Le mie considerazioni sulla scuola media

[floddi]

Per ora siamo soddisfatti, pare una scuola con insegnanti stabili e preparati. Certamente il carico di lavoro e molto più serio e ogni tanto fa fatica a ricordare tutto quel che c'è da fare. abituati poi con una maestra capra nei 5 anni precedenti che sorvolava su tutto qui le dimenticanze invece si "scontano", emergono. Dovrà darsi una regolata in quanto a precisione. Anche io sono perplessa sul carico di roba da portare ogni giorno e le richieste le trovo eccessive: portare una rubrica, prendere tot e tot.
In questo momento sto leggendo sul diario che per domani deve comprare una cartellina, un raschietto (per cosa, cazz'è?), un temperamine per compasso , ma il compasso manco ce l'ha, due cartelline con elastico verticale, una valigetta porta disegni (e siamo a tre valigette che ci hanno chiesto) e qualche altra roba..
cioè.. io oggi non avevo preventivato spese e passaggi in cartoleria/super.. .
Per domani deve fare un tema di musica, oltre al resto. Noi i temi di musica non li facevamo, sicuramente trovo maggior cura in ogni singola materia. c'è di buono che lui è sempre stato autonomo e veloce con i compiti, devo però stargli dietro da ora in poi perchè ogni tanto è distratto e qualcosa la lascia correre per sbadataggine. Però i prof non lasciano correre come quella alla primaria e sta notando la differenza. Se ne preoccupa e devo stargli accanto per trasformare questa preoccupazione in attività positiva e produttiva.
"invece di lagnarti senti cosa possiamo fare come possiamo fare per ricordare meglio la tal incombenza, non eri abituato, vedrai che poi si impara .."

Dagli una limetta per le unghie di quelle in cartone: il temperamine per il compasso non se po' sentì. La punta del compasso deve essere a scalpello, quindi un pezzetto di carta vetrata a grana fine o una limetta per le unghie. E passa la paura.

Scusate, m'è partito il trip da prof di disegno

grazie della dritta!

[hamilton]

Quanti compiti!
Eravamo partiti un po' a rilento, ma vedo che ormai si e' preso il giro e le materia da preparare per il giorno dopo, sono sempre circa sei.
Da noi vige la regola del "mettersi avanti", perché due pomeriggi alla settimana sono spezzati dall'orario infame del karate', le 17
Ora che finisce di mangiare sono le 15, non fa a tempo a prendere la penna in mano che e' ora di uscire.
Per ora le pagine da studiare per ogni materia, sono circa 5/6 rispetto alle 1/2 massimo 3, delle elementari.
E questo secondo me comporta una precisione minore, proprio perché la mole non permette di approfondire o di ripetere tanto spesso quanto si ripeteva prima.
Giorgio per ora nelle interrogazioni si e' sempre offerto volontario per primo, ottenendo ottimi voti, e' partito davvero bene, in piu' a questo modo di fare sicuro di sé, che non guasta.
Domani si offre volontario in geografia, una decina di pagine sul significato di geografia, che studi comporta, l'orientamento, la rosa dei venti, e l'evoluzione dell'orientamento fino ai giorni nostri con il GPS.
Na' palla, insomma.
Stanno cominciando le verifiche, la prima e' mercoledi' prossimo: aritmetica.
Lui ci mette tanto impegno, forse troppo, e le ore di svago si sono ridotte notevolmente, a me questo dispiace: sabato pomeriggio, anche se non dovrebbe perché ha TANTE MATERIE DA STUDIARE, lo dedica al suo migliore amico, e' da quando e' cominciata la scuola che ancora non si sono visti.
I Prof mi sembrano in gamba, per ora, ma non conoscendoli personalmente posso solo basarmi sulle impressioni di Gio, che di solito non sbaglia
Infine, ma se mi viene in mente altro, io e mia madre NON RICORDIAMO ASSOLUTAMENTE, un carico tale di studio quando ho fatto le medie io, oh! non ero una cima e studiavo certemente poco, ma non credo che i ritmi fossero questi.

