OT^10

[MariPi82]

Anto, capito.
ma per esempio da noi il rappresentante NON può far parte della commissione mensa, appunto per non "accentrare il potere".....tra virgolette, ecco.
per la manutenzione dell'edificio siamo ancora lontani, essendo l'edificio nuovissimo.
per il resto....beh: o ci si fida e si delega, oppure si partecipa alle riunioni e quant'altro, dicendo in seconda battuta la propria idea (cosa che io non faccio, appunto non avendo tempo e fidandomi di ciò che dice il rappresentante...mi fido pure molto delle due maestre di Pietro che, per esempio, si sono battute tantissimo per rendere "obbligatoria" l'ora d'aria quotidiana quando possibile, facendo uscire in cortile i bambini, mentre tanti genitori e maestre di altre classi erano contrarissimi )

[MariPi82]

sentite, apro l'ot alla undicesima potenza?

[Topillo]

Io i libri li ricopro perchè mi danno fastidio e mi fanno sciatteria i libri rovinati.

[SIMONA72]

Pure io ricopro tutti i libri di Sergio. Lo facevo con i miei e lo faccio anche con i suoi.

[Topillo]

All'asilo il rappresentante non fa un tubo, tranne partecipare a TUTTI i lavoretti che si fanno rigorosamente in orario di lavoro e spettegolare con tutti gli altri genitori nullafacenti (e ce ne sono tantissimi).
Altri compiti non ne ha. I soldi per le varie iniziative si versano direttamente alla scuola, o si consegnano alla maestra.
Mensa non c'è perchè la cucina è interna. La didattica non è in discussione.

Quindi un eventuale gruppo wa non servirebbe a niente, se non a "Unire" i genitori extra scuola, cosa che, onestamente, con quelli dell'asilo non mi passa nemmeno per l'anticamera del cervello.

[Topillo]

Riguardo al registro informatico, lo diceva Simona stamattina, penso che per quanto riguarda valutazioni, segnare assenze eccettera, sia giusto che il ragazzo sia il tramite da un certo punto in avanti... definire un mezzo che prescinde dal suo controllo mi pare un modo di dirgli che non ci si fida. Mio figlio ha un libretto delle comunicazioni, lì ci sono i voti, lì segnamo le assenze e lì le varie comunicazioni scuola famiglia. Per me basta così. Le insegnanti le incontro un paio di volte l'anno e con loro parlo di lui. La scheda di valutazione andiamo a prenderla insieme e la maestra la legge a lui, non a me.
Quanto alla funzione del registro elettronico per la dematerializzazione degli archivi.... hahahahahahahahahaha.
Siamo sommersi dalla carta, per un registro che dematerializzano, c'è un fiorire di documentazione che viene richiesta e prodotta per mille altre ragioni.

Boh. La mia per ora è alle elementari.
I voti li vedo prima sui quaderni che sul RE. A me piace il RE perchè siccome mia figlia non mi racconta MAI cosa fanno a scuola, mi diverte andare a leggere cosa stanno facendo, come programma.
Quando sarà più grande ci penserò.

Per me invece il fatto che sia o meno deresponsabilizzante dipende dall'uso che se ne fa, come tutto.

[Topillo]

sentite, apro l'ot alla undicesima potenza?

apri

[SIMONA72]

Per il programma mi basta guardare i quaderni

[primomaggio]

Anche io ricopro i libri.

[Topillo]

Per il programma mi basta guardare i quaderni

A me no, perchè alcune attività, per esempio musica o inglese, o tecnologia, o anche alcuni laboratori NON li fanno sul quaderno (almeno per ora).

[MariPi82]

forum/viewtopic.php?f=19&t=69425
continuate qui che questo lo faccio chiudere!

[cinny78]

noi il gruppo wa lo usavamo piu' i primi anni ..i bambini scrivevano sempre i compiti un po' confusi e ci si confrontava,,,crescento sono piu' autonomi percio' stanno attenti da soli a scrivere e capire i compiti...
lo usa la rappresentante per comunicare a tutti una cosa...o lo usiamo noi mamme per fare gli inviti al compleanno ...boh solo cosi...
per ora sono fortunata...mi trovo bene sia nel gruppo del grande che in quello della piccola....
perchè lavorando ci sono saltuariamente e mi evito tutti gli spettegolezzi che pero' mi arrivano poi cmq all'orecchio ....
le mamme che stan sempre li ...ho visto che poi alla lunga , non dico che litigano ,,,ma tra loro si incrina sempre qualcosa...il troppo storpia...

i ragazzi che nei primi anni erano tutti unit nel senso chi c'era c'era ai girdini ,,andavano bene tutti, ..crescendo noto che si incanalano verso coloro che hanno un carattere piu' simile...ma credo sia normale...maturano e scelgono con chi stare..
pero' di bello , per me eh.., è che quando c'è un compleanno si invitano tutti ...

[cinny78]

uffa ...mi sono svegliata e mi si è rotta un unghia,,,questo mi fa iniare male ...
mo chiamo se hanno posto per aggiustarmela entro oggi....

Io ODIO le unghie finte

ma le unghie finte sulle persone vere stanno bene..
sono peggio unghie vere su persone finte

[MariPi82]

cinny: nell'altro post!

[Topillo]

CINNY QUESTO CHIUDE. PASSA NEL PROSSIMO.

[chiarasole]

A me arriva ogni settimana una circolare della scuola dove vengono scritte le attività globali (es giovedì tutta la scuola va in gita, ricordarsi del pranzo al sacco, nel fine settimana cambiano l'attaccapanni davanti alla classe dei piccoli etc)
E ogni due settimane una mail della maestra dove scrive gli argomenti che verranno trattati
Per le comunicazioni personali o le date delle verifiche compiti etc c'è il diario