visto che già adesso fa tutte le attività con i bimbi del 2005...
Vedrò x Niccolò, che avrà un andamento scolastico più regolare!

E' un metodo superato.
molto discusso, o piace o non piace. Non ci sono vie di mezzo.
in pratica si pensa che il bimbo sia un adulto in miniatura, con già l'indole definita..se non lo si frena....questa verrà fuori da sola e il bimbo crescerà senza forzature e senza traumi.

Non vuoi giocare? significa che non ne hai bisogno, non giocare.
Non vuoi mangiare? significa che non ne hai bisogno, non mangiare
Non vuoi dormire? significa che non ne hai bisogno, non dormire..

ecc..e c...

per me è pericoloso: si rischia di non dare le basi al bimbo..significa non dargli quei muri di cui ha bisogno...perchè io invece sono convinta che non sempre i bimbi sappiano le cose di cui realmente hanno bisogno.

hai letto: " se mi vuoi bene, dimmi di no?"
ecco...prima di iscriverlo..leggilo........

floddi ha scritto:E' un metodo superato.
molto discusso, o piace o non piace. Non ci sono vie di mezzo.
in pratica si pensa che il bimbo sia un adulto in miniatura, con già l'indole definita..se non lo si frena....questa verrà fuori da sola e il bimbo crescerà senza forzature e senza traumi.

Non vuoi giocare? significa che non ne hai bisogno, non giocare.
Non vuoi mangiare? significa che non ne hai bisogno, non mangiare
Non vuoi dormire? significa che non ne hai bisogno, non dormire..

ecc..e c...

per me è pericoloso: si rischia di non dare le basi al bimbo..significa non dargli quei muri di cui ha bisogno...perchè io invece sono convinta che non sempre i bimbi sappiano le cose di cui realmente hanno bisogno.
hai letto: " se mi vuoi bene, dimmi di no?"
ecco...prima di iscriverlo..leggilo........

io ho fatto le scuole steinerane
non è vero che non si dice di no ai bimbi, si dice di no con calma però :prrrr :ahah
anzi
non è vero che si considera il bimbo un adulto in miniatura,
anzi
proprio il contrario
si rispetta la natura dolce e poetica del bambino evitando di bombardarlo anche inavvertitamente con le molte volgarità del mondo di oggi
le fiabe e un'atmosfera fiabesca sono favorite

le classi sono miste per età, così i grandi imparano a occuparsi anche dei piccoli con rispetto e attenzione
vale la stessa cosa per i bimbi con handycap a cui i bambini imparano a rivolgersi come da pari

si favorisce molto il lavoro manuale e i genitori cooperano molto con la scuola

dove andavamo noi era pieno di animali, e di solito è così
i bimbi imparano a stare a contatto con la natura, coltivando fiori e dando da mangiare a coniglietti, io mi divertivo da matti

detta così forse vi sembrerà un posto di matti..
forse un pochino lo era..hehehe :ahah

ne riserbo un ricordo bellissimo
non ho fatto tutto il primo settennio, come lo chiamano loro...dall'ultimo anno di asilo sono arrivata alle scuole medie
alle medie non ho avuto problemi
e posso dire che sono un 60/60 al liceo e che poi mi sono laureata
preciso solo perchè in molti pensano che non sia un metodo adeguato dopo la materna

quello che descrivi tu è....UN ASILO....un comunissimo asilo...... :prrrr

secondo me ogni struttura ha queste caratteristice, indipendentemente dal metodo pedagogico.
Forse una volta erano più "rigidi", adesso è difficile che lo siano.

comunque la tua sembra proprio una bella esperienza!

Stavo per dire la stessa cosa di Floddy, anche l'asilo dove va Davide è così come lo descrive Mimi75, e non è né steineriano né altro.

Su internet esiste un blog di una mamma romana che ha due bimbi iscritti entrambi alla scuola steineriana, vi racconta la loro vita e le attività della scuola
si chiama vivere-semplice.org almeno puoi fartene un'idea chiara non su chiacchiere ma su esperienza di un'altra mamma.
Io ci sono finita per caso ma continuo a leggerla con piacere per alcune cose

bambino viene offerta un'atmosfera serena, ricca d'immagini, di fantasia, di meraviglia.