[hamilton]

ho dimenticato un'acca da qualche parte

[hamilton]

Noi per ora lo accompagniamo quindi il peso ce l'ha solo per pochi minuti, ma quando comincerà a muoversi da solo non so come faremo, vedremo.

stesso problema nostro

[floddi]

Diciamo che se non ci si mette avanti, le ore di studio tra pratiche e teoriche facilmente diventano 3...per la prima media direi troppe, si.

[hamilton]

anzi unA che fa disegnare davvero dando dei temi...ebbene io sono una capra e mio figlio ha preso da me, purtroppo, e la dote del disgno non ce l'ha e non l'avrà mai quindi i risultati di questi temi sono stati alquanto scarsi:

Anche Giorgio era una capra alle elementari in disegno, fino all'arrivo alle medie
E' stato l'unico, dico l'UNICO a prendere 10 in un disegno fatto in classe: disegna la tua lettera preferita e decorala.
Quando e' uscito non ci poteva credere, abbiamo chiamato la sua maestra delle elementari che rideva al telefono come una matta e si e' giustificata dicendo: Giorgio in effetti ha sempre fatto disegni che esprimono qualcosa, arrivano al cuore.
Magari un altro bambino faceva un disegno perfetto, ma che non comunicava nulla.
Quello di Giorgio era tutto incasinato, ma esprimeva sempre qualcosa.
Si vede che l'insegnante di arte e' mooolto sensibile

[clizia]

Confermo anch'io che gli pesa la riduzione drastica di tempo libero. Ieri siamo tornati a casa dopo lo spor che erano circa le 18.00. Un quarto d'ora di riposo epoi l'ho avvertito di iniziare. Sbuffo suo, consolazione mia e si è messo a studiare 3 pagine di geografia + tema zulle zone altimetriche, esercizi di inglese, tema(!) di musica, esercizi di grammatica.
Oggi si porterà avanti pure lui in un paio di materie perchè dsomenica ha un impegno di sport. non era abituato ad avere ogni ora scandita e occupata in modo serrato. Gli piace ma è un pò affannato. gli ho promesso un pomeriggio di riposo in mezzo alla settimana prossima.

[hamilton]

Cioe' spiega
Dalle 18 e' riuscito a fare tutta quella roba??!!
A che ora ha finito, di grazia?
Ecco, una cosa che Gio piuttosto si farebbe ammazzare e' fare i compiti dopo cena.
Piuttosco schiatta il pomeriggio per 5 ore, ma cerca di finire tutto sempra prima di cena.
Che poi non e' detto vada sempre cosi'

[hamilton]

Comunque, a me in tutto questo la cosa che dispiace di piu' e' che la quantita' di roba che gli danno influenza la qualita' di come la preparano.
Forse Giorgio e' lento di suo, pero' ci mette davvero tanto per finire tutto, come dice Lunette, ci sono pomeriggi che fa tutti tirati sui compiti.
Come attivita' extra gli rimangono il karate' e la chitarra, niente di eccezionale.
Non sarebbe meglio caricare un po' meno e fare in modo che questi studenti possano prepararsi al meglio? Senza "tirare via" perché c'e' tanta altra roba da fare?
Per ora Giorgio sembra prenderla bene, spero solo che non si rompa le scatole, prima o poi, di questi ritmi davvero poco umani.

[clizia]

Cioe' spiega
Dalle 18 e' riuscito a fare tutta quella roba??!!
A che ora ha finito, di grazia?
Ecco, una cosa che Gio piuttosto si farebbe ammazzare e' fare i compiti dopo cena.
Piuttosco schiatta il pomeriggio per 5 ore, ma cerca di finire tutto sempra prima di cena.
Che poi non e' detto vada sempre cosi'

esce alle 14, non torna a casa. io lo vado a prendere e ci scambiamo gli zaini. mi da quello di scuola + cartelline ecc. ed io gli passo quello dello sport; mentre lo accompagno lui mangia il pranzo che gli ho portato da casa+ frutta. alle 15 meno qualcosa lo mollo in palestra, torno a casa , poso zaino scuola e torno a riprenderlo verso le 17. fa la doccia in palestra tra una cosa e un'altra siamo a casa non prima delle 18.
e' riuscito a finire prima di cena solito ceniamo intorno alle 20.00, stavolta abbiamo cominciato verso le 8.30 e si è lagnato di dover andare a letto prima della solita oretta e mezzo al computer.

[clizia]

oddio i temi non sono venuti logorroici e con dovizia di particolari ehh ma è sempre stato sintetico quindi pavrebbe scritto uguale anche se avesse avuto 5 ore di tempo.

[clizia]

Mi auguro che il venerdi non gli mollino troppi compiti per il lunedi successivo. bene abbiamo fatto a scegliere ora libera al posto di alternativa a religione. si poteva scegliere tra materia alternativa e studio libero in biblioteca. Oggi infatti si è portato un altro quaderno e libro di altra materia per portarsi avanti con i compiti segnati per la prossima settimana.

[clizia]

Ehiiii ma è tardiiiiiiiiiiiiiiii vado a raccattarlo al'uscita!

[Lunette]

La mia opinione è che la scuola è ancora ben lontana dallo svecchiarsi. A parte qualche prof più avanti, il resto rimane ancorato al sistema obsoleto di trasportare libri e ciarpame quando si potrebbero utilizzare tablet e pc senza problemi. Su Booktab si scarica praticamente quasi tutto il materiale scolastico, quindi già il peso dello zaino sarebbe drasticamente ridotto.

[hamilton]

Oh, se e' per questo basterebbe che i professori dicessero: domani portate solo il quaderno, tanto il libro non lo usiamo.
Sai quante volte mettiamo dentro libri che neanche vengono tirati fuori?

[Lunette]

Sì è vero, tra l'altro a me urta questa cosa delle N = 1000 regole. Per matematica ci vuole il quaderno, ma per francese non va bene.. Ci vuole quello con gli anelli. Mentre per inglese va bene il quadernino. Per ogni studente ci vuole un atlante, un vocabolario di italiano, di inglese e di francese (cartacei). Righe di ogni tipo, squadre, compassi, bussole, ampolle, alambicchi e quant'altro la fantasia perversa di un accumulatore seriale possa concepire.

Ora io ricordo che quando andavo a scuola c'era un armadio contente tutte queste cose: magari ce n'erano diverse copie, sicuramente non uno a testa. Quando avevi bisogno del dizionario andavi e lo consultavi, senza doverlo portare dietro.

Quindi, se lo studio deve essere un'opportunità lo deve essere anche senza discriminazioni perché se per noi non ci sono problemi ad acquistare tutto il materiale accessorio ci invece sono famiglie, magari con più figli, che per far fronte a tutte queste spese hanno dei problemi. Oggi, mi ripeto ancora, per acquistare un tablet che permetta solo la lettura ci vogliono sicuramente meno soldi che quelli spesi per il materiale extra, libri esclusi.

La difficoltà maggiore è ricordarsi di prendere tutta questa roba e portarla alla materia giusta il giorno giusto. Parte solo mezz'ora a fare la cartella.

[hamilton]

Noi pero', nonostante siamo invelati di materiale come voi, abbiamo comprato, su suggerimento della scuola, la valigetta per tecnologia e per arte: tutti i materiali che li riguardano sono li' dentro, e li' restano.
La mattina che c'e' la materia in questione, si prende la valigetta e via.

[clizia]

Ehh ma anche con le valigette ne richiedono di diverse misure, quella di tecnica è una cosa, la vuole più piccola e diversa quella di musica. Non è agevole andare in bici con zaino pesante, valigette e sacca con le scarpe da ginnastica e maglietta di ricambio da usare SOLO in palestra.
Pensami quando gli porto in bici lo zaino sport e devo tornare a casa col malloppo di scuola
Quando diranno di portare il vocabolario compro un rimorchio per bici.

[hamilton]

In effetti e' vero.
Ancora non capisco perché il prof di arte ci ha gia' fatto comprare una valigetta per il secondo quadrimestre che giace intonsa in camera da letto a prendere polvere fino a febbraio
E poi si, la valigetta di tecnica e' di dimensioni diverse rispetto a quelle di arte,

[pallapunda]

Comunque questa sovrabbondanza di valigette, cartelline, C***I e smazzi deve essere l'unica cosa su cui sono d'accordo i prof di tutta Italia, perché anche noi siamo messi così...