Il gioco, le fiabe, le esperienze di colore - musica - movimento, e soprattutto il rapporto con le maestre creano intorno a lui un calore che sorregge e amplia l'amore materno che lo ha circondato sin dai primi giorni della sua vita.
Così il giardino d'infanzia e l'asilo steineriani proteggono i bambini dai troppi stimoli con cui la civiltà contemporanea tende a bombardarli.

In questo periodo della vita, il bambino riceve dall'esterno impressioni molto forti che egli assorbe completamente e che possono influire persino sul suo sviluppo fisico.

D'altra parte l'esperienza infantile nelle nostre città si è sempre più impoverita: per un bambino è difficile osservare negli adulti quei gesti semplici che può imitare.
L'anno scorso avevo girovagato un po' su internet per decidere poi ho optato per la scuola materna comunale, dove andavano quasi tutti i suoi compagni di nido e mi trovo bene ... penso che l'aggiornamento continuo ci sia in tutti o quasi gli asili ...

Grazie x avermi illuminata sull'argomento!

Ciao Newmamy! Anche io sono andata a vedere una scuola steineriana per Riccardo.
L'impressione è stata super positiva su: struttura (tutto nuovo, materiali naturali, in campagna, spazi grandi), orari e metodo pedagogico (però solo per la scuola materna)
I lati negativi: prezzo (qui sono 375 euro al mese esclusi i pasti) e la partecipazione esagerata (secondo me) che richiedono alle famiglie (le pulizie le fanno i genitori a turno e molto spesso ci sono feste a cui bisogna partecipare).

Ti dirò....io la vedrei proprio bene per i miei figli. Ma parlo sempre della scuola materna. Ci stiamo pensando, tanto abbiamo ancora 1 anno di tempo. Ti lascio il link dove spiegano la scuola steineriana

http://www.rudolfsteiner.it/scuola/index.htm


......a chi diceva che è uguale alle altre materne.....no assolutamente, io ci lavoro nelle materne statali e la differenza di approccio e di metodo sono abissali.

What's???

grazie mille rusc

x floddy
ma che strano!!!!!!
mi sembrava di aver letto tutt'altro su questo metodo.
stiamo parlando della stessa cosa
anch'io penso che una materna steineriana sia moooolto diversa rispetto a quella tradizionale.
i metodi sono completamente diversi.
nella scuola della mia città ad esempio non fanno pre-scrittura (ritengono che il bimbo sia pronto a scrivere solo alle elementari) mentre nelle materne "tradizionali" si tende ad anticipare i tempi anche su queste cose.
fanno yoga, i giochi sono di legno, puntano molto sul disegno e sulla musica ecc. ecc.
quindi , come vedi, ci sono tantissime differenze.
e poi, floddy, cosa intendi x metodo "superato" ??????superato da chi o da che cosa???????

grazie comunque a tutte x avermi dato queste preziose info

Mimi75 ha scritto:

floddi ha scritto:E' un metodo superato.
molto discusso, o piace o non piace. Non ci sono vie di mezzo.
in pratica si pensa che il bimbo sia un adulto in miniatura, con già l'indole definita..se non lo si frena....questa verrà fuori da sola e il bimbo crescerà senza forzature e senza traumi.

Non vuoi giocare? significa che non ne hai bisogno, non giocare.
Non vuoi mangiare? significa che non ne hai bisogno, non mangiare
Non vuoi dormire? significa che non ne hai bisogno, non dormire..

ecc..e c...

per me è pericoloso: si rischia di non dare le basi al bimbo..significa non dargli quei muri di cui ha bisogno...perchè io invece sono convinta che non sempre i bimbi sappiano le cose di cui realmente hanno bisogno.
hai letto: " se mi vuoi bene, dimmi di no?"
ecco...prima di iscriverlo..leggilo........

io ho fatto le scuole steinerane
non è vero che non si dice di no ai bimbi, si dice di no con calma però :prrrr :ahah
anzi
non è vero che si considera il bimbo un adulto in miniatura,
anzi
proprio il contrario
si rispetta la natura dolce e poetica del bambino evitando di bombardarlo anche inavvertitamente con le molte volgarità del mondo di oggi
le fiabe e un'atmosfera fiabesca sono favorite

le classi sono miste per età, così i grandi imparano a occuparsi anche dei piccoli con rispetto e attenzione
vale la stessa cosa per i bimbi con handycap a cui i bambini imparano a rivolgersi come da pari

si favorisce molto il lavoro manuale e i genitori cooperano molto con la scuola

dove andavamo noi era pieno di animali, e di solito è così
i bimbi imparano a stare a contatto con la natura, coltivando fiori e dando da mangiare a coniglietti, io mi divertivo da matti

detta così forse vi sembrerà un posto di matti..
forse un pochino lo era..hehehe :ahah

ne riserbo un ricordo bellissimo
non ho fatto tutto il primo settennio, come lo chiamano loro...dall'ultimo anno di asilo sono arrivata alle scuole medie
alle medie non ho avuto problemi
e posso dire che sono un 60/60 al liceo e che poi mi sono laureata
preciso solo perchè in molti pensano che non sia un metodo adeguato dopo la materna

grazie mimi per la tua testimonianza e complimenti x il tuo 60/60 e la tua laurea. che sia anche merito della scuola steineriana??????

Ci va un bimbo di una mamma che conosco e mi ha lasciato dei fogli informativi. Mi è sembrata un ottima scuola e anche i genitori devono cooperare e trovo che sia una gran bella cosa. Non sono però d'accordo su tutto ,televisione e computer sono banditi fino ai 6 anni. Mi sembra una grossa limitazione e una forzatura, ci sono cartoons che sono carini e educativi e poi questo è il nostro mondo, non bisogna abusarne ma nemmeno fare finta che non esistono. Questo è solo la mia idea ovvio.

io ho solo un'esperienza indiretta negativa
qualche anno fa sono stata mandata a fare gli esami in una scuola steineriana non parificata (sono insegnante elementare)
non ho un buon ricordo della preparazione globale di quei bambini
magari sapevano fare tantissimi cose
ma leggere/scrivere/dar di conto (come si diceva una volta) decisamente no
forse era solo una scuola non proprio buona e non è detto che tutte siano così
infatti quella chiuse dopo qualche tempo

in generale i "metodi" mi lasciano un po' perplessa
è ovvio che c'è del buono, anche molto
ma anche dei lati da... smussare
preferisco una scuola "tradizionale", dove si prende il buono, il bello e l'utile da più metodi
si adatta ai bambini e alla realtà

ziafra ha scritto:io ho solo un'esperienza indiretta negativa
qualche anno fa sono stata mandata a fare gli esami in una scuola steineriana non parificata (sono insegnante elementare)
non ho un buon ricordo della preparazione globale di quei bambini
magari sapevano fare tantissimi cose
ma leggere/scrivere/dar di conto (come si diceva una volta) decisamente no
forse era solo una scuola non proprio buona e non è detto che tutte siano così
infatti quella chiuse dopo qualche tempo

in generale i "metodi" mi lasciano un po' perplessa
è ovvio che c'è del buono, anche molto
ma anche dei lati da... smussare
preferisco una scuola "tradizionale", dove si prende il buono, il bello e l'utile da più metodi
si adatta ai bambini e alla realtà

è vero che sembra che sappiamo meno cose
ma alla fine per vie diverse si arriva agli stessi risultati se non migliori
il primo anno di medie io ho fatto fatica
non sapevo fare le cose come le facevano gli altri
ma il metodo e l'amore per l'apprendimento che mi erano stati dati prima hanno peso dato i loro frutti, e in poco tempo mi sono messa in pari...anzi!

rusc ha scritto:Ciao Newmamy! Anche io sono andata a vedere una scuola steineriana per Riccardo.
L'impressione è stata super positiva su: struttura (tutto nuovo, materiali naturali, in campagna, spazi grandi), orari e metodo pedagogico (però solo per la scuola materna)
I lati negativi: prezzo (qui sono 375 euro al mese esclusi i pasti) e la partecipazione esagerata (secondo me) che richiedono alle famiglie (le pulizie le fanno i genitori a turno e molto spesso ci sono feste a cui bisogna partecipare).

Ti dirò....io la vedrei proprio bene per i miei figli. Ma parlo sempre della scuola materna. Ci stiamo pensando, tanto abbiamo ancora 1 anno di tempo. Ti lascio il link dove spiegano la scuola steineriana

http://www.rudolfsteiner.it/scuola/index.htm


......a chi diceva che è uguale alle altre materne.....no assolutamente, io ci lavoro nelle materne statali e la differenza di approccio e di metodo sono abissali.

per esperienza confermo tutto